【正文】 確實(shí)，我們應(yīng)該感謝的人很多，感恩的方式也不定時(shí)，不定點(diǎn)，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人，常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。主持人：古語(yǔ)說(shuō)“投之以李，報(bào)之以桃”，父母為我們整日辛苦操勞，并肩負(fù)著生活的重?fù)?dān)，兩鬢早已染上綹綹白發(fā)，兩頰早已刻上了深深皺紋。我們的心始終是安然從容的。生日祝賀：其中有八位同學(xué)的生日是在12月，他們是陳雄（12月2日）、吳其冬（12月13日）、楊嵐（12月18日）、陳增毓（12月19日）、李娜（12月20日）、陸曉倩（12月21日）、起夢(mèng)月（12月21日）、徐澤源（12月23日）同學(xué)們是如何來(lái)慶賀自己的生日呢？請(qǐng)看其中一些同學(xué)為自己的生日所做的策劃。但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”，由此我們舉行這次以《感恩父母》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面請(qǐng)起夢(mèng)月、陳雄等同學(xué)和我一起主持這次班會(huì)，大家歡迎！播放音樂《感謝你》，主持人上場(chǎng)一、讓感恩走進(jìn)你的心靈主持人1：這歌唱得真好，確實(shí)我們應(yīng)該對(duì)大自然心存感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。（7）多做善事、好事，盡自己最大的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì)、人民。每個(gè)人都應(yīng)該常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)，生活中無(wú)論怎樣都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。在危難的時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困境：在迷茫的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；在你跌倒的時(shí)候，有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰?我們?cè)跄懿恍拇娓卸?我們?cè)跄懿凰蓟貓?bào)?所以我們要心存感恩,學(xué)會(huì)感恩,我們要感恩母親孕育我生命。豐富學(xué)生的生活和情感，激發(fā)學(xué)生心中有愛，心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，每一個(gè)游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。我們有四位同學(xué)準(zhǔn)備了一首《感恩的心》手語(yǔ)歌，最后就讓我們以這首歌來(lái)感恩各位領(lǐng)導(dǎo)老師，是他們激勵(lì)著我們接受了這次感恩教育；用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首歌感恩一切令我們感動(dòng)的一切…… l 全體同學(xué)自由起立演唱《感恩的心》（動(dòng)作）三、反饋、總結(jié)、拓展感恩教育主題班會(huì)進(jìn)展的很成功，既時(shí)效果也很好。但是這個(gè)游戲的過(guò)程中，我給大家十分鐘的時(shí)間，很多同學(xué)沒能完成，都在苦苦的思索，進(jìn)行著心理斗爭(zhēng)：“到底先舍棄誰(shuí)？”但大家想想，如果換成父母的話，在選擇時(shí)，他們思索的時(shí)間又會(huì)有多少？ 事實(shí)上，很多時(shí)候我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會(huì)憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命，把生的希望留給子女。心存感恩，知足惜福。（班主任旁言：請(qǐng)同學(xué)們注意，在劃的時(shí)候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡(jiǎn)單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。通過(guò)這一階段，學(xué)生逐漸有了感恩的意識(shí)。通過(guò)進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓同學(xué)們?nèi)谌氲桨嗉w生活中去，讓同學(xué)們感受到班集體的溫暖。因此，在班級(jí)管理工作中，營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。（2）深深地祝福他們。：命運(yùn)之牌班內(nèi)每個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的命運(yùn)感到不滿，或者對(duì)家庭環(huán)境不滿，或者對(duì)長(zhǎng)相不滿等等。、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的，所以我們要珍愛生命，憧憬未來(lái)，讓生活更加美好。3．真情流露：（1）五月第二個(gè)星期天是母親節(jié)，在母親節(jié)即將到來(lái)之際，你打算送什么禮物給你的母親？（2）六月的第三周星期天是父親節(jié)，你為你的父親準(zhǔn)備了什么？想對(duì)爸爸說(shuō)些什么呢？4．班長(zhǎng)宣讀倡儀書5．學(xué)生感恩時(shí)刻：給父母送禮物，說(shuō)感激的話（播放燭光里的媽媽）6．家長(zhǎng)和班主任寄語(yǔ)7．全班表演唱《感恩的心》，播放手語(yǔ)版《感恩的心》8．布置作業(yè)9．宣布班會(huì)結(jié)束：活動(dòng)評(píng)析：此次班會(huì)不僅讓學(xué)生自己感動(dòng)，還讓入會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)橹畡?dòng)容。把相關(guān)的材料制作成幻燈片。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。所以傷心禁不住流下了淚水。學(xué)會(huì)感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。三、討論：??為什么要感恩自然和身邊的人?學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。三、結(jié)束語(yǔ)：主持人齊朗誦：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。乙：我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，那么怎么做才是對(duì)父母、老師、朋友的感恩呢?大家看過(guò)電影《暖春》嗎?相信看過(guò)的的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?甲：其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師，同學(xué)和朋友。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。甲：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢?把《媽媽的愛》這首詩(shī)獻(xiàn)給我們偉大的父母!媽媽的愛有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳?！澳惆盐抑鞲煽诚?，它很結(jié)實(shí)，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去遠(yuǎn)行?！碧O果樹毫不憂郁地對(duì)他說(shuō)：“把我枝葉砍去，用它們你可以蓋你的房子。后來(lái)小男孩長(zhǎng)大了，也很少再到蘋果樹下去玩了。乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。