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個(gè)人職業(yè)規(guī)劃推薦-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 在人才流動(dòng)頻繁的今天,個(gè)人求職技能顯得更為重要。在艱難困苦面前,我們要以樂(lè)觀豁達(dá)的心情直面人生。上面的漂亮話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)。不能拿現(xiàn)代人和諸葛亮來(lái)說(shuō)事。不忘大學(xué)所學(xué)焊接專(zhuān)業(yè)的知識(shí),并能將其作為在日后液壓學(xué)習(xí)和深造過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和輔助力量,拓寬自己的知識(shí)面,深入學(xué)習(xí)本職工作所需知識(shí)。以后畢業(yè)后在當(dāng)?shù)卣夜ぷ饕蚕鄬?duì)容易。我所做的一切,也是能在以后找到一個(gè)好工作,讓他們?cè)谌松哪┠昴軌蚧氐郊依?,好好享享清福。第二,提高英語(yǔ)水平,偏重于法律方面的詞匯進(jìn)行記憶,在大二通過(guò)四級(jí)考試,大三通過(guò)六級(jí)考試,準(zhǔn)備過(guò)八級(jí),并且在學(xué)習(xí)完國(guó)際法后參加Jessup,這是英語(yǔ)與法律結(jié)合運(yùn)用得很好的機(jī)會(huì),并且是對(duì)我們非常有益的學(xué)習(xí)的平臺(tái),同時(shí)也能從中學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。第三,在大學(xué)期間學(xué)好14門(mén)法學(xué)主干課程,加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)加深對(duì)法律的理解,同時(shí),適當(dāng)?shù)娜?shí)踐。涉外律師這個(gè)職業(yè)是很多人都向往的,它有很高的收入,這一點(diǎn)就很吸引人,如今全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快,在經(jīng)濟(jì)合作中避免不了和他國(guó)進(jìn)行合作與交流,然而,在合作過(guò)程中遇到的經(jīng)濟(jì)糾紛以及其他的糾紛都需要通過(guò)涉外方面的途徑解決,這就是一個(gè)很大的市場(chǎng),至少對(duì)于涉外律師這一行是這樣的。二、職業(yè)選項(xiàng):我特別愛(ài)好法律這門(mén)專(zhuān)業(yè),今后也想從事法律方面的工作,但最讓我困惑的是究竟在法律行業(yè)中我該選擇什么具體的工作,律師、法官、檢察官、司法工作者,諸如此類(lèi)的職業(yè)需要我們?nèi)ミx擇,以我目前的認(rèn)識(shí)水平和興趣愛(ài)好,我想從事律師職業(yè),然而,律師又有很多具體的劃分,根據(jù)不同的種類(lèi)可具體到民事、刑事,行政等方面的律師。盡量每科都可以超前的預(yù)習(xí)一下,給自己足夠的空間去調(diào)制好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,因?yàn)樗奚嵊须娔X,也要好好的控制好自己,堅(jiān)持有需要用的時(shí)候才開(kāi)電腦,不能在qq和游戲上浪費(fèi)時(shí)間,這些只是作為放松的時(shí)間,但是不能沉迷2我評(píng)估的時(shí)間為1個(gè)月左右,看一下有沒(méi)有效果,如果效果不是太明顯的話,有必要去修改一下自己的計(jì)劃,規(guī)劃調(diào)整的原則是不能本末倒置,一切都要以學(xué)習(xí)為重,其他東西為輔,不能有時(shí)候因?yàn)樨澩娑タ桃獾娜フ{(diào)整自己的計(jì)劃。采用不同車(chē)間不同崗位職工交換培訓(xùn)的方法,使職工在本崗位領(lǐng)域內(nèi)多層次多方面學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),在其他崗位領(lǐng)域也有一定基礎(chǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備,本著有利于單位未來(lái)發(fā)展的方針制定職工成長(zhǎng)之路,培養(yǎng)“一精多強(qiáng)”的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,更快地推進(jìn)公司的發(fā)展。我深深的意識(shí)到轉(zhuǎn)正后是豐富知識(shí),豐富經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期,需繼續(xù)保持高度的工作熱情,堅(jiān)持體育鍛煉強(qiáng)化自身體質(zhì)以保證可以投入足夠的工作精力。由于轉(zhuǎn)修的液壓專(zhuān)業(yè)在學(xué)校中接觸較少,知識(shí)儲(chǔ)備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在公司安排了為期一周的液壓專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后,對(duì)液壓產(chǎn)生了極大的興趣,培訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真溫習(xí)了書(shū)中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。