【正文】 為接下去的一周做好充分的準備！在鉗工實訓的第二周里，首先我們是鉆孔，直徑有區(qū)分，鉆孔好了之后就是絞孔，打螺紋。剛開始拿了塊鐵，是老師幫我鏨了個口，我再繼續(xù)鏨下去，已經鏨了半天，才鏨了一半也不到，手上卻有著幾個泡，手指也被榔頭敲了好幾下。鉗工實習總結13前言：通過這次的鉗工實習報告，向老師講述我們的實習過程和實習心得。同時，在這階段的實習中，我也總結出了一點心得：為了加工出精確的工件，首先要準確的劃出所要求的尺寸。要進行鉗工實習，安全問題肯定是擺在個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。經過這么xx個星期的鉗工實習，我學到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那能夠得到的，什么才叫做“實踐出真知”，不管你的理論學的再好，要是你的實踐能力差了，這都將是無濟于事的。了解了銼刀的構造；分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。從安全教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。若不能則增加氣源壓力增加驅動功率反復上下移動幾次，即可解決問題。從修整形狀到鉆孔。實際操作，這無疑是一個理論與實際相結合的過程。當走出校園的那一刻，我以為自己可以呼吸一下所謂的社會空氣了，但在求職過程中卻體會到了這其中的不易。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。7使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。其中鉗工的實習安全技術為：1 鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。擔心的是，如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂；激動的是，等待了將近一年實習就要開始了。我對自己的這一步操作最為滿意，因為無論鉆孔還是擴孔我都能對準了中心。拿到工具后同學們都開始認真的實習了。鉗工實習總結8鉗工是工人用手持各種工具來完成零件的制造，裝配和修理，它是以手工操作為主的工種。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。但現在才發(fā)現，原來很簡單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面。通過特種加工的實習，我們了解到了幾種比較先進的加工技術，而且還親手操作或者參與其中對試件的設計加工工作，制作出了很多漂亮的工件，都被我們收為紀念品，成為了永久的回憶?；叵脒@實習的兩周以來，有汗水，有失敗，有傷痛，也有微笑。 一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。實習期間，許多老師的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。對我們的金工實習成績，實行綜合考評制度，實行平時成績產品質量成績綜合考試成績總成績，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了周的實習。如：可以將石蠟和鋁用于鑄件澆注的訓練。工件在加工中的彈性變形。通過利用車床附具花盤，設計制作了花盤角鐵通用工裝，要求學生對軸承座等復雜外形零件進行中心找正。在實習場所，懸掛鉗工基本技能掛圖，將教師從空洞、枯燥的講授中解放出來，只能針對學生不良習慣，不規(guī)范的動作進行糾正。閱讀可以提高我們的管理和教學藝術，但我們的閱讀時間幾乎沒有，我們大腦里沒有更多的“事”去給學生們講，我們的課堂還要阻止學生做各種各樣的違規(guī)事情，解開學生的心結，攻心教育，起碼我們要交給學生們很多生活的常識，讓他們在進入社會后，能夠很快地適應社會，進入角色。還有這和我們學生的畢業(yè)去向也是相關連的，不然，我們的學生畢業(yè)出去后是不會給我們做好宣傳的。我們的學生屬于一個特殊人群，機電專業(yè)的知識也是比較瑣碎的，各專業(yè)基礎課在實習中都要用到，但學生的基礎大多比較差。工作面不能給學生以示范作用。李老師指出我們的工具，尤其是銼刀沒有手柄，極易造成學生的手受到傷害。鉗工不光需要擁有強而有力的力氣?還需要有持之以恒的耐心?有時一個上午都只是重復一個動作?一直站到你腿軟?很是乏味無聊?但也不能放棄?一旦放棄就會完成不了任務。實訓培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實訓的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！鉗工實習是機械類各專業(yè)學生必修的實踐性很強的技術基礎課。第四篇：鉗工實習總結鉗工實習總結15篇總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。因此，步步留神，步步小心，步步三思就顯得非常重要了。2．在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。實踐是檢驗真理的唯一標準”。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到復雜“進化”而來的。對我們的鉗工實訓成績，實行逐個考察的辦法，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。實訓期間，通過學習鉗工。所以剛開始工作時，不要總看工作好不好，而是要腳踏實地去認真學習工作經驗和技術技能，這才是我們工作的目的。3光陰似劍，轉眼間，兩周的實習就這樣結束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。了解了銼刀的構造；分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。這是多么可貴的呀！從安全教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見證了我戰(zhàn)勝自我的過程，雖丑由榮。雖然操作間有空調或者電扇，但我們還常常一干就一身汗，而一身汗還沒下去，另一身汗又出來了。一天下來，整個人都有一種強烈的崩潰感。但是這就是給我們的鍛煉!是很磨練我們意志的!所以我告訴自己要堅持!在經過一周的實訓后，我對鉗工有了基本了解。錘子的握法師用右手五指緊握錘柄，大拇指合在食指上，虎口對準錘頭方向在揮錘和錘擊過程中，五指始終緊握。而且也讓我更深刻地體會到只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵!第一天實訓剛開始，老師就對我們說鉗工很苦很累，但是它是基礎。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心，再有充足的體力，最后是要有靈活的頭腦。左右，最重要的還是兩切削刃等長，旋轉180176。鉗工看似簡單，但實訓起來很枯燥，保持一個動作站就是一天，而且保持一個驗動作，拉鋸或推銼，這就要求像馬一樣的腳力，干一整天下來腰酸背痛，可能一件活都沒干完，可能還會有報廢的可能，要不想有報廢的可能就要做得很細心，就得反復的測量，反復驗證。