基層干部學法心得-免費閱讀
【正文】 分析得出：教師的觀念陳舊，尤其是教育理念的陳舊，只求學生智育的發(fā)展，不求全面培養(yǎng)，同時又缺乏心靈的溝通，這是其一，其二，教師在應試教育的框架下，缺少應有的心理品質，缺少愛心，急功近利；其三，缺乏素質教育的考核機制，導致教師在追求升學率中增加了壓力，總之，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現。明白了自己的職責所在，也深感肩上擔子的沉重。雖然有些法律條文不需要一字不落的背下來，但是個中脈絡要領會清楚。我國的立法法對這個問題作了合理的解釋：他的主要意思就是說，法律的制定是為了創(chuàng)設權利義務規(guī)范，而行政法規(guī)的制定則是為實現法律所創(chuàng)設的規(guī)范服務。而在我們所處的當代，我們所說的法律，用通俗的話講就是為了維護正常的社會秩序，保障正常的人身權利、自由，保護公民、法人或者其他組織的合法權益而制定的一種約束性的、規(guī)范性的、懲戒性的條文。第三是要“抓細節(jié)”?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。各級人民政府必須加強對消防工作的領導，這是貫徹落實科學發(fā)展觀、建設現代服務型政府、構建社會主義和諧社會的基本要求。第三大亮點：依法明確了“預防為主，綜合治理，禁種、禁制、禁販、禁吸并舉”的禁毒工作方針。《禁毒法》的頒布，是我國禁毒法制建設史上的一個重要里程碑，是貫徹實施依法治國基本方略的又一重大立法成果，為全面推進我國禁毒工作提供了有力的法律保障。學習《禁毒法》心得體會 在中國近代史上，人民永遠不會忘記，以毒品命名的戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭，是一場使中華民族淪為半殖民地、半封建社會深淵，蒙受了百年災難和“東亞病夫”的恥辱。棒教行不通，還是言教身教靠得住。他們心靈深處美的東西是通過曲折的甚至是相反的形式表現出來的，只有尊重，關心才能慢慢扭正其歪曲的心理，進而使其揚長避短，立志成才。遇事多了解，多溝通，以德為先，在與廣大群眾的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。二、讓法律法規(guī)時刻警醒自己 在《未成年人保護法》、《計劃生育法》、《土地法》的相關條文中，明確指出了作為一名基層干部所不應去做的言行，以及對廣大群眾要平等對待的原則。用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到學法用法的和諧統(tǒng)一，在保穩(wěn)定，促發(fā)展，保民生等工作中作出應有的貢獻。下訪時人人當好“三員”，即：政策法規(guī)的宣傳員，矛盾糾紛的調解員，公共事務的服務員。切實把法治建設落實到解決人民群眾最關心、最現實的問題上來，依法加大民生領域的執(zhí)法監(jiān)管力度，整治好重大食品安全事故以及執(zhí)法辦案、征地拆遷、社會保障、拖欠工資等熱點問題。深化司法體制改革，形成權責明確、相互配合、相互制約、高效運行的司法體制。但不可否認，我們的政府機關特別是在基層，相當數量的領導干部法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學不深現象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。四是廣大群眾的迫切愿望。提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。第一篇：基層干部學法心得黨的十七大報告指出:“要加強法制宣傳教育，提高全民法律素質，尤其要增強公職人員的法制觀念和依法辦事能力。依法治國，不是層層呼喚的口號，更不是將口號喚到底最終依法治民，而是要依法治官，在公共行政管理方面，民是無權力行為能力的人，官才是有權力行為能力的人，因此當官的要用法來規(guī)范自己的言行，在工作中表現為依法行政。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現法律面前人人平等的呼聲越來越高。造成這種現象的原因固然是多方面的，但與一些地方領導干部學法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關系。二在法制宣傳上求突破。四在創(chuàng)建載體上求突破。印發(fā)一些便于群眾了解，與日常生活密切相關的法律法規(guī)和國家各項惠農政策；宣傳鎮(zhèn)域內經濟發(fā)展思路、中心工作、重點工作等，提高群眾的認同感和參與意識；宣傳鎮(zhèn)村對矛盾糾紛調解的作用，通過宣傳與群眾“心連心”，消除了個別鎮(zhèn)村干部遇事做“甩手掌柜”帶來的消極影響，進一步融洽了新時期的干群關系。第二篇：農村基層干部學法心得學法心得體會李新榮在參加XX干部學習各項法律法規(guī)的過程中，又一次讓我的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們基層黨員指明了前進的方向，提出了努力實現的目標。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。四、學典型找差距在我們基層行列之中，古往今來有無數的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。未成年人保護法是我國第一部保護未成年人權益的專門法律，它具體規(guī)定了保護未成年人的指導思想、保護內容、保護工作的原則，對未成年人的合法權利予以家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的方法與內容，以及各種侵害未成年人合法權益行為的法律責任，是一部保護未成年人合法權利的基本法。言
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