【正文】 我們要想將所學知識真正應(yīng)用到實際生活生產(chǎn)中，就必須廣泛參與社會實踐，多參觀，多學習，多動手，多總結(jié)。交換機的設(shè)備側(cè)是AD電話線，每根線就是一個用戶，每個用戶都有各自的編號，便于工作人員進行檢查和維修，如果有用戶需要入網(wǎng)，則直接將線路連接到網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上。一個衛(wèi)星有38個轉(zhuǎn)發(fā)器，地面通過天線來接收信號，再通過天線向下一站微波基站發(fā)射信號，就這樣在相鄰站點間不斷地進行著收發(fā)工作，從而完成信號的傳輸。需要注意的是發(fā)射機的激勵器有兩個，一個正在使用，另一個則是備用。(3)常用機床電氣線路的安裝與維修：CW6163型車床維修與安裝、M7120型平面磨床電氣線路的安裝與維修、Z35搖臂鉆床電氣線路的安裝與維修、X62W萬能銑床電氣線路的故障排除、在模擬板上安裝T68臥式鏜床電氣線路圖。逐漸在腦中形成概念，將學到的知識能在現(xiàn)實中進行連接，達到實踐運用的目的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。為了保證和提高實習質(zhì)量，在實習期間還可請實習單位有關(guān)人員作技術(shù)報告，介紹：①各個主要設(shè)備的作用、工作方式、工作原理。在實踐中提高分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎(chǔ)。最后組裝電子套件的時候我就可以很熟練地焊接了。剛開始拿到檢測電子套件的元器件的時候非常頭疼，因為除了電阻幾乎就不認識別的元器件，拿出一堆的電容、二極管，卻分不清具體是什么電容、什么二極管。做任何事情，一定要細心和有耐心。磨刀不誤砍柴工。比如做電話機組裝與調(diào)試時，剛開始焊接好了，接到外電路上，我的二極管卻不亮，后來我想起自己當初裝兩個滌綸電容的時候并沒有區(qū)分，于是我把兩個電容位置換了一下，就好了。在組裝之前要對元器件進行識別和檢測，看標稱值與實測值是否相近，一邊確定元器件是否符合要求。使用電烙鐵的時候要先將烙鐵頭鍍錫，保護烙鐵頭，鍍錫后的烙鐵頭為白色。焊接前我們要1．清除元件表面的氧化層（對于元件管腳鍍層未氧化或有效時間不長的，本過程可以省略）。焊接是要注意安全，別燒了頭發(fā)，燙了手。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固（圖13）。并將烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時毛刺將印刷電路板焊盤損壞。減少了電磁和射頻干擾。中頻調(diào)制波經(jīng)中放電路進行中頻放大，然后進行鑒頻得到音頻信號，經(jīng)功率放大輸出，耦合到揚聲器，還原為聲音。其中，中放電路增益受agc自動控制增益控制，以保持在電臺信號不同時，自動調(diào)節(jié)增益，獲得一致的收聽效果。解調(diào)出的音頻信號經(jīng)前置低放級電壓放大、功率放大級放大后推動喇叭發(fā)出聲音。2． 螺絲刀、鑷子等。篇二：電工電子實習報告 電工電子實習報告姓名：賴 雄學號：5404312081 班級：工業(yè)工程122 一．實習內(nèi)容(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路。鉗住細小的金屬絲安裝電路時，能將導線完成一定圓弧的接線端環(huán)。危害最嚴重的途徑為從手到心臟到腳，如單相觸電；從手到手次之，如兩相觸電；從腳到腳最輕，如跨步電壓觸電。同時對基本操作技能進行必要的訓練，為以后整個電類及其他相關(guān)學科知識的學習以及相關(guān)實踐和學習打下良好的工程素養(yǎng)基礎(chǔ)。檢驗，調(diào)試224。所以說每一個步驟做到最好，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。到了我們用到的時候，我們就會覺得很Happy了。通過本次實習，使我們對電子元件有了一定的認識；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識作進一步的理解培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，是我們的理論知識與實踐充分結(jié)合，做到了不僅具有專業(yè)知識，而且還具有堅強的實踐動手能力。在實習期間看的一些視頻也讓我對電子產(chǎn)品的生產(chǎn)有了初步的了解，我等于接觸了一下電子產(chǎn)品的流水線，以及高科技技術(shù)的運用，比如電視的生產(chǎn)和筆記本電腦等產(chǎn)品…….電子工藝實習已經(jīng)結(jié)束了，但心中的興奮卻依然蹙存在，此時此刻還沉浸在實習的氣氛當中，本以為實習會枯燥無味的，但說實話，沒想到實習這么快就結(jié)束了，還真有點意猶未盡的感覺。