第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料★-免費(fèi)閱讀
【正文】 改進(jìn)工作作風(fēng)，做到統(tǒng)籌兼顧，對(duì)各項(xiàng)工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)做到位，避免造成工作失誤。工作熱情較剛參加工作那會(huì)有所降低，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，有時(shí)會(huì)受“不求有功，但求無(wú)過(guò)”思想的影響；因此，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。在招商引資、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革試驗(yàn)等方面打破常規(guī)作法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡挠職夂湍懧?，不等不靠，主?dòng)出擊，努力解決政策、資金方面的困難，創(chuàng)新性、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。積極開(kāi)拓進(jìn)取，做求真務(wù)實(shí)的表率。一是在公務(wù)接待中沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)要求，有違反規(guī)定使用白酒現(xiàn)象。一是依靠群眾的觀念不強(qiáng)，在工作中未做到廣泛深入地發(fā)動(dòng)群眾提意見(jiàn)和建議，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和利用群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)自己的政治、思想、工作、作風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真剖析，并對(duì)照《黨章》進(jìn)行了深刻反思，主要存在以下問(wèn)題?；顒?dòng)中，我們切實(shí)按照“五個(gè)搞清楚”的標(biāo)準(zhǔn)和村不漏組，組不漏戶的要求，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，自己也能合理安排時(shí)間到自己的調(diào)研點(diǎn)認(rèn)真走訪群眾，了解社情民意，征求意見(jiàn)建議。堅(jiān)持心系群眾，做為民服務(wù)的表率。今后我不僅要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，還要學(xué)習(xí)研究黨和國(guó)家的政策，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和問(wèn)題，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治和理論水平。一是思想不夠解放，調(diào)查研究不夠深入，工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺，解決難題辦法少。二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與業(yè)務(wù)有關(guān)的能主動(dòng)學(xué)一些，而對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)深入的鉆研。對(duì)自己要求嚴(yán)格，自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政規(guī)定和單位規(guī)章制度。享樂(lè)主義方面。堅(jiān)持艱苦奮斗，反對(duì)享樂(lè)主義，一切工作以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)為主要目的，不計(jì)較個(gè)人得失與條件好壞。二0一四年八月十一日第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料根據(jù)局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案安排，按照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，我認(rèn)真查擺了自身作風(fēng)建設(shè)特別是在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行反思，深入剖析問(wèn)題原因，明確努力方向和改進(jìn)措施。對(duì)理論知識(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)都不夠，有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)層面上。群眾觀點(diǎn)不牢，堅(jiān)持黨的根本宗旨不徹底。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。聯(lián)系群眾不夠廣泛緊密，尤其是不屬自己分管范圍內(nèi)的群眾聯(lián)系的少。表現(xiàn)在工作上有時(shí)為完成任務(wù)而工作，局限于上級(jí)布置什么就做什么，不去深究工作的是否有不足之處，該如何做才可以讓群眾和公司職工在工作開(kāi)展中最大程度地受益。堅(jiān)守自己的思想和道德防線，自覺(jué)抑制拜金主義、享樂(lè)主義的侵蝕。培育高尚的道德情操不緊迫。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。二是在具體的工作上思路不寬，只限于宣傳、傳達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件和一些政策，滿足于一般號(hào)召，對(duì)于如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí)，沒(méi)有自己的工作思路。一、存在的主要問(wèn)題形式主義是以脫離實(shí)際、脫離群眾為其基本特征。自己在這方面存在的問(wèn)題是不求有功但求無(wú)過(guò)的思想觀念。對(duì)于常規(guī)性工作，憑經(jīng)驗(yàn)、按慣例辦的多，而深入調(diào)查研究不夠。主要包括學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，欠缺用理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。對(duì)照古人“淡泊名利、志存高遠(yuǎn)、有容乃大、無(wú)欲則剛、聞過(guò)則喜、見(jiàn)賢思齊”的格言，自己還有很大的問(wèn)題。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在奢靡之風(fēng)、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，把弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，勤儉辦一切事情作為保持優(yōu)良作風(fēng)的具體體現(xiàn)。在活動(dòng)開(kāi)展上往往追求面上的轟轟烈烈，總是覺(jué)得沒(méi)有傳播度的工作開(kāi)展第就是失敗的，而沒(méi)有注意活動(dòng)的受益面、針對(duì)性，因而影響實(shí)際效果。不能很好地均衡放在工作上與放在聯(lián)系群眾上的時(shí)間。學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。學(xué)得不深不透，知其然而不知其所以然。一、遵守黨的政治紀(jì)律的情況黨的政治紀(jì)律是對(duì)每個(gè)黨員的政治活動(dòng)和政治行為的基本要求，是黨員在政治生活中必須遵守的行為準(zhǔn)則?？傮w上，我能夠按照黨的作風(fēng)建設(shè)的要求認(rèn)真履行黨員義務(wù)，保持了一名共產(chǎn)黨員的良好形象。思想上，仍然存在一定的畏難情緒，遇有復(fù)雜問(wèn)題時(shí)不愿積極努力，奮發(fā)向上的進(jìn)取精神少了，等靠要的懶惰思想多了。工作敬業(yè)狀態(tài)。三是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀自我教育，沒(méi)有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)來(lái)檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自我教育、自我批評(píng)和不斷反省自己太少。二是對(duì)工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法
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