宿舍樓畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書-免費閱讀
【正文】 具體任務(wù)如下：1．系統(tǒng)調(diào)研方法，了解國內(nèi)外在該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和方法體系。必要是提供在線幫助信息。（3）、查詢統(tǒng)計可以按字段或設(shè)置條件查詢，如按檔號、題名、責任著、日期等查詢；對相關(guān)的字段進行統(tǒng)計，如統(tǒng)計卷內(nèi)目錄記錄數(shù)、案卷目錄記錄數(shù)；也可按進行卷內(nèi)、案卷數(shù)量的統(tǒng)計。鉑金斯[美].舒平,許良,[M].中國建筑工業(yè)出版社,2004.[2] 方衛(wèi),[M].武漢理工大學(xué)出版社, [3] 公偉,[M].中國水利水電出版社,2011.[4] G格蘭特三至四周：完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，畢業(yè)設(shè)計開題報告以及論文的大綱 五至六周：基本完成論文，同時對設(shè)計有初期的構(gòu)思和簡略草圖七至八周：設(shè)計內(nèi)容一標識部分基本完成，景觀規(guī)劃草圖步入正軌，展示設(shè)計宏觀概念形成，根據(jù)設(shè)計修正論文。2校園教學(xué)樓內(nèi)展示設(shè)計部分。二、畢業(yè)設(shè)計應(yīng)完成的主要內(nèi)容本次畢業(yè)設(shè)計結(jié)合該項目真題真做，具體設(shè)計任務(wù)及要求如下：湖北省興山縣外國語小學(xué)擬對其校園標識、教學(xué)樓內(nèi)展示以及景觀規(guī)劃作統(tǒng)一的設(shè)計，根據(jù)委托人意見，重點是對該小學(xué)教學(xué)樓走廊及樓道的展示設(shè)計以及校園景觀的設(shè)計與規(guī)劃。預(yù)制構(gòu)件均在預(yù)制廠制作，運距5km。四、設(shè)計主要內(nèi)容：l、單位工程施工組織設(shè)計內(nèi)容(1)工程概況：工程特點、建設(shè)地點特征、施工條件。第二階段：2014年11月1日—11月7號，指導(dǎo)教師做選題報告和講解課題、指導(dǎo)教師下發(fā)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書。（3）平面圖：比例1：100；確定功能分區(qū)、平面組合、體塊組合及各結(jié)構(gòu)部分的尺寸。：面積：6000—9000㎡ 層數(shù)：5—6層：年平均氣溫18℃，最高氣溫38℃，最低氣溫–10℃；年降雨量760mm,最大雨量86mm/日；夏季主導(dǎo)風向為南風，冬季主導(dǎo)風向為東北風。畢業(yè)設(shè)計要綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課和相應(yīng)技能來模擬實際工程進行具有實戰(zhàn)性質(zhì)的訓(xùn)練。（4）在設(shè)計中認真貫徹“適用、安全、經(jīng)濟、美觀”的原則，滿足學(xué)生生活休息的要求，要求房間布局合理，符合設(shè)計要求。：鉛筆手工繪制，達到施工圖深度，圖例表示均按《建筑制圖標準》（GBJ186）制圖，所有圖紙以白紙、鉛筆線完成，線型分明，字體工整，要求用仿宋體。（6）詳圖：26個，節(jié)點任選（必須有樓梯詳圖）；比例自定，但必須保證尺寸清楚，符合施工圖要求。第七階段：2014年12月20日—12月30號，上交圖紙及畢業(yè)設(shè)計報告。(6)施工總平面布置圖：需要計算機繪圖。施工圖預(yù)算內(nèi)容(1)工程量計算基礎(chǔ)：要求手算原件(2)工程預(yù)算表(3)工程預(yù)算費用表(4)工程結(jié)算報告(5)工程量清單先進技術(shù)、新材料、新工藝論文：加氣混凝土及夏季施工中混凝土墻體裂縫產(chǎn)生的原因及防治措施要求5000字以上，有中英文摘要，關(guān)鍵詞和參考文獻，并譯英文。校園文化廣場設(shè)計該部分設(shè)計的重點是校園入口廣場。景觀設(shè)計要求考慮小學(xué)生的生理需求以及安全等各種因素。準備匯報事宜。通過對一個實用系統(tǒng)的設(shè)計，使開發(fā)者能運用所學(xué)的專業(yè)理論知識去解決實際的應(yīng)用問題。數(shù)據(jù)備份用于備份各庫表。準備答辯階段（5月1日~5月10日）畢業(yè)設(shè)計答辯階段（5月11日~5月20日）參加畢業(yè)設(shè)計 的學(xué)生每周集中一次，由指導(dǎo)老師進行指導(dǎo)或答疑。院長簽字：指導(dǎo)教師簽字：。編寫程序
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