回想起這段實踐，我們曾經(jīng)如同白紙一無所知，慌張，不知如何下手，慢慢有了頭緒，卻總犯著或大或小的錯誤，經(jīng)歷了懊惱、后悔、煩躁、恍然大悟、欣喜若狂??現(xiàn)在留在心中的卻是一份淡然和從容，看著一步步的成果，之間不知繞了多少彎路，收獲到的經(jīng)驗，是課本上永遠讀不來的。但盡管如此，我還是嘗到很多挫敗感。本學期的電子工藝實習，我收獲了很多，也感悟到很多。三，初步掌握了產(chǎn)品設(shè)計的整個流程和方法。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識；對專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的就業(yè)和進一步學習作好準備。通過這次的實習，讓自己了解了企業(yè)生產(chǎn)，在實踐中增長見識，鍛煉了自己的才能，培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習慣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時也學到了在學校永遠學不到的知識和經(jīng)驗。生活中的奮斗者多，而至于有所成績的奮斗者卻十分的少，大部分人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了，最終無法成功?？粗约河H手裝配好的電子器件，一種滿足感油然而生。根據(jù)組裝圖來組裝器件，這項工作我們在學校中也接觸過。我們在學校實驗室中焊接時，只要求電路板能通路，焊點較為美觀就行了。后來經(jīng)過自己的總結(jié)與實踐，我插件的速度已經(jīng)高于流水線的平均速度了。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。在這里我學到了我在學校所學不到的東西，這次實習經(jīng)歷必定讓我終生難忘，以后在工作崗位上一定會倍加努力，做好本職工作，愛崗敬業(yè)，為國家做貢獻。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統(tǒng)化。（5）實習第五天第五天的實習內(nèi)容就是整機調(diào)試與檢修。它是利用檢波輸出的音頻信號的平均值控制中頻放大器的增益來實現(xiàn)的當檢波器輸出的音頻信號增加時，通過自動增益控制電路使中放級的基極電壓降低，中放級的集電極電流ic↓→rbe↑→au↓，當音頻信號降低時，則：ic↑→rbe ↓→au↑，從而使檢波器的輸出保持穩(wěn)定。（3）實習第三天 第三天的實習內(nèi)容包括：分析一、二級中放的工作原理及各元件的作用；測試一、二級中放各元件并記錄測試結(jié)果；焊接一、二級中放電路的元件。潤濕角α越大有可能是焊盤不熱或焊盤不吃錫，這樣即浪費焊錫，又會造成虛焊。（3）焊接時，如果烙鐵漏電，應(yīng)立即停止使用。（2）焊接前烙鐵要掛錫，靠烙鐵上的焊錫加大傳熱面積和傳熱速度形成焊接橋。1．焊接方法總結(jié)：（1）將烙鐵頭放在印刷板的焊盤和焊件引腳上，使焊盤和焊件均受熱，盡量要使 烙鐵頭與焊點接觸面積大。（1）第一天的實習內(nèi)容包括：掌握電烙鐵的正確使用方法；掌握基本的焊接技術(shù)；學會識別不同的元器件；掌握元器件的不同安裝方法（立插、平鋪）；初步掌握萬用表的使用方法。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學到了很多課堂上沒法學到的東西，比如學習電路板的制作過程，熟悉了運用protel制作流程。在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于聽到自己所做的表貼收音機成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費！在此我很感謝指導老師對我的細心指導，從她那里我學會了很多的東西，短暫的實習結(jié)束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實際的能力，提高自己分析問題和解決問題的能力，時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤，思考著做事，態(tài)度端正，必能事半功倍。實習對自己的動手能力是個很大的鍛煉。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，我們謹小慎微、認真練習，不敢有絲毫懈怠。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，在提高了我分析問題和解決問題的能力的同時，也增強了獨立工作的能力。