二、活動(dòng)開展：甲：大家好，我是__?！睂W(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈(是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親)②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查。播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。生4：學(xué)會(huì)寬容‘今后的路會(huì)走得更好。(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)二、三環(huán)節(jié)學(xué)生進(jìn)一步了解到寬容的重要性，此環(huán)節(jié)結(jié)合身邊的實(shí)例使學(xué)生掌握寬容別人的一些方法及寬容帶來(lái)的好處，身邊的榜樣是最有說(shuō)服力的，學(xué)生能結(jié)合此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)解決生活中的一些實(shí)際問題。師：是的，這樣你是無(wú)論如何也不會(huì)向前邁進(jìn)一步的。生3：如果諸葛亮沒有顧全大局的胸襟，就不會(huì)有后來(lái)輔佐劉備打敗了曹軍的多次進(jìn)攻，為后人留下精美的故事，被后人傳為佳話。那我們看一看諸葛亮是怎么想怎么做的?諸葛亮顧全大局，對(duì)他們倆說(shuō)的話一點(diǎn)也沒在意。而劉備的兩個(gè)桃園結(jié)義的兄弟關(guān)羽和張飛卻對(duì)此事非常不滿?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師：用電腦制作情節(jié)幻燈片，故事及相關(guān)名言學(xué)生：輕松愉悅的心情活動(dòng)方法：故事啟發(fā) 游戲感悟 情境創(chuàng)設(shè) 榜樣引導(dǎo)活動(dòng)過(guò)程：一、諺語(yǔ)導(dǎo)入：你怎樣理解“宰相肚里能撐船”這句話?生1：一個(gè)人應(yīng)該大氣些。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)好字。學(xué)生代表旁白自己的真實(shí)故事。當(dāng)我們處在高山之巔，徜徉于深情之海時(shí)。感恩班會(huì)活動(dòng)1班會(huì)地點(diǎn)：六(1)教室活動(dòng)時(shí)間：20__年3月7日參加人員：全體同學(xué)及班主任主持人：班主任活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來(lái)仔細(xì)體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛。從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，同學(xué)情。是否有過(guò)許多遺憾?交流。眾生表演：運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的感人一幕。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。生2：一個(gè)有作為的人應(yīng)該擁有寬闊的胸懷。心中暗想：“諸葛亮他有什么能耐，值得大哥對(duì)她這樣恭敬?”于是，在平日的言談舉止中，總是對(duì)諸葛亮進(jìn)行冷嘲熱諷。而且，在調(diào)兵遣將時(shí)，中用了他們倆?！瓗煟赫裢瑢W(xué)們說(shuō)的那樣，諸葛亮正是憑著自己寬闊的胸襟贏得了關(guān)羽和張飛對(duì)自己的敬重正如一句名言說(shuō)的那樣：人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度征服的_莎(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)故事中諸葛亮能顧全大局，具有寬闊的胸懷才使得退曹之戰(zhàn)大獲全勝，最后關(guān)羽、張飛二人佩服得五體投地，使學(xué)生從中受到啟發(fā)：具有寬闊的胸懷，才不能在小事上斤斤計(jì)較，影響大局?；ゲ幌嘧尩碾p腳會(huì)影響你前進(jìn)的速度。)五、教師總結(jié)：在日常學(xué)習(xí)生活中，我們常常會(huì)因?yàn)椴恍⌒幕驘o(wú)意而發(fā)生不該發(fā)生的矛盾，如果我們都能像剛才同學(xué)們說(shuō)的那樣，用一個(gè)淡淡的微笑淡薄了矛盾，站在他人角度去換位思考，以積極健康的心態(tài)去化解這些小矛盾，相信你是快樂的幸福的。生5 學(xué)會(huì)寬容，會(huì)擁有更多的朋友，擁有一片廣闊的天地。父母的愛是崇高的、無(wú)私的和偉大的!B、深入認(rèn)識(shí)老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。附歌詞：吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪頭發(fā)白了不會(huì)再變黑皺紋添了不會(huì)再消退起過(guò)多少早貪過(guò)多少黑你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心也被操碎眼睛花了走路已駝背牙齒掉了說(shuō)話?，嵥槌Ｑ哉f(shuō)可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會(huì)最感動(dòng)就是天下父母心兒女長(zhǎng)大要去飛老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被問一問飯菜合不合口味父母如今到了這個(gè)年歲健康長(zhǎng)壽多少錢也買不回常言說(shuō)可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會(huì)最感動(dòng)就是天下父母心老人健康長(zhǎng)壽多少錢也買不回心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?二、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō)：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。乙：大家好，我是__合：今天，由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng)。甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽Ｓ幸惶?，他?lái)到蘋果樹下，蘋果樹非常高興，立刻抖動(dòng)她柔軟的枝葉，溫柔地對(duì)小男孩說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)和我玩吧!”小男孩只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里，對(duì)蘋果樹說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，要去學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我沒有這么多時(shí)間和你玩了?！毙∧泻烟O果樹枝葉全都砍去，走了，又是一段很長(zhǎng)的時(shí)間沒有來(lái)。”小男孩砍下了蘋果樹的主干，用它做了一艘船，離開了蘋果樹，于是可憐的蘋果樹又一次孤孤單單地盼望著小男孩的出現(xiàn)。啊!媽媽的愛是清涼的風(fēng)。一次老師叫用“最”字造句，我說(shuō)：“我最愛媽媽。乙：在歷有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。下面，就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冇^看影片后的感受和想法。感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有國(guó)家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。四、繼續(xù)討論：???學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他