保守派的作風(fēng)使我對(duì)于沒(méi)有目標(biāo)和方向的事情比較抵觸,對(duì)新鮮的事物需要反復(fù)驗(yàn)證后才會(huì)嘗試,做事不夠大膽創(chuàng)新。我的英語(yǔ)水平要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是:一口流利的口語(yǔ),自信滿(mǎn)滿(mǎn)地表達(dá)自己的想法,書(shū)寫(xiě)漂亮工整的英文,本專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)運(yùn)用自如。繼續(xù)學(xué)好我的另一門(mén)外語(yǔ),考一個(gè)初級(jí)證。除了補(bǔ)眠之外,這些空閑時(shí)間要用來(lái)學(xué)習(xí),不單要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,而且要多看課外書(shū),特別是新聞時(shí)事、最新科學(xué)前沿以及電子商務(wù)的現(xiàn)狀。在學(xué)習(xí)和鍛煉的過(guò)程中,找好平衡點(diǎn),兼顧學(xué)習(xí)、工作、與家人、同學(xué)、同事的關(guān)系,更好地人際交往。對(duì)于這種行為,多家公司的人事主管都表示反感。而當(dāng)公司把服務(wù)兩字去掉后,馬上就有很多人投簡(jiǎn)歷。所以,這一切似乎還應(yīng)歸結(jié)到那句話“機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人”。談到汽車(chē)電子,唐曉泉的話立即多起來(lái),“我覺(jué)得汽車(chē)電子并不一定意味著大投入。博士后出站后,他在中科院從事核磁共振方面的研究,但由于核磁研究比較冷門(mén),因此他的工作比較單調(diào),他對(duì)自己在這個(gè)方面的未來(lái)信心不足,也比較困惑。碩士畢業(yè)后,唐曉泉報(bào)考了西安交通大學(xué)的博士,不過(guò)很遺憾,雖然他的研究能力很強(qiáng)但他的考分卻不具競(jìng)爭(zhēng)性。經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備,他終于如愿以?xún)敚?991年考上西安礦業(yè)學(xué)院研究生,專(zhuān)業(yè)是通信工程,師從中國(guó)礦山通信專(zhuān)家劉少亭教授。作為一名中專(zhuān)生,他的仕途生涯前程似錦。”不過(guò),這3年的中專(zhuān)生活卻為了以后的職業(yè)生涯打下了基礎(chǔ),“上中專(zhuān)的時(shí)候,我的模擬和數(shù)字電路學(xué)的是最好的,這為我以后的研究工作打下了基礎(chǔ)。本部門(mén)12月的任務(wù)是二十三萬(wàn),實(shí)際做了52204,只完成了任務(wù)的25%,當(dāng)時(shí)部門(mén)有四個(gè)人,后來(lái)月底來(lái)了兩個(gè)新人,大家的表現(xiàn)都很好,最后的結(jié)果不是很理想,我覺(jué)得我當(dāng)經(jīng)理的時(shí)間里還是存在很多的不足,首先我覺(jué)得自己對(duì)自己的員工了解不是很多,其次我對(duì)自己的員工培訓(xùn)不是很到位,最后就是自己不能夠很好的掌握每一個(gè)員工。六、行動(dòng)計(jì)劃與措施對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),做好吃苦的準(zhǔn)備,活學(xué)活用,提高自己分析和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。主要課程:C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文 2姓名:郭凱學(xué)校:集美大學(xué)專(zhuān)業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)前言:無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng),也擋不住光明的到來(lái)。對(duì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固。現(xiàn)在學(xué)的是環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)(當(dāng)時(shí)報(bào)考時(shí)完全沒(méi)有想到自己將會(huì)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)),但我覺(jué)得還要對(duì)經(jīng)濟(jì)管理、法學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行了解,同時(shí)了解國(guó)家的時(shí)事與政策,還有當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)。