第一篇：電子實習報告總結(jié)電子實訓心得體會學院：機電工程學院班級：機械116 學號：2011090304 姓名：王小文（一）光陰荏苒，歲月如梭，一個月的時光就這樣匆匆從指間流逝。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。實習中最關(guān)鍵的就是焊接。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。（二）經(jīng)過兩個星期的電工電子實訓，使我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺?。∪翘岣吡宋覀兊募毿亩?，因為在焊接過程中，我們不僅要注意在間距小時不要將兩個引腳焊在一起，還要注意相同的元件會因為不同的標值而位置和功能不同，還有，在讀固定電阻的阻值時，要牢記各個色圈所代表的含義。通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù)，也是基本的裝配工藝，它對保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。（2）將焊錫絲至于焊盤或烙鐵頭，焊錫熔化并形成焊點。（3）控制好焊接時間，時間過長浪費焊錫而且有可能損壞元件，如電容引腳焊點開焊，中頻 電壓器內(nèi)塑料變型或開焊；時間短焊錫少，強度不夠或虛焊。（4）用電過程中如果出現(xiàn)意外，應(yīng)立即切斷電源，并通知指導老師進行處理。（3）焊錫連接面以引腳為中心（左右對稱）呈半弓形凹面，若焊錫來流滿焊盤，是加熱不足，焊錫流動性差造成的，這樣既不美觀焊點強度又不夠。下午則是分析檢波、前置放大與低放電路的工作原理。（4）實習第四天第四天的實習內(nèi)容包括：分析功放電路的工作原理；分析功放水電路各元件的作用，測試功放部分各元件并記錄測試結(jié)果；插入該部分電路的元件，檢查無誤后進行焊接。篇二：電子廠 實習報告 實習報告一、企業(yè)簡介實習單位名稱：天津韓爾電子有限公司。培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。我們剛來公司的時候，公司內(nèi)部管理規(guī)范，工作量分配均衡，但人員變動比較頻繁。工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。實習一個星期后，我們的任務(wù)也改變了，那就是電路板的焊接。而這里的要求完全不在一個等級，組長要求我們：（1）焊點必須是倒錐形；（2）相同元件處的焊點大小基本相同；（3）焊點帶有光澤，不能是灰暗；（4）要保持電路板清潔。同樣的，電子廠的要求更為嚴格，要求器件的外殼不能有明顯的縫隙，器件要美觀，不能有劃痕等等。在調(diào)試過程中，組長還要求我們一定要注意用電安全，調(diào)試時一定要用萬用表測量器件是否出現(xiàn)漏電等問題，強調(diào)安全生產(chǎn)是企業(yè)的立命之本。人生中既然選擇了自己奮斗的目標而堅持“努力不一定成功，放棄一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力，至于成功與失敗在天意了，過分的計算結(jié)果只能讓自己猶豫前，錯失成功的機會。這樣使我認識到社會實踐和生產(chǎn)實習是大學生活必不可少的一部分。在這之前我們主要是學理論知識，期間也將理論付諸過實踐，參加過“挑戰(zhàn)杯”，但我主要參與的是程序代碼部分，缺少在硬件方面的動手鍛煉。通過為期六周的實習，我覺得自己主要在以下幾個方面有收獲：一，對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。在這次實習中，焊接挑戰(zhàn)了我的動手能力，印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力，電路設(shè)計挑戰(zhàn)了我將理論與實際結(jié)合的能力，借鑒和創(chuàng)新的能力。電子工藝實習，它已不僅僅是一門印在課程表上的課程，還是一次嶄新、充滿挑戰(zhàn)的實踐，是一段珍貴的體驗。雖然我多次失敗，雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話都有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。雖然遇到了太多的麻煩，不過我們組最終完成了自己的作品，非常的欣喜！自己在這短短的一學期里學到了很多知識，鍛煉了自己的很多能力。通過這幾天的親身實踐，雖說只是短短的兩周時間，但自己真的發(fā)現(xiàn)原來實習是這么的有趣，并且也使自己認識到了理論學習也實踐相結(jié)合的重要性。在這兩個星期內(nèi)，我感覺不只是動手能力得到了鍛煉，更重要的是我明白很多事情。同時與同桌的的合作，我也明白了以后工作應(yīng)怎樣與同事合作，以及相處。印制電路板設(shè)計與制作電路板是元器件相互連接需要