浙江省杭州市蕭山區(qū)高橋教育集團(tuán)20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)3月月考試題-免費(fèi)閱讀
【正文】 幾個(gè)月后才釋放，還罰了他千石大米運(yùn)到大同。劉瑾等人非常害怕。韓文掌管國(guó)事兩年，有力地遏制了弄權(quán)者和恃寵者?！庇谑谴蜷_糧倉(cāng)發(fā)放十六萬(wàn)石（米），米價(jià)才平穩(wěn)下來(lái)。 文言翻譯參考： 韓文，字貫道，成化二年考取進(jìn)士，被任命為工科給事中，（又）外調(diào)為湖廣右參議。 二等（ 29— 34分）：符合題意 ，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。（ 2分） ②縱然事情不成，我這個(gè)年齡死也值得了，不死不足以報(bào)效國(guó)家。態(tài)度：生活中的束縛、痛苦無(wú)處不在，只有立足當(dāng)下生活，勇于承受生活的苦，才能發(fā)現(xiàn)痛苦背后的美好、歡樂。③以旅行逃離此地，尋找陌生的風(fēng)景，結(jié)果失落而回?！? 請(qǐng)你根據(jù)上述材料的含義，寫一篇 600字至 800字的文章，闡明你的觀點(diǎn)或敘寫你的感悟。 ②漢文帝在歷史上有明主之稱，但他紿終不能重用賈誼，最后又出誼為梁 懷王太傅，梁王墜馬死，誼因此也抑郁而死 。 ②縱事勿濟(jì)，吾年足死矣，不死不足報(bào)國(guó)。 瑾恨文甚，日令人伺文過。賜田三百頃，復(fù)欲奪任丘民業(yè)，文力爭(zhēng)乃止。歲侵，米價(jià)翔踴。 ，請(qǐng)找出一例具體分析其作用。憂籍以消，怒籍以釋。信寫好了，部長(zhǎng)要把信寄出去時(shí)，林肯問：“你在干嘛？”“當(dāng)然是寄給他啊?！芭贿^奪，喜不過予”，源于內(nèi)在的自信與魄力。巴洛特利天賦異稟，但脾氣火爆。沒人否認(rèn)張飛的能力很大，能力這么大的人最后卻得不到一個(gè)理想的結(jié)局。生活不在別處，它躲藏在我們心里，微笑著等待我們轉(zhuǎn)過身來(lái)。深林人不知，明月來(lái)相照。 生活在我們逃亡的背影里開懷大笑。 瑣碎的日子流水無(wú)痕，夾雜著落葉繽紛。（只寫正文，不超過 90字） 二 、 閱讀下面的文章，完成 815題 (30分 ) （一）逃 離 郭靜娟 學(xué)校 門口有一棵樹，向著橫斜里伸展著幾根粗粗的樹條，短短長(zhǎng)長(zhǎng)。 （ 3分） ② 文學(xué)作品塑造的人物形象，一般來(lái)講越復(fù)雜多面，也就越具有藝術(shù)魅力?！边@句話繼承了孟子“ ， ”的思想，是歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)。 5．古詩(shī)文名句填空。 ( )（ 3分） A. 當(dāng)他漸漸遠(yuǎn)離的身影徹底 消逝 ． ． 在母親的視線里時(shí)，這位母親終于忍不住哭出聲來(lái)。 ju233。 祝你成功 ! 一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（ 30 分） 1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ） (3分 ) 在萬(wàn)物蕓蕓的自然界里，蒲公英沒有桃花“紫陌紅塵 拂 ． 面來(lái)，無(wú)人不到看花回”的喧鬧，也沒有海棠“朝醉暮吟看不足，羨他蝴蝶 宿 ． 深枝 ”的得寵。但它總是 茁 ． 壯生長(zhǎng)，默默而又盡情地開出黃色的小花，結(jié)出褐色的瘦果，這一切值得我們咀 嚼 ． 和品味?。? s249。 D. f B. 這家餐廳的裝修風(fēng)格 儉樸 ． ． 而不失匠心，令所有走進(jìn)里面的人眼前一亮，而當(dāng)你嘗到端上來(lái)的 菜時(shí)，更是對(duì)它大為贊賞。（ 6分） ① ， ，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。（《孟子》兩章） ⑥ 梅堯臣曾說(shuō)：最好的詩(shī)，應(yīng)該“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外”。如，宋江，他真心待人，又時(shí)時(shí)虛偽做作；他義薄云天，又心機(jī)重重；他處心積慮謀反，又對(duì)朝廷肝腦涂地。樹干上隨意點(diǎn)綴著些濃淡不一的綠。遙想生活的時(shí)候，它是美的形態(tài)，投身其中，才感覺鋒芒般銳利。 我們?cè)缫殉闪松畹囊环肿訜o(wú)處可逃。”羨煞了詩(shī)人有那樣的勇氣，逃出蕪雜的塵世，和明月為伴，和 清風(fēng)為友，自由地引吭高歌，仿若遺世獨(dú)立，靜美之極。 “逃離”的經(jīng)歷？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括。控制不住自己情緒的人，能力再大也無(wú)濟(jì)于事。在訓(xùn)練時(shí)會(huì)與隊(duì)員內(nèi)斗，在比賽時(shí)會(huì)與對(duì)手球員、裁判甚至球迷沖突。《教父》里面有句著名臺(tái)詞：“永遠(yuǎn)不要讓家族外的人知道你的想法?！辈块L(zhǎng)不解地問?！编嵃鍢蚋又苯?。（ 3分） ，并結(jié)合你的實(shí)際，請(qǐng)你談?wù)勅绾喂芾碜约旱那榫w。文請(qǐng)預(yù)發(fā)軍餉三月，戶部難之。 文司國(guó)計(jì)二年，力遏權(quán)幸，權(quán)幸深疾之。逾月，有以偽銀輸內(nèi)庫(kù)者，遂以為文罪。 ，概括分析韓文這個(gè)人物形象。③賈誼往長(zhǎng)沙，渡湘水時(shí)，曾為賦以吊屈原。 【注意】①題目自擬，立意自定。（ 3分） ①比喻 將生活的變化比喻為蕩秋千，生動(dòng)形象地描寫出人們?cè)谏钪械膶擂闻c無(wú)奈。（與其逃離，不如歸來(lái)）（ 5分） 1本文開頭通過寫張飛為替關(guān)羽報(bào)仇，情緒失控醉打士兵，最后落得個(gè)被手下刺殺的結(jié)局，引出了下文“要控制情緒”的觀點(diǎn)，同時(shí)也激發(fā)讀者的閱讀興趣。 （ 2分） 1①為官清正： 中貴
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1