幼兒園教師個人研修計劃-免費閱讀
【正文】 及時的與班級教師交流，解決一些困惑，共同成長。四、課題研修積極地跟進工作室的本組的小課題研究五、專業(yè)寫作每天進行讀書筆記和心得的撰寫，積極地閱讀書籍。閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》，應(yīng)用于班級音樂活動中。撰寫一篇論文六、交流分享及時分享交流外出學習的收獲。增強自己在班級管理上的能力，與有經(jīng)驗的教師交流學習?！豆糯膶W》。第四、在教學中加強自己的教研活動，增強教育科研能力學校每周五的教研組活動按時參加，結(jié)合實際和校情學情進行教研。做一名善于反思，勤于積累的教師。提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。一、指導思想以科學發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標，以更好地服務(wù)教學為中心。在自己的教學過程中，時刻做到三個反思:教學前反思，從培養(yǎng)學生實踐能力著手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程。積極主動地上好研討課，認真開展高效課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。第五篇：幼兒園教師個人研修計劃[模版]2016幼兒園教師個人研修計劃1為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計劃。積極參加相關(guān)的課題研究，用課題促進自己教研學習，增強教育科研能力。善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學特色。堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學效果更好。在日常工作中，本人善于學習，能珍惜各種學習機會。在提高自身素質(zhì)的同時，加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓練。經(jīng)常聽課，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。積極探索，參與課題研究，配合學校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。七、示范引領(lǐng)，傳幫帶以身作則，做好榜樣示范作用。積極參加各種專業(yè)能力的培訓，跟進工作室的課題研究。（5）、參加教研教學活動中，爭取要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平。二、基本情況我從畢業(yè)到現(xiàn)在，一直從事教育工作，掌握了一定的教育理論經(jīng)驗，同事我也是一個有愛心、耐心、責任心的教師，有高尚的師德，忠誠教育事業(yè)。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念。第一篇：幼兒園教師個人研修計劃幼兒園教師個人研修計劃府谷縣幼兒園123學海無涯,知識是無止境的,要想給孩子一杯水教師要有長流水，因此每個教師都需要終身學習。業(yè)務(wù)工作方面（1）、扎實自己的基本功，利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學書籍，提高自己的自身修養(yǎng)（2）、認真學習《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園指導綱要》。但是忽視了自身的發(fā)展，缺乏對幼兒教育的理論指導。總之，我會努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己再工作中不斷進步，水平不斷提高第三篇：幼兒園教師個人研修計劃825988幼兒園教師個人研修計劃作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。三、教育研討積極地參加名師工作室、國培等各種培訓活動，不斷地鍛煉自己。對班級老師及時的提出建議，給予幫助。三、教研措施加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足。做到學到老做到老。三、進修目標提高自己的教育教學專業(yè)水平。借助先進的媒體學習，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地。第三、積極創(chuàng)造精彩的語文
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