要成為一名有特色的語(yǔ)文教師,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為特級(jí)教師,但是“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不斷努力,無(wú)怨無(wú)悔。發(fā)展教育,就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。課堂上的情況。重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。職業(yè)目標(biāo)與努力途徑畢業(yè)之后嘗試不同的工作,可以與本專(zhuān)業(yè)相關(guān),也可以無(wú)關(guān),多體驗(yàn)不同的工作,這個(gè)時(shí)間可以用來(lái)積攢經(jīng)驗(yàn),以彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。于是,出現(xiàn)了項(xiàng)目組集體跳槽的現(xiàn)象,通過(guò)承擔(dān)公司新項(xiàng)目的方式,獨(dú)立負(fù)責(zé)公司的某項(xiàng)業(yè)務(wù)。對(duì)此,北京沃爾瑪百貨有限公司負(fù)責(zé)人指出,對(duì)于企業(yè)而言,是否把每一個(gè)員工安排在最合適的崗位是非常關(guān)鍵的?!暗馈敝饕侨绾文軌蛟谒枷胍庾R(shí)、價(jià)值觀念、思考方法上與國(guó)際化背景更好地相處和溝通。職場(chǎng)就像種樹(shù),你需要精心的去呵護(hù)、規(guī)劃它的成長(zhǎng)期,才能有朝一日成為蒼天大樹(shù)。有關(guān)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃6雖然跳槽通常在職業(yè)發(fā)展中扮演著重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的角色,但是在當(dāng)今形勢(shì)下求職者切不可盲目樂(lè)觀。不久前碰到了一位mba的同學(xué),該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作,涉及了不同的行業(yè),每份工作都沒(méi)有超過(guò)6個(gè)月,已經(jīng)30歲了,還沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置,還不知道自己適合做什么。有的人喜文,有的人喜理;有的人動(dòng)手能力強(qiáng),有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大,有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過(guò)和掌握的知識(shí)技能,羅列出哪些是自己精通的,哪些是自己熟悉的,哪些是自己的弱項(xiàng)。在這里,我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情,勤奮,努力。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。到了戶(hù)外,他就開(kāi)始流鼻涕,我?guī)退眉垼f(shuō)冷,我給他暖手。最后,因?yàn)闅赓|(zhì)類(lèi)型只把所有人分為4類(lèi),與職業(yè)的匹配只是方向性建議;而mbti人格類(lèi)型能把人分類(lèi)16類(lèi),在職業(yè)規(guī)劃和人力資源方面有更多、更具體的研究和成果。關(guān)鍵是在職業(yè)規(guī)劃中,選好與氣質(zhì)吻合的職業(yè),使自己能用已所長(zhǎng),避已之短。如果一個(gè)人的氣質(zhì)類(lèi)型正好與職業(yè)要求吻合,他工作起來(lái)會(huì)得心應(yīng)手,感到有趣、滿(mǎn)意。而神經(jīng)系統(tǒng)的基本定形是由遺傳和3歲之前的環(huán)境影響塑造的,這個(gè)系統(tǒng)定形,決定了氣質(zhì)在我們的一生中比較穩(wěn)定,可重塑的余地很小,特別是青春期之后,更是難乎其難,而且變化過(guò)程比較慢。在職業(yè)規(guī)劃中,用到的氣質(zhì)分類(lèi)方法有幾種,它們都是將所有人的氣質(zhì)分為四類(lèi)。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自己,并且要學(xué)好韓語(yǔ)。思想政治的方面:我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員,在余下的兩年里我會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式黨員。8%(6)事業(yè)型2.職業(yè)能力傾向適合職業(yè):社會(huì)服務(wù)助理人員3.創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng)4.創(chuàng)造能力傾向測(cè)試:冒險(xiǎn)性22 好奇性26 想象力 26 挑戰(zhàn)性5.成就動(dòng)機(jī)測(cè)試:23成就動(dòng)機(jī)中6.交際能力:7.性格:62外傾、內(nèi)傾混合型性格8.