【正文】 上海、寧波等發(fā)達地區(qū)基于經(jīng)濟的率先發(fā)展,堅持以人為本理念,充分讓利于民，分享社會主義改革的成果。我?guī)熓惺乔钒l(fā)達地區(qū),發(fā)展應(yīng)借智借力,多渠道,多形式挖掘潛力,尋求外援,實施產(chǎn)業(yè)招商、生態(tài)招商、旅游招商,進一步加強招商的主動性和緊迫感。通過學(xué)習(xí)考察我們感受到,要實現(xiàn)經(jīng)濟快速發(fā)展,必須突破思維定勢,更新觀念,敢為人先,勇于創(chuàng)新,有所作為。在這次學(xué)習(xí)參觀考察中,我深刻認識到,落后地區(qū)要實現(xiàn)經(jīng)濟快速發(fā)展,必須創(chuàng)新思路,突破思維定勢,把優(yōu)勢找準、把特色做活,要實現(xiàn)快速發(fā)展,必須打破常規(guī)的發(fā)展方式,在更大的范圍、更廣的領(lǐng)域內(nèi)統(tǒng)籌考慮自身發(fā)展的優(yōu)劣勢,突出區(qū)域差異化發(fā)展,主動接受經(jīng)濟發(fā)展中心的輻射帶動,努力發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè),積極承接先進地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,形成后發(fā)優(yōu)勢,率先發(fā)展、快速發(fā)展。只有聯(lián)系實際,才能不斷拓寬知識面,保持與時代同步,與變化的客觀實際要求相吻合,才能在社會的坐標上找準自己的位臵,更好更大地實現(xiàn)各自的人生價值。這種特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境和考察內(nèi)容,有利于學(xué)員培養(yǎng)新觀念?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報告如下:一、學(xué)習(xí)考察的基本情況農(nóng)六師國資公司本著“走出去,赴前沿。烏鎮(zhèn)是個水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有修真觀、昭明太子讀書處、唐代古銀杏、轉(zhuǎn)船灣、雙橋等景點，西柵老街是我國保存最完好的明清建筑群之一。外灘——白渡橋至金陵東路的一段黃浦灘，因位于上海縣城廂之外的浦灘，被習(xí)稱為“外灘”。像西太平洋海岸的一顆明珠。其目的是通過考察，增長見識，開闊眼見，學(xué)習(xí)上海杭州等大城市的新型的設(shè)計思維，新的設(shè)計理念和經(jīng)驗，了解上?？萍拣^的發(fā)展情況，探索如何與上海的科技力量現(xiàn)代文化的溝通、交流、結(jié)合。學(xué)習(xí)借鑒別人的成功經(jīng)驗，是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑。對昌吉來說，要明確一個認識：發(fā)展不夠是最大的實際，加快發(fā)展是最緊迫的需要，率先發(fā)展是最重要的任務(wù)。我們要正視這些差距，認真學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，樹立新觀念，推出新舉措，謀求新發(fā)展?！笆濉睍r期，上海以“創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展”為主線，上海與周邊城市之間的交通日益便捷，時空距離不斷縮短，“同城效應(yīng)”更為顯現(xiàn)。對于浦東開發(fā)生動實踐了中國特色社會主義，為我們提供了有益借鑒，我們各地各個城市應(yīng)該深入剖析這些案例，擇其精華、把握其實質(zhì)，結(jié)合本市的實際情況，開展探索、嘗試。讓每一位成員都學(xué)會包容、欣賞、尊重其他成員的個別差異性，使全體員工產(chǎn)生團結(jié)感，樹立共同目標，共創(chuàng)未來。一切創(chuàng)新活動都是以創(chuàng)新思維為先導(dǎo),并且伴隨著創(chuàng)新思維推動創(chuàng)新實踐活動的。外腦就是別人的大腦,借用外腦就是借用別人的智慧。加強學(xué)習(xí)首先要提高學(xué)習(xí)力。堅持內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，加強干部隊伍管理，不斷提高干部隊伍素質(zhì)和能力，努力建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正、服務(wù)規(guī)范的干部隊伍。三是要提高黨員干部依法辦事的能力。