【正文】 （五）認(rèn)真組織實(shí)施智力殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目。依據(jù)《創(chuàng)建全國盲人定向行走訓(xùn)練示范地（市、州、盟）縣（市、區(qū)）工作規(guī)范》推進(jìn)盲人定向行走訓(xùn)練示范市縣創(chuàng)建工作。與衛(wèi)生部認(rèn)真組織實(shí)施“百萬貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”重點(diǎn)解決農(nóng)村貧困白內(nèi)障患者手術(shù)復(fù)明問題。同時(shí)，貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)出生缺陷防治工作的指導(dǎo)意見》精神。復(fù)明一例”目標(biāo)。（六）加大農(nóng)村殘疾人社區(qū)康復(fù)工作力度。做好國家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)工作，全面實(shí)施培訓(xùn)學(xué)分管理和社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員持證上崗。努力在殘疾人康復(fù)立法和制度建設(shè)上取得新的突破。適時(shí)組織對(duì)各地進(jìn)行“十一五”殘疾人康復(fù)工作檢查督導(dǎo)，依照《中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》各項(xiàng)康復(fù)配套實(shí)施方案的要求。1加強(qiáng)心理健康教育的科學(xué)研究。各省級(jí)教育行政部門要將心理健康教育教師培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，分期分批對(duì)區(qū)域內(nèi)心理健康教育教師進(jìn)行輪訓(xùn)，切實(shí)提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論、專業(yè)知識(shí)和操作技能水平。1加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，學(xué)校要為家長(zhǎng)提供促進(jìn)孩子發(fā)展的指導(dǎo)意見，協(xié)助他們共同解決孩子在發(fā)展過程中的心理行為問題。建立心理輔導(dǎo)室。四、心理健康教育的途徑和方法學(xué)校應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過程。按照“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作方針，不同地區(qū)應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際情況，積極做好心理健康教育工作。要立足教育和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，挖掘他們的心理潛能，注重預(yù)防和解決發(fā)展過程中的心理行為問題，在應(yīng)急和突發(fā)事件中及時(shí)進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。附件：第四篇：心理健康教育督導(dǎo)檢查方案平壩第一高級(jí)中學(xué)定期開展校內(nèi)心理健康教育督導(dǎo)檢查方案心理健康教育，是提高學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展的教育，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。六、幾點(diǎn)要求提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。同志講話； 同志匯報(bào)工作開展情況；，同步進(jìn)行臺(tái)賬查閱和隨機(jī)抽查；。發(fā)現(xiàn)并及時(shí)總結(jié)工作的亮點(diǎn)，上報(bào)推進(jìn)中發(fā)現(xiàn)的問題和不足。三、督查方法采取定期調(diào)度和隨機(jī)抽查的方法，不定期地了解各項(xiàng)目開展情況，督促各項(xiàng)工作落實(shí)。第一篇：督導(dǎo)檢查方案關(guān)于督導(dǎo)落實(shí)項(xiàng)目幫扶十項(xiàng)重點(diǎn)工作的實(shí) 施 方 案為貫徹落實(shí)扶貧開發(fā)攻堅(jiān)工作的指示精神，根據(jù)《開展加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)項(xiàng)目幫扶工作指導(dǎo)意見》要求，為切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)扶貧村的扶貧攻堅(jiān)工作，結(jié)合我市實(shí)際，制定督導(dǎo)落實(shí)方案如下：一、督導(dǎo)對(duì)象市委農(nóng)工委、市發(fā)展和改革委員會(huì)、市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、市交通運(yùn)輸局、市水務(wù)局、市農(nóng)牧局、市林業(yè)局、市商務(wù)局、市文化廣電新聞出版局、市衛(wèi)生局、市體育局、市扶貧開發(fā)辦公室、市旅游局、市郵政局等17個(gè)部門單位；12個(gè)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣；納入基層建設(shè)年活動(dòng)范圍的234個(gè)貧困村及其所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。調(diào)度主要采取各成員單位匯報(bào)的方式；抽查時(shí)主要采取以下方式：座談交流。督查匯總。三、督導(dǎo)檢查工作安排（一）省第一督導(dǎo)組成員 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： （二）廳參會(huì)人員 第三篇：行風(fēng)督導(dǎo)檢查方案關(guān)于印發(fā)《北市區(qū)衛(wèi)生局行風(fēng)及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)檢查方案》的通知各醫(yī)療衛(wèi)生單位：為加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，貫徹落實(shí)全省衛(wèi)生系統(tǒng)深入推進(jìn)“修醫(yī)德、強(qiáng)醫(yī)能、鑄醫(yī)魂”主題實(shí)踐活動(dòng)和糾風(fēng)治賄工作及“三好一滿意”活動(dòng)要求，現(xiàn)將《北市區(qū)衛(wèi)生局行風(fēng)及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)檢查方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)按照要求抓好落實(shí)。各單位要高度重視督導(dǎo)檢查工作，充分認(rèn)識(shí)行風(fēng)建設(shè)的重大意義，把思想高度統(tǒng)一到局黨委的部署要求上來，嚴(yán)格要求，狠抓落實(shí)，促進(jìn)各單位的行風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。高中學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、自我意識(shí)、情緒調(diào)適、人際交往和升學(xué)就業(yè)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困擾或問題?！獔?jiān)持面向全體學(xué)生和關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合。全面推進(jìn)。全體教師都應(yīng)自覺地在各學(xué)科教學(xué)中遵循心理健康教育的規(guī)律，將適合學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育內(nèi)容有機(jī)滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)中。心理輔導(dǎo)室是心理健康教育教師開展個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，指導(dǎo)幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題，排解心理困擾的專門場(chǎng)所，是學(xué)校開展心理健康教育的重要陣地。1充分利用校外教育資源開展心理健康教育。心理健康教育是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，必須大力加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。要在我校校長(zhǎng)、班主任和其他學(xué)科教師等各類培訓(xùn)中增加心理健康教育的培訓(xùn)內(nèi)容，建立分層分類的培訓(xùn)體系。各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)指導(dǎo)，增加經(jīng)費(fèi)投入，將心理健康教育納入教育科學(xué)研究規(guī)劃，積極組織相關(guān)課題申報(bào)和優(yōu)秀成果評(píng)選。全面、深入了解和掌握工作進(jìn)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)、解決存在