我也說不上自己花了好多的工時，好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來，總是害怕出了差錯。但我想成就感也只屬于我們三個。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開心！上午是劃線。上午就在劃線和扯皮中這么過去，仿佛也沒什么。都沒什么。去到那里，經過了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。常用工具、量具的使用方法。第一篇：鉗工實習總結鉗工實習作為機械專業(yè)傳授基本知識和技能的一門必修課,歷來在各工科院校的課程設置中占據著非常重要的地位,但是實習過程中的單調乏味、勞動強度大、環(huán)境臟亂差讓很多學生聞之色變唯恐避之不及。、鉆孔加工操作的技能。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。尤其還強調了不許回去用銑床!)和漫長的分組(因為我班少兩個人，所以師傅就多加了20%的時間)之后，我們干活了!首先是把一塊鐵鋸開!雖然經過了師傅的指導，我還是第一個崩鋸條的人!并且是同組的男生已經開好了口的情況下。因為老師和機器干的比較多。下午一來，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開!眾女子均大驚。在一個50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線。雖然在鉗工受了不少苦，但要走的時候，還真舍不得。確定好后就的開始鋸割了，到現在我才真正意義上的體會了，什么才叫著“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺得，我還不斷的為之“賣命”的鋸，可是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧，我也不知又花了好多的工時，好不容易才把它鋸割下來，這次一看自己的那手，起了好大個水泡，當時還不覺得它有好痛，到做工完后才發(fā)現它痛的真的專心。做到心細還是遠遠不夠的，還要膽大干活，就像做工件，如果下料鋸時不盡量留小余量，推銼時就費上一倍或幾倍的時間和精力才能把工件做好，所以作為一名合格的鉗工必須具備“膽大心細”。后兩刀尖處等高。因為鉗工是以手工作為主要加工，勞動強度高，生產效率低，操作手藝要求較高的工種。由于在高中時候曾經組織過學工，所以對鉗工有所接觸，當時是做一把榔頭，所以在我的印象中鉗工還是挺有樂趣的。松握法,只用大拇指和食指始終緊握錘柄。為接下去的一周做好充分的準備!在鉗工實訓的第二周里，首先我們是鉆孔，直徑有區(qū)分，鉆孔好了之后就是絞孔，打螺紋。由開始的好奇轉為后來的厭煩，只是有一個極短的過程就完成了。有的同學汗水都滴到了工件上，特別辛苦。最后實習的內容是鑄造，和前面的幾項內容相比，感覺有趣了很多。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現用于實際。鉗工實習鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合。在這兩周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電學校各個專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產，但這兩周給我留下的寶貴經驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。兩周看似漫長，其實也很短暫。我們做出了自己設計的工藝品。我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足。很快實習結束拉，結束的時候大家內心是高興的，因為大家學到了真正的東西，不管學的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對以后工作也有幫助。理論離開了實際，就變得空洞無其。3．在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強學生的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。例如在做鉗工時，在工件上轉孔時一定要小心，一定要先劃好位置，要錯了的話，那工件又報廢了。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的鉗工實習總結，歡迎閱讀與收藏。學生在鉗工實習過程中通過獨立地實踐操作，將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素質的培養(yǎng)與鍛練。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。這次實習培養(yǎng)了我們恒心、細心、耐心?鍛煉了我們的毅力和吃苦耐勞的精神。我們的砂輪機安放的位置，是極不合理的。三、管理方面。在實習中好多知識都必須在實習中在重復講好多遍，學生才能夠理解。昆侖技校李老師講他們的實習指導老師和理論教學老師是分開的，實習模式是兩周理論兩周實習交叉進行的。我有時在想，我們的學生應該如何教育，我想用《生活常識和賞識教育》的方式區(qū)教育他們，因為他們已經很久沒有被賞識了，他們的生活常識也很缺陷。二、新增認識實習：通過模具加工工廠的參觀實習，使學生明確本專業(yè)的全部崗位及對各崗位的具體要求，了解工廠生產現狀、產品研發(fā)、技術改造、生產組織管理、質量管理等基本狀況，培養(yǎng)專業(yè)感情，增強學習的興趣,使學生確定學習目標。通過學生反復訓練找正方法，一方面使學生了解對非圓形零件在車床上通過劃線進行找正的工藝方法，另一方面加深對工件加工中心與機床主軸中心重合這一工藝部題的理解。通過在磨床上加工薄鋼板、在車床上加工細長軸、用三爪卡盤加工薄壁套等，使學生能切實理解彈性變形對工件加工質量的影響。而石蠟制成的鑄坯又可用于插鍵槽和數控機床的模擬加工件。實習期間，通過學習車工、鍛工。③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 在各個工種的實習中，都安排了一定靈活時間和實習內容，使得動手能力強的學生有了發(fā)揮的余地。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實訓達到了他的真正目的。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，經過打孔等步驟最終做成一個工件。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。正是這些散散落落的生活片斷拼湊成了我實習生涯不可缺少的一部分，也給我留下了非常美好的回憶。很早以前就聽師兄師姐們說，鉗工實習是最辛苦的。鉗工實習總結7光陰似劍，轉眼間，兩周的實習就這樣結束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”?？偠灾?，雖然在十幾天的實習中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。