書香班級建設(shè)方案-免費閱讀
【正文】 d、家庭閱讀二十分。提供全面保障，鞏固讀書成果。（2）月月書會。設(shè)立會長，宣傳委員、組織委員、會務委員。（4）時事影響。宗旨：讓書籍流動起來，讓知識豐富起來，讓思想運動起來，讓文化燦爛起來。2知識改變命運,智慧書寫人生。1書籍是人類進步的階梯。讓經(jīng)典走進心靈，讓閱讀成為習慣。組長：xx副組長：xx成員：xxxx政教處、關(guān)工委2014年3月10日以下讀書口號供參考：讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣。班主任負責。語文教師要有計劃地向?qū)W生推薦階梯閱讀書目，每學期至少5本好書，并規(guī)定一定量的自選書目，期末語文老師把“好書推薦表”交政教處，按時交表的計15分。舉辦主題演講比賽。各班緊緊圍繞讀書活動主題，結(jié)合本班實際，可以通過分組討論，小組發(fā)言，誦讀比賽等靈活多樣的形式開展主題活動。期末班主任收集學生的“讀書成長冊”交政教處，根據(jù)學期初班級人數(shù)，每缺一本扣1分。要有專人管理和圖書借還登記表。引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣和良好的讀書學習習慣。因此，在大力推進素質(zhì)教育的今天，培養(yǎng)學生良好的說話能力、習作能力非常有意義，這是對學生真正負責的體現(xiàn)。班級宣傳欄——外墻和后墻每月根據(jù)學校主題，認真制作主題鮮明的手抄報，電腦報等，精心布置班級宣傳欄?！靶x”和“閱讀小能手”的照片貼于“讀書之星“表揚，月底周末的語文作業(yè)，獎勵為自由閱讀。（1）班級學生必讀書目：《魯濱遜漂游記》和《格林童話》成語故事：《為虎作倀 》、《葉公好龍》、《望梅止渴》《濫竽充數(shù)》、《三人成虎》、《瓜熟蒂落》、《瓜田李下》、《鷸蚌相爭》《夸父追日 》、《鑿壁偷光》等（2）學生個人選讀書目：《小學生必讀書目》中的規(guī)定書目中選讀。“書香人生路”讀書節(jié)匯報活動。第三階段：匯報、表彰。發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，勤寫讀書筆記，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。組織學生、家長舉行班級讀書匯報活動；舉辦讀書展覽會，并在學生、家長當中評選“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀讀書活動創(chuàng)意獎”、“讀書明星”等獎項；班級活動內(nèi)容：“讀書改變了我”（我和書的故事）征文活動“書香人生路”演講比賽“我的讀書名言”征集活動“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動自編自演中外文學名著（劇本征集、表演）“用耳朵閱讀”名著故事會讀書小報評比活動親子共讀展示活動“枕著書香入眠”睡前讀書普及活動讀書沙龍1“我為讀書添星光”捐書活動：每名同學為 “小書蟲”閱覽室捐一本書。第二篇：書香班級建設(shè)方案書香班級建設(shè)方案一、核心理念——以讀書為快樂 伴書香而成長書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，為著眼于學生的終身發(fā)展，我班將班級文化建設(shè)的主題確立為“以讀書為快樂 伴書香而成長”，力求營造良好的讀書氛圍，使閱讀成為學生的習慣，二、班級文化建設(shè)目標：引導學生與好書為友，與好書為伴，培養(yǎng)良好的讀書習慣，爭做“讀書之星”。制作課外閱讀統(tǒng)計表，建立讀書成長冊（1）課外閱讀統(tǒng)計表每周檢查一次，主要是對學生閱讀數(shù)量量的跟蹤反饋。（3）讀并思考著此欄目張貼學生的學生在書香班級建設(shè)過程中的一些作品，比如說開校時的讀書計劃，平時優(yōu)秀的讀書成長記錄等，形成良好的班級讀書氛圍。第三篇：書香班級建設(shè)方案書香班級建設(shè)方案一、特色班級建設(shè)的目標：為繼續(xù)配合學?！盃I造書香氛圍，創(chuàng)建和諧校園”的活動，以特色班級創(chuàng)建為載體，以學生特長培養(yǎng)為抓手，以人為本，弘揚個性,要求人人都參與，個個求特長，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進他們綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)出“和諧發(fā)展，特長明
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