【正文】 今天聽花姐講述的那些經歷，我感覺到一位好的教師，僅僅具備對課程兢兢業(yè)業(yè)的講述是不夠的，怎么讓學生更喜歡自己，更喜歡這門學科也至關重要，因為學生有很強的向師性，想讓學生喜歡自己，不是想著怎么跟學生做朋友，而是要想著怎么更好地關愛和引導學生。第五篇：青年教師培訓心得以獎勵方式激勵教學——培訓心得4（王俊然）本次培訓是由我校的張XX老師主講，張XX老師是位教學經驗極其豐富，曾獲得多項榮譽的高級教師，張老師是位極其有親和力的教師，對學生很有耐心，大家都親切地稱呼她為“花姐”，花姐給我們講述了她從事教師行業(yè)的一些重要的經歷，聽花姐講述年輕時的那些經歷，在想她那會兒跟我們差不多大，應該還是被叫小花呢，花姐講述時臉上洋溢著幸福的表情，仿佛那時年輕貌美的小花就在我們眼前。這次的教師培訓，體現(xiàn)了學校領導對我們青年教師的關心，也體現(xiàn)了學校對教學工作的不斷改進與完善。作為一名教師我們不能停留在過去的“給學生一杯水，教師要有一桶水”的老觀念上，而應該進化為教師所擁有的知識就像滔滔江水連綿不絕。是要寫成戲劇，跌宕起伏，蕩氣回腸？還是要寫成詩歌，優(yōu)美精粹，優(yōu)雅凝練？抑或是寫成散文，從容淡定，厚重雋永？還是根本就是無序的文字，雜亂無章，平庸乏味??這取決于我們自己。最重要的是本次培訓讓我對未來的工作增添了許多信心。科研之路，學習的價值在于思考，名師要勤于思考。我們要充分的尊重孩子。XX老師堅持每天寫教學反思，堅持每天寫教育日記，堅持每天看書，堅持……就是這樣，日復一日，年復一年，她走到了現(xiàn)在。我要把這句話時刻放在自己的心里，用它來時刻提醒自己，讓它來使自己變得更美麗。我想，我們每個教師的師德就如同這里的“陽光”。而要想促進學生發(fā)展，就要實施有效的教育。在我為此困擾之際，學校為幫助青年教師成長提供了好機會。在這次培訓活動中，我們鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力，也取得了一定的成績。四、應用現(xiàn)代技術，提高教學成效。還要注意向學生學習，師生共同成長。通過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質，特別是青年骨干教師，更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。就看你是否愿意走近學生的心靈，和他們做真心的朋友。他認真地點頭表示同意，到我寫培訓總結時為止已經過去2天了，我從這位同學的眼神和行動中感受到了他的變化，以及我們約法三章后帶給他的正面的影響，他正在努力的改變自己，我也看到了自己的改變，其實教育學生管理班級不在聲高，更重要的是德高。于是我趁熱打鐵，籠絡人心，給他們每人發(fā)了一個小禮物，就在大家開心的同時，一個叫王琪的小朋友說道：“老師，我不要你的禮物。我們一線教師一定要在平時的教育教學中不斷地自我追問，通過這次培訓，結合我所教的小學數學課程，我覺得需要再次學習新課標，不僅要再次回顧、溫習，還要針對到每一冊教材中的每一節(jié)具體的課程，對照課標，明確要讓學生學會什么，在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這三個維度上與新課標進行橫向與縱向的聯(lián)系。東師之行對提高我的專業(yè)技能給予了指導和引領。第三，做好老師，要有扎實學識。了解到怎樣做一名好老師、有智慧的老師，學習了新課程改革背景下高校課堂的理念及操作模式、當老師最重要的是要有愛，而且要學會反思?？梢哉f，每一天都聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。下面是我這幾天來學習的一些心得與體會：一、增強修養(yǎng)，提高技能還記得習總書記在今年9月教師節(jié)的講話：好老師不是天生的，而是在教學管理實踐中、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長起來的。作為一名人民教師，師德與職業(yè)技能都很重要。這次聽了鄧濤教授的講解，真是如同在我混沌的心屋中開啟了一扇小窗，使我看到了指引我向前的方向。班級管理更需要老師傾注更多的愛。于是我換了一個角度去想，假如他是我的兒子，假如我是王琪，我多么希望老師愛我，原諒我，給我一個改錯的機會，雖然王琪小朋友總是錯了改、改了犯、犯了再改，如此反復。珍惜這種過程，感悟學生的成長未嘗不是快樂的事。教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身； 教育是一門科學，科學的價值在于求真； 教育是一項藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新； 教育是一種生活，生活的幸福在于用心。但我通過認真學習《英語課標》之后，明確了英語課最終的落腳點是在知識上，還要能解決將來在工作、生活中可能遇到的問題，最終讓孩子通過學習英語來達到交流的目的，以此為最終目標。一個素質差的老師，講課再好也好不到哪去”我對這句話是非常贊同的。這次培訓活動對大家今后的英語教學大有好處的，影響是深遠的！古人有“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，“德高為師”之說，其中就說出了為人師者，不但要重視教授知識，也要以德服人。時間飛逝，轉眼間，我已經做了四年的教師。每一位專家的講座，都有許多值得我們深思，值得我們學習的東西。那么什么是四有好教師呢？第一，做好教師，要有理想信念；第二，做好教師，要有道德情操；第三，做好教師，要有扎實學識；第四，做好教師，要有