要引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部把提高執(zhí)行力作為推動科學(xué)發(fā)展的重要抓手，在工作中不斷創(chuàng)新發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，各個方面創(chuàng)先爭優(yōu)，力促各項決策部署和工作落到實處；要強化“迅速反應(yīng)，立即行動”的執(zhí)行理念，培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的執(zhí)行意識，切實把各項政策措施一項一項執(zhí)行到位，確保各項目標任務(wù)圓滿完成。同時我也意識到抓住機遇，加快發(fā)展，是我們需要認真思考并為之實踐的問題。閔行區(qū)梅隴實驗學(xué)校從對人的態(tài)度培養(yǎng)開始，倡導(dǎo)學(xué)校好，教師好，學(xué)生好的觀點，以學(xué)生的行為習(xí)慣和思想態(tài)度為培養(yǎng)的目標。二、課堂教學(xué)的常態(tài)化和開放化學(xué)校對每一位前來考察的教師承諾：每一間教室隨時向每一個人開放。一、校園文化建設(shè)的“精致化”校園文化建設(shè)有顯性文化和隱形文化。這次考察給我很大啟發(fā)，令我耳目一新，使我對教育的本質(zhì)有了更深的認識。在與專家、學(xué)者的思想碰撞中，學(xué)到了新的教育理念，提升了對教育本質(zhì)的認識。每一面墻壁都在對學(xué)生進行著潛移默化得教育。三、重視對學(xué)生的德育教育俗話說“育人為本，德育為先”，上海的每一所學(xué)校都有自己德育教育的特色，當(dāng)?shù)掠逃嵣钊氲矫恳晃粚W(xué)生心中時，會潛移默化的影響著學(xué)生的品格，例如靜安區(qū)萬航渡路小學(xué)德育特色是開展“五個小主人”活動，做學(xué)習(xí)的小主人，活動的小主人（讓學(xué)生自己設(shè)計班隊活動來開展），集體的小主人（學(xué)會合作），生活的小主人（學(xué)會自理），社會的小主人（參加各種社區(qū)活動），培養(yǎng)學(xué)生一種主人翁的精神。只要肯付出一定會有美好的明天的。在實踐中，必須在大力提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力上下功夫。成安縣堅持把維護社會穩(wěn)定作為第一責(zé)任，按照“一崗雙責(zé)、分級負責(zé)、歸口辦理、協(xié)調(diào)聯(lián)動、重在基層”的原則，實行四級定期下訪和人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解“三位一體”工作機制，采取一線接訪、現(xiàn)場辦案、定期調(diào)度等有效措施，及時有效解決群眾反映的問題，切實加強社會治安綜合治理，確保人民群眾安居樂業(yè)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的利益觀，首先從思想上始終把黨和人民的利益放在首位，把事業(yè)的發(fā)展放在首位，不能把部門利益、個人利益凌駕于人民利益之上。長期以來,制約和影響干部創(chuàng)新思維的障礙主要有三種: 一是思維定勢、二是落后的固有觀念、三是權(quán)威思維，要突破思維障礙：一要突破思維定勢、二要轉(zhuǎn)變落后思想、三要打破權(quán)威偏見，唯有躍出經(jīng)驗和常識的層面,思維才能高屋建瓴,唯有沖決貌似合理的規(guī)則,思想才能破繭而出。除此之外,作為干部來說,還是應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,只有把學(xué)習(xí)作為生存狀態(tài),生存能力,才能在這個瞬息萬變的社會里在自己崗位上優(yōu)秀履職。作為干部借用外腦,形式多樣,可以通過調(diào)研、交流、學(xué)習(xí)、征求上級領(lǐng)導(dǎo)意見、調(diào)動下屬積極性等方式來發(fā)揮外腦的作用。工作默契，干部職工“心有靈犀一點通”；其次，消除不必要的工作界限。為此，必須創(chuàng)新城市建設(shè)、管理的理念、模式，提升城市的各項社會化服務(wù)水平，使得城市成為文明、有序、高效、宜居、宜創(chuàng)業(yè)的家園，使得去年上海世博會的主題——“城市，讓生活更美好。當(dāng)前西部大開發(fā)的重中之重是退耕還林，轉(zhuǎn)變農(nóng)牧民的謀生方式，提高他們的生活質(zhì)量，使他們向城鎮(zhèn)集聚，給大自然以休養(yǎng)生息的機會，只有這樣，才能解決沙塵暴、土壤退化、草原退化、森林覆蓋率降低、沙漠面積擴大等難題。四、學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀成果，推進昌吉更快更好發(fā)展耳聞目睹上海巨變，在深感震撼和壓力的同時，也深受啟迪。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，開展好解放思想討論，虛心學(xué)習(xí)先進，認清自身不足，破除安于現(xiàn)狀、保守封閉、小富則滿、小富即安的守舊思想和傳統(tǒng)觀念，樹立跳出昌吉看昌吉、敢于與實力強的地區(qū)比、與發(fā)展快的標桿賽的競爭意識，對昌吉