氣質(zhì)膽汁質(zhì)1 多血質(zhì) 7 黏液質(zhì)11 抑郁質(zhì)9.職業(yè)價(jià)值觀取向(1)科學(xué)型111(2)實(shí)用型79 (3)社會(huì)型(4)政治型90(5)信仰型89(6)審美型10.艾森克情緒穩(wěn)定性測(cè)驗(yàn)自卑感14 抑郁性 14 焦慮7 強(qiáng)迫癥 16 依賴(lài)性 17 疑心病觀念9 負(fù)罪感我心目中的理想職業(yè):文員、作家、編輯、會(huì)計(jì)三、關(guān)于未來(lái)職業(yè)規(guī)劃(一)關(guān)于確定職業(yè)通路職業(yè)目標(biāo)方向:文字類(lèi)型工作個(gè)人特征:性格比較開(kāi)朗也比較文靜、愛(ài)與人交往、生活樂(lè)觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛(ài)動(dòng)手成功標(biāo)準(zhǔn):能夠出國(guó)到自己喜歡向往的韓國(guó)、能夠找到一個(gè)穩(wěn)定自己喜歡收入不錯(cuò)的工作主要職業(yè)領(lǐng)域:金融經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)和準(zhǔn)備:在校期間學(xué)好韓語(yǔ)、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書(shū)、參加韓語(yǔ)等級(jí)考試。我的優(yōu)點(diǎn):隨和,易相處,喜歡傾聽(tīng),不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失;較聰敏,智力中上,有頭腦,不會(huì)一味盲從;知識(shí)比較廣博,擅長(zhǎng)與人溝通。喜愛(ài)讀書(shū),能從書(shū)中悟得道理;還有上網(wǎng),能從網(wǎng)絡(luò)中了解世界。、同學(xué)討論交流。并且做好高中的最后的學(xué)習(xí)與工作!做好校內(nèi)校外的實(shí)習(xí)工作!將自己的世界觀,價(jià)值觀,人生觀上升到更高的層次!四、個(gè)人分析:(一)優(yōu)勢(shì)分析:,理論能力強(qiáng):,能很快的掌握實(shí)際方法,把理論和實(shí)際結(jié)合:,從而促使人們重視我的想法 ;,對(duì)自己信仰的事業(yè)盡職盡責(zé);5與別人感情交融,能預(yù)見(jiàn)別人的需要,對(duì)別人真正關(guān)心,愿意幫助別人成長(zhǎng)和發(fā)展;,有很強(qiáng)的個(gè)人信念;;(二)不足分析:;,且一旦做出決定不愿再回頭過(guò)來(lái)審視一下,更不愿撤銷(xiāo)決定;,容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的;(三)個(gè)人發(fā)展建議:,深入學(xué)習(xí),賬務(wù)更多的知識(shí):、開(kāi)放、理智、客觀地看待周?chē)娜撕褪?,學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)和激勵(lì),和他人一起檢討自己,需要放松,對(duì)于目前情況下能夠完成的事情,應(yīng)當(dāng)報(bào)有做的更好的態(tài)度。第一篇:個(gè)人職業(yè)規(guī)劃(推薦)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃一、自我介紹:姓名:宋大祥學(xué)校:海口第一職業(yè)中學(xué)班級(jí):學(xué)號(hào):2009090430二、規(guī)劃年限:五年三、階段目標(biāo):高一:盡快適應(yīng)高中的生活,并且制定出自己的一套高中學(xué)習(xí)方法和生活方法。五、職業(yè)分析:(一)職業(yè)分析:計(jì)算機(jī)軟件管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)在目前是一個(gè)很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),而我國(guó)在這方面的人才也不是很多,現(xiàn)在的社會(huì)需要更多的交流和聯(lián)系。,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間配合,注重配合間的過(guò)程,不論結(jié)果。還有其它一些例如彈吉它、旅游等。我的缺點(diǎn):興趣雖廣,但沒(méi)有特專(zhuān)長(zhǎng)的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍,不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),比如晚會(huì)等。(二)短期目標(biāo):在校期間目標(biāo)規(guī)劃大學(xué)生活匆匆而過(guò),我還有兩年的大學(xué)生活可把握。要有工作的提升:我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做過(guò)部長(zhǎng),雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。20xx年20xx年:能夠到韓國(guó)發(fā)展兩年,那畢竟是自己喜歡的國(guó)家。