讀書沙龍策劃書-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，不要玩手機(jī)，別人講的時(shí)候要做好一個(gè)傾聽者?，F(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書目，為大家提供更寬的世界。每天活動(dòng)時(shí)間：8:00—17:00（4）人員安排書籍選擇及編號(hào)：學(xué)術(shù)部宣傳制作：信宣部值班表安排及通知：秘書部（5）后期工作如果有同學(xué)對(duì)某些書籍感興趣，可以在兩天的活動(dòng)結(jié)束后，到協(xié)會(huì)辦公室借閱，為期一個(gè)月。（3）活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)當(dāng)天，在學(xué)校大草坪上選擇合適地點(diǎn)后，進(jìn)行簡(jiǎn)單布置。三、主辦單位:*****************四、活動(dòng)時(shí)間:（待定）五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大草坪六、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生七、活動(dòng)的具體安排：（1）前期宣傳以海報(bào)，宣傳單等形式在校園各宣傳地點(diǎn)進(jìn)行宣傳，并通過海報(bào)，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行長(zhǎng)期宣傳。2）時(shí)間及地點(diǎn)： 晚上6：20 國貿(mào)系咖啡吧工作人員安排：1）主持人：暫定2）評(píng)委：暫定其他注意事項(xiàng)參與活動(dòng)成員活動(dòng)前須熟悉書籍內(nèi)容，四、賽中的工作安排：工作人員安排：l 比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序：褚佳翀 姚佳樂3材料的發(fā)放和整理：陳玲慶 孫荔潔五、賽后的收尾工作：結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)，做總結(jié)第四篇：讀書沙龍策劃書讀書沙龍經(jīng)老師評(píng)定后，選出優(yōu)秀的作品發(fā)到公郵共享學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)意在加強(qiáng)同學(xué)們的說寫能力以及在公共場(chǎng)合下的演講能力。而生活在大學(xué)林立的五道口的我們有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)去掌握更多的知識(shí)。（二）教師考前指導(dǎo)：邀請(qǐng)尤愛莉老師進(jìn)行考前指導(dǎo)，主要包括對(duì)于專四題型的解析以及答題技巧的傳授，向同學(xué)們推薦較好的訓(xùn)練書籍，解答同學(xué)們對(duì)于專四考試的各種疑惑等等。面對(duì)著如此巨大的挑戰(zhàn)，同學(xué)們不免出現(xiàn)心理上的焦慮。然后每個(gè)小組推選出一名同學(xué)來向全班同學(xué)介紹他們所讀的書籍。文學(xué)的閱讀能力不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。學(xué)委將相關(guān)的細(xì)則發(fā)到班級(jí)公郵里供同學(xué)們研究參考。本次活動(dòng)旨在激發(fā)同學(xué)們的自學(xué)意識(shí)，提高同學(xué)們的自學(xué)意識(shí)，提高同學(xué)們的口語表達(dá)能力及應(yīng)變能力。以宿舍為單位，每個(gè)宿舍選出一名圖書管理員負(fù)責(zé)整理本宿舍的書單，并將書單發(fā)到班級(jí)讀書公郵供同學(xué)們參考，并且定時(shí)更新書單；其他同學(xué)若有較好書籍的電子書版本的相關(guān)鏈接也可以分享到讀書公郵中，通過電子書和紙質(zhì)書籍兩種形式建立起班級(jí)的書庫，實(shí)現(xiàn)資源共享。二、活動(dòng)時(shí)間：2013年11月—2014年6月三、活動(dòng)主題：暢讀萬千書籍，體味百態(tài)人生；直面專四挑戰(zhàn)，靜待璀璨未來。個(gè)與會(huì)人員的參與熱情高，積極參加活動(dòng)。（3）月 日將海報(bào)擺放在指定位置：（1）月日召開會(huì)議，使內(nèi)部每位組織者了解此次活動(dòng)，分配工作，使對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行充分了解。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。對(duì)于這一觀點(diǎn)，我不敢茍同，正如培根所說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。當(dāng)我面對(duì)如排山倒海般襲來的“書山書?！保唤麜?huì)想，我們?yōu)槭裁醋x書。讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接；而書中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無當(dāng)。，了解時(shí)事樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，達(dá)到發(fā)展和完善自己的目的。，成果冊(cè)的制作。同時(shí)我們還面臨著一個(gè)很大的挑戰(zhàn)——英語專業(yè)四級(jí)的考試。具體活動(dòng)形式如下：（1）、選擇合適的活動(dòng)月主題。同時(shí)組織同學(xué)開展其他實(shí)踐活動(dòng)，如走進(jìn)各大高校聽講座、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、戲劇改編表演比賽等等?；顒?dòng)內(nèi)容：精讀課上由同學(xué)進(jìn)行課文的講解以及答疑等，每進(jìn)行完一組的授課便由尤愛莉老師進(jìn)行評(píng)價(jià)以及補(bǔ)充講解。最終由尤愛莉老師對(duì)本次活動(dòng)做最終點(diǎn)評(píng)，給出相應(yīng)的意見。在進(jìn)行閱讀分享時(shí)，班中選定一名主持人來負(fù)責(zé)活動(dòng)的進(jìn)行。同學(xué)們對(duì)每位同學(xué)的詩歌進(jìn)行分析，老師最終給出指導(dǎo)性的意見。每
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