紀律作風整頓活動總結(jié)-免費閱讀
【正文】 形式主義作風實有出現(xiàn)，工作不夠主動，協(xié)調(diào)意識較差。在這次紀律作風整頓活動中，我所主要查擺出以下幾方面問題：思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。在第二階段，按照紀律作風整頓的安排，我局在認真學習、提高認識的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系本單位的工作實際，針對文件精神，重點查找紀律作風方面存在的突出問題。從細節(jié)，環(huán)節(jié)入手，堵住漏洞消除隱患。三是領(lǐng)導干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風，率先垂范，以身作則，在糾正自身作風問題上給全體干部做出樣子，在作風建設(shè)上發(fā)揮模范帶頭作用。但是，我們還必須清醒地認識到，一次管理人員作風集中整頓不可能解決所有的問題。滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本職、開拓創(chuàng)新精神和工作熱情；滿足于現(xiàn)有狀態(tài)，滿足于現(xiàn)有工作，放松了對自己的更高要求；滿足于現(xiàn)有業(yè)務(wù)知識。具體體現(xiàn)在主要還是現(xiàn)場工作上還沿用老套路、老辦法，缺乏創(chuàng)造性，工作思路不寬。1三、自我剖析、查找問題我區(qū)在廣泛動員的基礎(chǔ)上，征意見，查問題，找差距，人人自我對照，自我剖析。四、抓監(jiān)督檢查，推動工作落實中心進一步強化工作天都，推動工作落實，在行政大廳設(shè)立了“一站式”服務(wù)窗口，更加方便、快捷的服務(wù)廣大人民群眾，并成立了中心督查小組，嚴格落實工作人員考勤制度及簽到制度，嚴格管控遲到早退現(xiàn)象，加強服務(wù)人員的監(jiān)管力度，全面保證此次活動收到實際成效，進一步為中心的健康發(fā)展提供有力保障。進一步提高了廣大干部的宗旨意識、責任意識，增強了中心干部職工服務(wù)基層、服務(wù)群眾的自覺性。2011年11月第三篇：紀律作風整頓活動總結(jié)紀律作風整頓活動總結(jié)為進一步深入貫徹落實此次開展的關(guān)于紀律作風整頓工作，中心認真學習文件精神，緊緊圍繞主題，積極配合，加強組織領(lǐng)導，在市局黨委的大力支持下以及中心領(lǐng)導班子的共同努力下，我中心在這項活動中，明顯取得了很大改善，在服務(wù)方面有了很大的提高，在業(yè)務(wù)方面有了更多好評，進一步強化了中心隊伍作風，加強了戰(zhàn)斗力、凝聚力和協(xié)作力。三、存在的問題及今后努力的方向。我校所有教職員工一邊積極參與整頓，一邊合理安排時間，主動做好各方面的工作。（三）、堅持依靠群眾，開門搞整頓，把發(fā)動群眾貫穿于整頓活動的全過程。同時認真學習了2011年全縣教育體育工作會議精神和《內(nèi)黃縣教育系統(tǒng)思想紀律作風集中整頓活動實施方案》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，同時還學習了胡書記在中央政治局第二十六次集中學習重要講話等內(nèi)容。三、自我剖析，查找問題在整頓中，我經(jīng)常換位思考提出不同的問題：對自己的業(yè)務(wù)情況了如指掌嗎？能勝任自己的崗位嗎？平時工作中盡到崗位職責了嗎？能理解自己的同事嗎？通過這種方法認真開展批評與自我批評，切實把自己存在的問題找出來，針對查擺出的問題，我采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。現(xiàn)將本人開展紀律作風整頓工作的情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，組織得力紀律作風整頓是一次大規(guī)模的解放思想、轉(zhuǎn)變作風的有力舉措，也是新形勢下建設(shè)學習型、效能型、廉政型、法治型采油隊的需要。但是近年來，本人變通的意識和能力卻不強，沒有將適時靈動的工作方法和實際結(jié)合起來，一味生搬硬套，使工作缺乏活力。自2011年10月28日開始，我校首先成立了以校長為組長的思想紀律作風領(lǐng)導小組。在整頓活動中，我校把查擺問題、剖析整改問題作為整頓活動的重中之重。（四）、健全和完善了規(guī)章制度，進一步形成監(jiān)督制約的長效機制。（三）、通過集中整頓廣大教職工爭做模范先鋒。五是學生飲水問題需解決。一、抓學習教育，提高思想認識圍繞堅定理想信念、強化宗旨意識、轉(zhuǎn)變工作作風、促進經(jīng)濟發(fā)展，中心組織廣大干部認真學習中央關(guān)于作風建設(shè)的相關(guān)文件，重溫《黨章》、《廉政準則》，包括當前的“狠剎四風”、“五個專項治理”等相關(guān)內(nèi)容，不斷深化
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