【正文】
分層教學(xué),關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成績(jī)提升,對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行不同任務(wù)要求,力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都走在前進(jìn)的道路上。每格模塊中選擇部分內(nèi)容要求學(xué)生背誦。本學(xué)期將堅(jiān)持上述指導(dǎo)思想來看是否能為學(xué)生的成績(jī)有所裨益。而學(xué)生個(gè)體而言,學(xué)生已經(jīng)不在有剛步入初中的新鮮感,這無疑為教學(xué)增添許多不利。認(rèn)真貫徹早讀制度,充分發(fā)揮早讀的黃金時(shí)間加強(qiáng)監(jiān)督,保證讀的效果。本書每個(gè)模塊都列出明確的語(yǔ)言目標(biāo)、主要的功能項(xiàng)目與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯,并分為三個(gè)單元。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。t, can, cannot, need, needn39。課堂上多使用英語(yǔ)以及直觀教具,給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生不敢開中讀,怕讀錯(cuò)。五、具體措施認(rèn)真鉆研教材,備好,上好每一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量。七(12)班有學(xué)生40人,男生18個(gè),女生22個(gè),這些學(xué)生有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),大部分學(xué)生基礎(chǔ)較好。但個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,課堂上不遵守紀(jì)律,當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生不敢開中讀,怕讀錯(cuò)。課堂上多使用英語(yǔ)以及直觀教具,給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。三、教材特點(diǎn)本學(xué)期啟用最新英語(yǔ)教材版本,難度變小與日常生活更加密切。每單元測(cè)試一次,試卷全收全改,做好講評(píng)工作。t Module 12 Help 表示建議或指令的情態(tài)動(dòng)詞,must,can, could三、教學(xué)措施認(rèn)真鉆研教材,提高自己駕馭教材的能力。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,探索新的教學(xué)模式,開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣,提高教學(xué)質(zhì)量。Unit1部分是基本對(duì)話內(nèi)容,Unit2部分是短文,主要是閱讀訓(xùn)練。對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),布置單獨(dú)的作業(yè),讓他們?cè)谛∵M(jìn)步,小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立學(xué)習(xí)的自信,盡快成長(zhǎng)起來。在教學(xué)過程中要樹立起學(xué)生學(xué)習(xí)的毅力,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的幸福指數(shù),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,同時(shí)針對(duì)不足,多進(jìn)行筆頭落實(shí)。三、教材內(nèi)容分析:本學(xué)期使用的是外研版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教材,共有12個(gè)教學(xué)模塊和兩個(gè)復(fù)習(xí)模塊。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)語(yǔ)感,并且為寫作提供便利。要關(guān)注學(xué)生的情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。對(duì)一些再單詞朗讀記憶等方面有所欠缺的學(xué)生實(shí)行一對(duì)一幫扶,讓其他成績(jī)好的同學(xué)來幫助他們,提高學(xué)習(xí)效率。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)充教材內(nèi)容,認(rèn)真上課,批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真制作測(cè)試試卷,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真。一定量的機(jī)械的漢譯中在英語(yǔ)學(xué)習(xí)初級(jí)階段還是必要的。去年期末的成績(jī)分析來看,學(xué)生筆頭落實(shí)不足,知識(shí)的鞏固不夠,語(yǔ)感欠缺,且單詞掌握不牢靠,故本學(xué)期要加強(qiáng)單詞的強(qiáng)化以及學(xué)生的筆頭落實(shí)。實(shí)施:利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查,保證效果并堅(jiān)持下去。與原教材相比還增加了文化背景和學(xué)習(xí)策略等部分,并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成份和語(yǔ)篇的輸入。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行專門輔導(dǎo),布置單獨(dú)的作業(yè),讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立學(xué)習(xí)的自信,盡快成長(zhǎng)起來。二、教材基本情況Module 1 How to learn English?學(xué)習(xí)提建議的表達(dá)方式及回答 Module 2 My home town and my country 初次學(xué)習(xí)形容詞比較級(jí)Module 3 Sports 繼續(xù)學(xué)習(xí)形容詞比較級(jí) 副詞比較級(jí) 不規(guī)則比較級(jí) Module 4 Planes, ships and trains 學(xué)習(xí)最高級(jí) Module 5 Lao She Teahouse 動(dòng)詞不定式1 不定式作賓語(yǔ) Module 6 Animals in danger 動(dòng)詞不定式2 不定式作賓補(bǔ)和狀語(yǔ) Module 7 A famous story 過去進(jìn)行時(shí)Module 8 Accidents 帶有狀語(yǔ)從句的過去進(jìn)行時(shí) Module 9 Population 冠詞,大數(shù)字Module10 The weather 表示可能的情態(tài)動(dòng)詞 may,might,probably Module11 Way of life 描述規(guī)則的情態(tài)動(dòng)詞 must,musn39。五、具體措施認(rèn)真鉆研教材,備好,上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量。而這些學(xué)生中,只有少數(shù)有英語(yǔ)基礎(chǔ),大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,但大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,課堂氣氛較活躍。能保持濃厚的學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣和積極主動(dòng)參與實(shí)踐,以點(diǎn)帶面,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量在全縣20%。七(11)班共有學(xué)生45人,男生 23人,女生22