四年級科學上冊期中試卷分析-免費閱讀
【正文】 讓學生親歷、體驗學習探究過程。（3）選擇（10分）多數(shù)學生能準確作答，少數(shù)學生審題不清導致失分，滿分5人，最低分6分。我相信通過自己的努力，學生的科學成績會更上一層樓。究其原因，是因為學生記住了，但是不理解，沒有動腦筋的緣故。有近6個學生一題得分不足10分。第四篇：四年級科學期中試卷分析小學四年級下冊科學期中試卷分析這次考試學生的成績還是比較滿意的，平均分數(shù)38分，最高分50分。多數(shù)學生均能夠準確判斷，部分學生對于部分知識是否正確弄不清楚，屬于復習時知識點的遺漏。第三篇：四年級科學上冊期中試卷分析四年級科學上冊期中試卷分析一、卷面分析本試卷有四個大題。四題“看圖題學生主要問題是錯字較多，并對小吊車工作原理含糊不清。注重知識點掌握上的評價。第二道題:我們在調(diào)查研究時所采取的步驟有哪些？學生答得比較好，個別學生答得不大全面。這是老題型，學生不陌生，里面的知識比較簡單，多數(shù)學生能掌握。內(nèi)容基本全面，大眾化，有一定亮點。三題“選擇題”: 該題出現(xiàn)錯誤主要是（3）:不屬于調(diào)查方法的是（）,相當一部分學生選擇錯誤，可見學生對于什么是調(diào)查方法理解不清，這也給了我很大的啟示，只有讓學生實際參與調(diào)查與探究，他們才能在理解中接受所學知識。一、卷面分析本試卷有三個大題。多數(shù)學生均能夠準確判斷，部分學生對于部分知識是否正確弄不清楚，屬于復習時知識點的遺漏。狠抓好基本知識、基本技能；關(guān)注學生科學思維方式、科學精神、科學行為。個別學生失分是因為平時懶惰沒有進行記憶。二、今后教學啟示加強學生實踐能力的培養(yǎng)，有效指導學生“動手做”，讓學生親歷、體驗學習探究過程。二、學生問題從試卷中也發(fā)現(xiàn)了不少學生的問題，細細想來有以下幾種情況：學生答題不認真。答非所問。注重學生的表述。基本達到本
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