三年級班主任工作計(jì)劃[范文]-免費(fèi)閱讀
【正文】 十一月：認(rèn)真做好“兩操”，開展健康、有益的課間活動。：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。并且在期末都能打個漂亮仗。使“轉(zhuǎn)差”工作成為“老師、學(xué)生、家長”共同參與的工作。二、班級工作任務(wù)和內(nèi)容：進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣；與家長齊頭并進(jìn)，使班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。繼續(xù)抓好法制和安全教育。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。除班委會特定成員外，針對我班待進(jìn)生較多的特點(diǎn)，我把全班按位置分為四個大組，每行為一組，每組選派一名“行長”管理本組全面工作。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)班干部是班里的領(lǐng)頭羊，是教師的得力助手。四、具體措施重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。通過總結(jié)要認(rèn)識不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善。七、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。、干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點(diǎn)帶面“三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。獎勵比批評的教育效果更明顯。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)重視入學(xué)教育，向?qū)W生進(jìn)行禮儀教育、思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。對班級所有學(xué)生進(jìn)行家訪，針對每個人的個性以及家訪時的觀察，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進(jìn)行教育。及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。副班長抓紀(jì)律；體育委員負(fù)
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