才藝小能手先進(jìn)事跡-免費(fèi)閱讀
【正文】 時(shí)光易逝，但總會(huì)留下往日的印跡，下面回顧一下自己 14 年來(lái)的工作：一、在思想工作方面： 有位老師教過(guò)我：先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)做事。小學(xué)走過(guò)了四年了，我非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為我提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。在學(xué)校，我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。今后，我會(huì)更加刻苦的訓(xùn)練，使自己成為一名多才多藝的小學(xué)生。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有健康的身體，樂(lè)觀的心態(tài)，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們每天的生活都充滿陽(yáng)光。作為一名班干部，他有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，始終發(fā)揮模范帶頭作用，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極協(xié)助老師做好職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)，為班級(jí)贏得集體榮譽(yù)做出努力?！白鰝€(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”，是我一直以來(lái)銘刻于心的原則，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。作為一名班干部，她有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，始終發(fā)揮模范帶頭作用，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極協(xié)助老師做好職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)，在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把活動(dòng)搞得豐富多彩，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)，也豐富了自己多彩的生活。一年來(lái)，為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心忽然扶貧濟(jì)困的活動(dòng)中，他都拿出自己的零花錢(qián)買(mǎi)了許多文具和課外讀物。他不但在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)，他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，上課專心聽(tīng)講，課前做好預(yù)習(xí)工作，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)和完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。2008年為汶川大地震災(zāi)區(qū)捐款30元，2010年，學(xué)校組織為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他跟媽媽商量后，又捐贈(zèng)了30元；還多次參加學(xué)校組織的其它獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他都把自己平時(shí)存下的零花錢(qián)全都捐出去。王佳瑩的成長(zhǎng)離不了老師們的諄諄教誨。進(jìn)入四年級(jí)不久，在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)著追求美術(shù)，學(xué)習(xí)向上，堅(jiān)持一絲不茍，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，也取得了較好的成績(jī)。第四篇：陳天昊才藝小能手材料(第一人稱)“才藝小能手”陳天昊事跡材料我叫陳天昊，就讀于顏徐學(xué)校五年級(jí)三班。在每周日參加架子鼓培訓(xùn)，剛開(kāi)始在學(xué)習(xí)架子鼓
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