【正文】 能通過實際操作理解數與數之間的關系，如5比4多1；、能通過數數比較兩組物體的多少。本學期，我們將指引幼兒認識空氣、陽光、水等，通過看故事等懂得人類、動物、植物的關系，通過觀看社會環(huán)境、湘江水源等懂得環(huán)境保護的重要性覺以外的感到途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。綜合應用多種感官感知事物特點，并進行物體的簡單分類；學習應用簡單的工具進行測量，并能與他人溝通觀看結果。幫助幼兒學會按照指定的標準，對物體進行簡單的分類。第十九周：沉與?。茖W）。第十一周：我的好幫手—刷子（科學）、變成一樣多（數學）。第三周：找圖形（數學）。結合日常生活和游戲中，能夠不受顏色、大小及擺放位置等因素的39。能初步了解自己身體的基本結構及其作用，并知道如何愛護自己身體。在日常生活中指引幼兒感知時間的概念，認識不同面額的貨幣及幣值；通過游戲活動和生活經驗學會估算，逐步建立等量的觀念。綜合應用多種感官感知事物特點，并進行物體的簡單分類；學習應用簡單的工具進行測量，并能與他人溝通觀看結果。幫助幼兒學會按照指定的標準，對物體進行簡單的分類。活動延伸：玩風車感知風力的大小與轉動的速度。三、讓幼兒了解風的形成。重點掌握風的基本特征及其對人類的益害。第十四周：圖形身份證（數學）。第六周：給花寶寶排隊（數學）、裝電池（科學）。1在日常生活和游戲中，引導幼兒感知物體的輕重。幫助幼兒感知“10”以內數之間的前后關系，使幼兒能夠運用觀察、比較的方法判斷“10”以內的數量關系，并逐步建立等量觀念。中班科學教學計劃4一、教學目標：對周圍常見的事物、現象感興趣，并能關注一些事物、現象的變化，有初步探索的欲望。并能應用視。學習應用簡單的工具進行測量，并能與他人溝通觀看結果。幫助兒童學習運用簡單的工具進行測量的方法。中班科學教學計劃3中班孩子對周圍事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟伙伴溝通探索實踐過程及結果。三、具體方法通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質世界進行感知、觀看、操作、發(fā)現問題、追求答案的探索活動，應用合適的指引來滿足幼兒的好奇心。發(fā)展幼兒的好奇心，引導幼兒探究周圍生活中常見的自然現象、自然物和人造物，愿意參加制作活動。一、目標幫助幼兒獲取有關自然環(huán)境中動、植物及沙石、水等無生命物質及其與人類關系的具體經驗，了解不同環(huán)境中個別動、植物的形態(tài)特征和生活習性。運用各種各樣的操作材料引導幼兒認識數1~10，正確感知10以內的數量，知道它們能表示相應數量的物體。并能嘗試解決生活中的困難，促進推理和遷移能力的發(fā)展。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關心動植物，大部分孩子能通過實物進行點數，認識基本圖形，但是孩子年齡反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動，不能用完整和正確的語言交流觀察到的過程和結果。引導幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現并與同伴、教師交流。在日常生活中指引幼兒感知時間的概念，認識不同面額的貨幣及幣值；通過游戲活動和生活經驗學會估算，逐步建立等量的觀念。綜合應用多種感官感知事物特點，并進行物體的簡單分類；學習應用簡單的工具進行測量，并能與他人溝通觀看結果。引導幼兒獲取周圍生活中常見科技產品的具體知識和經驗，初步了解它們在生活中的運用。因此，本學期我們將重要進行幼兒操作習慣、溝通習慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒關心、愛動物、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。通過用眼睛觀看事物，能應用視覺感受顏色的改變，提升幼兒的觀看力，體會視覺暫留現象。幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關系，觀察常見的自然現象，獲取感性經驗。四、時間安排第一周：數學 《撿落葉》、自然《玩沙子1》 第二周：數學《比樹》、自然《玩沙子2》第三周：數學《分照片》、自然《春天來了》第四周：數學《扣子和花朵》、自然《好吃的芹菜》第五周：數學《哪些物品應該放在一起》、自然《春游》第六周：數學《拼圖》、自然《美麗的春天》第七周：數學《認識6》、自然《沉與浮》第八周：數學《聽聲舉卡片》、自然《怎么會有聲音》第九周：數學《認識7》、自然《蝸?！返谑埽簲祵W《認識8和9》、自然《螞蟻》第十一周：數學《我的小汽車》、自然《動物的家》第十二周：數學《認識10》、自然《動物怎樣活動》第十三周：數學《聽聲跳房子》、自然《動物餐廳》第十四周：數學《認識5以內數的序數》、自然《什么化在水里》第十五周：數學《我家的房子排第幾》、自然《水的游戲》第十六周：數學《看誰拿得對》、自然《小耳朵聽一聽》第十七周：數學《小狗排在第幾個》、自然《聲音的秘密》第十八周：數學《認識梯形》、自然《會變的顏色》第十九周：數學《比較多少》、自然《會變的水》第二十周：數學《認識長方形》、自然《奇妙的聲音》中心幼兒園中班 2014年2月第三篇：中班科學教學計劃中班科學教學計劃6篇日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。學習運用簡單的工具進行測量，并能與他人交流觀察結果。并能運用視。四、進度安排略中班科學教學計劃2中班孩子對周圍事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟伙伴溝通探索實踐過程及結果。幫助幼兒學習運用簡單的工具進行測量的方法。懂得生活中一些科技產品與人們生活的關系。在數學地區(qū)中及時投放操作材料，指引幼兒在地區(qū)中練習數與量關系，圖形與空間的關系。引導兒童獲取周圍生活中常見科技產品的具體知識和經驗，初步了解它們在生活中的運用。二、內容能自動參