讀書沙龍大全5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 屆時(shí)我們將力邀兄弟社團(tuán)或老師進(jìn)行交流與探討，進(jìn)行現(xiàn)場的指導(dǎo)與傳授。當(dāng)你盡全力做一件事有了足夠長的時(shí)間后，一切將發(fā)生改變。我示范后，大家恍然大悟。李強(qiáng)老師為音體美老師們設(shè)計(jì)了一系列地問題：從第56號(hào)教室的奇跡中我們看到了雷夫老師是如何教棒球的，那我們的跳繩又該如何開展好，才能取得更好的成績呢？如何理解189頁的“我只有兩個(gè)要求：一、學(xué)習(xí)態(tài)度要認(rèn)真；二、必須另外學(xué)一種樂器。老師們就在這一點(diǎn)一滴地積累中漸漸懂得了，一本書該怎樣去讀；在一本書中應(yīng)該怎樣去挖掘它潛在的價(jià)值。在讀書活動(dòng)中老師們了解了雷夫的課程觀。在使用的過程中，老師們的注意力高度集中。大家到底會(huì)沿著這條路走到哪里？就讓歲月去回答吧—— 接下來鄧明君老師主持的兩次讀書會(huì)讓老師們一點(diǎn)一點(diǎn)地感受到了這本書逐步顯示出來的魅力。老師們除了擔(dān)心自己被叫到，似乎沒有考慮書里的內(nèi)容，也沒有很好地聯(lián)系自身對(duì)問題作出解答。我和李校長站在臺(tái)上，我好像一塊木頭?？峙滤麖臎]有見過像我這樣無知的讀書會(huì)負(fù)責(zé)人。袁杏英老師在她的閱讀史中最后說：回顧自己四十年的成長歷程，是書溫暖了我的心靈，潤澤了我的生命。除非你相信種子，所謂相信，就是從一粒種子中看到了一朵你希望看到的花，或者果實(shí)；除非你相信歲月，所謂相信，就是成為歲月之腳，不在任何低洼處長久地流連，而是始終朝向深不可測的天空，讓自己的生命充分伸展。于是，大家認(rèn)真地重新閱讀《56號(hào)教室的奇跡》以及網(wǎng)師的相關(guān)授課記錄。2．每次沙龍活動(dòng)結(jié)束后，沙龍成員必須寫下個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。成員做好筆記，借鑒他人，積累經(jīng)驗(yàn)資本。七、活動(dòng)組織：學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)支部。學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報(bào)教科室。在有限的時(shí)間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達(dá)的說清楚。我讀書的那些事兒。老師在假期開展自主閱讀。，讓生命在閱讀中更加精彩。(三)活動(dòng)要點(diǎn)1．這樣的讀書沙龍關(guān)鍵在于準(zhǔn)備工作，可以是大家共讀一本書，一起談體會(huì)交流可以有更多的?共同語言?；也可以提供書單，大家可以自由選擇自己喜歡看的書，相互交流可以增長知識(shí)視野。四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1011月五、參加對(duì)象：全體黨員六、活動(dòng)過程：(一)活動(dòng)準(zhǔn)備1．20xx年8月黨員會(huì)議布置：根據(jù)學(xué)校黨支部?讓讀書成為我們生活的一部分?讀書活動(dòng)方案的有關(guān)安排，本次活動(dòng)要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動(dòng)，從?黨員書屋?中選擇一本書，要求每位黨員教師精讀此書，結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行反思，撰寫讀書體會(huì)，讀書體會(huì)中包括：這本書中哪一點(diǎn)給了你最大的啟示?結(jié)合自己的教學(xué)情況進(jìn)行反思，在以后的教學(xué)中哪方面是可以改進(jìn)的?在教育學(xué)生的過程中哪方面是值得借鑒的?2．20xx年11月底：收齊黨員讀書體會(huì)，通讀每位黨員的讀書體會(huì)，挑出好的幾篇在讀書動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流，(如果可以的話還可以評(píng)獎(jiǎng)，到時(shí)可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)大家看好書，寫好評(píng)。我想，要是教育是一門藝術(shù)，那么我們的孩子就是一件件未經(jīng)雕琢自然的璞玉，這些璞玉或許會(huì)有差異，但是，要相信，都是能成大器的，這就需要我們這些能工巧匠，耐心、精心、賦予愛心的雕刻，這是一個(gè)漫長而重大的過程，但是卻是那么美麗且極具意義。10.（韓媛媛）11.（王）12.（賈紅紅）看完了整本書，讓我們欣賞到了真正理解孩子、給予孩子自由的母愛以及小林校長獨(dú)特的、“不可思議”的教育魅力，讓我們真正體會(huì)到了適合孩子的教育才是最好的教育。（二）討論本期話題1.（賈紅紅）記得于丹在《論語心得》一書中寫到：“我們的眼睛，總是看外界的太多，看心靈的太少。教師多讀書，可以讓手中的教材活起來；多讀書，可以讓自己的人生厚起來；多讀書，可以讓自己快速成長起來。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng)。讀完這本書，我想大家都會(huì)思考這樣一個(gè)問題：“是什么因素使得小豆豆由一個(gè)問題兒童成長為一個(gè)健康快樂、討人喜歡的孩子呢？”2.（李旺琴）談到這個(gè)問題，我想從學(xué)校辦學(xué)的思想和理念方面談?wù)勎业目捶ā?.（孫亞玲）我想就李老師剛談到的因素再做以補(bǔ)充…… 4.（劉銳）李老師和孫老師剛才都談到了學(xué)校的因素，我認(rèn)為從小豆豆身上所發(fā)生的變化中，更讓我深受感觸的是小豆豆的媽媽……5.（趙筱青）我認(rèn)為環(huán)境因素也是必不可少的…… 6.（賈麗華）7.（賈紅紅）“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校：用廢棄不用的電車車廂做教室；午餐要有‘海的味道’和‘山的味道’；課程可以從自己喜歡的開始學(xué)起；運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠自己策劃稀奇古怪的項(xiàng)目讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長；上午如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事??我想，這一幕幕令我們向往，令我們感動(dòng)，更令我們深思。因?yàn)楹⒆觽兊膲粝脒h(yuǎn)比老師計(jì)劃的還要遠(yuǎn)大”小林先生也正是這樣做的。二、活動(dòng)目的：通過開展?書香校園——厚學(xué)養(yǎng)德?讀書沙龍活動(dòng)，為黨員讀書活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺(tái)，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花。暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想。方案二：?閱讀、交流、共享?讀書沙龍活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。二、活動(dòng)時(shí)間?，F(xiàn)場配樂朗誦經(jīng)典篇
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1