期中測試卷講評課教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 組內(nèi)訂正，優(yōu)生幫助后進(jìn)生。③教師小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容，歸納解題方法，強(qiáng)調(diào)注意問題。測試時間：年 月 日期中測試（一）講評教學(xué)目的：讓學(xué)生經(jīng)歷查遺補(bǔ)漏，自暴錯誤原因的過程，學(xué)會并掌握解決數(shù)學(xué)問題的方法與相關(guān)技能，提高解決數(shù)學(xué)問題的能力；在合作交流的過程中，發(fā)展有條理地思考、表達(dá)和運(yùn)算的能力，培養(yǎng)空間想象能力；在合作探究問題的過程中，獲得成功的體驗，建立自信心，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入“樂學(xué)，樂活”：查遺補(bǔ)漏，追因溯源，密合知識體系，提高學(xué)生靈活與綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決數(shù)學(xué)問題的素養(yǎng)。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。聯(lián)系上下文解釋下列詞語意思。二、錯例點(diǎn)評：自我訂正。四、通過這節(jié)課的試卷分析說說你的收獲吧！第四篇：六語下期中測試卷講評課教案(20142015)六語下期中測試講評課導(dǎo)學(xué)案張淑紅 學(xué)習(xí)內(nèi)容：試卷中的典型錯題以及針對性拓展練習(xí)?；ǘ溟_放了。告別離別；分手（一般要打個招呼或說句話）如：告別親友辭行如：動身的那天清早，我特地去向他告別。（2）在試卷上自行訂正這道題，教師巡視幫助有困難的學(xué)生。這些花在二十四小時內(nèi)（）開放。首先自己先看一下試卷，看看哪幾題是自己能做卻失分的？自己先訂正一下試卷上會訂正的的錯題，不會訂正的放著，一會我們一起來幫助你，老師給你們3分鐘時間。教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。小組合作討論你還沒解決的題（4分鐘）。分析學(xué)生錯誤原因，提高學(xué)生解決問題的能力。師教給學(xué)生閱讀方法。（大家鼓掌祝賀）好的同學(xué)還需精益求精，百尺竿頭，更進(jìn)一步，課后把你的好方法與大家分享。第一篇：期中測試卷講評課教案期中測試卷講評教學(xué)內(nèi)容：試卷中的典型錯題以及針對性拓展練習(xí)。沒考好的也別灰心，想想自己錯的原因在哪兒，查漏補(bǔ)缺，下次注意不再犯同樣的錯誤就行了。生完成拓展閱讀。教學(xué)過程：一、整體回顧（3分鐘）周三，我們進(jìn)行了期中測試，經(jīng)過大家共同努力，成績還是不錯的，及格27人，優(yōu)秀16人，特別是周文靜、謝俊杰、李樹杰等同學(xué)在這次考試中進(jìn)步幅度較大，還有第二、三、七、八小組獲得最佳小組稱號，這幾個小組同學(xué)都能及格，共同進(jìn)步。師：剛才我們在小組內(nèi)已經(jīng)把能改正的改正好了，那還有哪些地方是你不會改正的呢？三、典型錯題講評（10分鐘）（一）、在基礎(chǔ)知識部分，有哪些易錯點(diǎn)是你需提醒大家的？（口述板書相結(jié)合）（2分鐘）（組長介紹如何把基礎(chǔ)知識部分完成好的好方法）（二）、舉一反三，基礎(chǔ)知識部分類型題鞏固訓(xùn)練。教學(xué)重難點(diǎn)：查找試卷中存在的問題，尋找自身錯誤的原因和不足。想一想我們這張試卷可以分為幾個板塊？學(xué)生交流反饋：三個： 識字寫字部分、閱讀部分和寫作部分。在這次比賽中我國女排取
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