作文縮寫-免費閱讀
【正文】 諸葛亮讓船頭朝東，船尾朝西。五年級縮寫作文 篇4周瑜嫉妒諸葛亮有才干。有一次，老牛告訴牛郎第二天在山的另一邊的湖里會有一群仙女洗澡，要牛郎把一件粉紅色的衣服拿走，到時跟他要衣服的`女子就是他的妻子。曹操聽到，只叫士兵放箭。曹操正中諸葛亮的下懷。村長向母狼開了兩XX槍XX，母狼躥回樹林，它回過頭時，我發(fā)現(xiàn)那是一頭灰黑色的母狼。這時候穿上插滿了箭，諸葛亮讓軍士們大喊“謝謝曹丞相的箭，”接著讓二十條船駛回南岸。一天周瑜請諸葛亮商議軍事，周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，諸葛亮說只要三天就可以造好，諸葛亮還立下了軍令狀。張飛見諸葛老師不出來迎接，很生氣，想放火燒茅屋，但由于劉備的嚴厲喝止而沒有放成。三人怏怏而回。諸葛亮下令調轉船頭回營。諸葛亮走后，周瑜吩咐魯肅，不給諸葛亮備齊造箭的材料，想為難他，同時還讓魯肅去探聽消息。老班長和他們漸漸接近草地邊了，他們病得越來越重，老班長也越來越瘦，只剩下包皮骨頭。明明是一條白溝，為什么將小狼解救了？走近看，我們發(fā)現(xiàn)樹樁下有一片石灰，這才知道這狗是母狼，原來母狼在石灰里將自己的身子蹭得一身白，致使我們上當。五年級縮寫作文 篇2有一段日子，我們村里不斷有小羊丟失，村民們紛紛懷疑附近有狼，于是獵人們來到山中找到了狼洞。經過一陣掙扎，雨來懷里露出識字課本，鬼子要他說出課本哪來的和李大叔的去向，雨來都不告訴他。為此，在縮寫前必須認真閱讀原文，掌握原文中心，再逐段理解文意，編列出段落提綱，最后按文章中心、作文要求進行縮寫。典禮開始，林伯渠宣布開始，接著奏國歌。橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門，真?zhèn)€好所在。其石很大,內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，因見風化作一個石猴。諸葛亮讓戰(zhàn)士們擂鼓吶喊而曹操下令說，霧大，看不清虛實，不要輕易出動，只叫弓弩手朝來船射箭。從此以后，兩個人成了好朋友。趙王讓藺相如隨行，讓大將軍廉頗帶軍隊做好了抵御秦兵的準備，趙王到澠池會見了秦王，他要趙王鼓瑟。老虎不住地扒身子下面的泥土，扒出了一個土坑。老虎往上一撲，從半空中躥下來。寫梗概的原則是：事件發(fā)生的時間、地點、起因、經過、結局都不能變?？s寫與梗概的區(qū)別所謂縮寫就是用精練的語言把文章的意思重新表達出來，將較長的文章壓縮成短篇。作文縮寫最基本的方法是：壓、刪、連。縮寫后的文章比原文的語言要更簡潔一些，但絕對不能對原文的中心思想進行修改，甚至另定中心；要抓住原文的主要內容。不含評論。武松走了一程，酒力發(fā)作，便躺在石頭上想睡一覺。這時，武松雙手掄起哨棒，向老虎劈去，沒打著老虎，卻打在樹上，哨棒斷成兩截。趙王派藺相如帶璧去秦國，藺相如進宮見了秦王，發(fā)現(xiàn)他根本沒有拿城換璧的誠意，便派人將璧送回了趙國，秦王的陰謀未能得逞。但藺相如始終避而躲之，并對手下解釋說：“秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。周瑜便派魯肅去探聽消息。周瑜得知借箭的經過后長嘆一聲：我真不如他。眾猴說哪一個有本事鉆進去尋個源頭，不傷身體者，他們就拜他為王。于是，眾猴都稱石猴“千歲大王”。第三篇：縮寫作文縮寫作文跟“縮句”的道理一樣，縮寫作文，就是把一篇比較復雜、文字較長的文章，根據要求縮寫成一篇短文。爸爸為了不讓雨來成為文盲，在一天晚上讓雨來開始上夜校，從此，雨來很喜歡上學學習，也很愛惜書本。鬼子無計可施，只好決定槍斃雨來。不一會兒，烏云被吹散了，月亮照著大地，如同白晝。于是拿針燒紅后彎成魚鉤，今天，他們吃上了新鮮的魚湯。小荷小梁把魚
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