第一種是源自古希臘哲學(xué)家希波克拉底的分類(lèi),將人劃分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì),這是最傳統(tǒng)、最廣為人知的分類(lèi)方法,著名的蘇聯(lián)科學(xué)家巴甫洛夫也將自己的研究成果與之相對(duì)應(yīng),可用艾森克氣質(zhì)測(cè)試量表進(jìn)行測(cè)量,得出結(jié)果。如果童年生活條件極惡劣,或者成年時(shí)遇到重大的事件,有可能對(duì)氣質(zhì)有所影響,但在條件適當(dāng)時(shí),還會(huì)恢復(fù)原樣。一旦錯(cuò)位搭配,將會(huì)增加心理壓力,產(chǎn)生煩惱,影響工作的效率。因?yàn)闅赓|(zhì)對(duì)我們來(lái)說(shuō),沒(méi)有選擇的可能,重要的是了解自己。有關(guān)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃4時(shí)間過(guò)的可真快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了,幼兒園各位園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,各位老師的幫助下,通過(guò)自己的努力,使我在一年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。在戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束后,大家一起回到了活動(dòng)室,我想坐下。內(nèi)容是:把繩子拋到空中,自然落下,形成圖形,請(qǐng)幼兒聯(lián)想。在以后的日子里,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),工作,不懈的追求!有關(guān)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃5如何做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,可以采用下述的個(gè)人規(guī)劃五步法:第一步,分析自己的性格。然后再分析自己所從事的工作,勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能,結(jié)合自己的實(shí)際,確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件,以及不足之處,如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平,而自己這方面欠缺,就可以通過(guò)參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí),來(lái)提高自己這方面的知識(shí)和技能,只有做到上述這些方面,才能讓自己在工作中立于不敗之地。筆者認(rèn)為這個(gè)同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人,沒(méi)有認(rèn)真分析過(guò)自己,沒(méi)有做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃。誠(chéng)然,每一個(gè)職場(chǎng)人都希望通過(guò)跳槽提升自己的職業(yè)發(fā)展空間、改善自己的薪酬福利待遇。否則,在密集的職場(chǎng)里,你會(huì)因?yàn)榈貌坏健瓣?yáng)光”和“肥料”,被這個(gè)環(huán)境所淘汰?!靶g(shù)”則是指工作中的具體方法和管理工具的使用。做不好人崗匹配,不僅留不住人才,更嚴(yán)重的是在日常的運(yùn)作中流失著大量的人力資源。項(xiàng)目組里的所有人員,都是跳槽者自己選擇的原來(lái)同事或工作伙伴。然后在兩到三年之內(nèi)找一份合適的工作,可以是售后咨詢(xún)方面,或是技術(shù)工程師,憑借自己的優(yōu)點(diǎn)和技術(shù),努力向管理層前進(jìn),這個(gè)時(shí)候的薪水不用太高,20003000就可以,主要是為了完善自己。利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上教練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。做一個(gè)科研型的教師,不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。第五篇:個(gè)人職業(yè)規(guī)劃個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文 1我的大學(xué),我做主。就我個(gè)人而言,愛(ài)好有:在運(yùn)動(dòng)方面,愛(ài)打羽毛球、打乒乓球,有時(shí)也喜歡踢足球、跑步,鍛煉時(shí)間依心情和天氣而定;在學(xué)習(xí)方面,喜歡看報(bào)紙雜志,對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘,化學(xué)稍低些,而且曾有這樣的想法,以后從事科研
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