【正文】 游戲準(zhǔn)備：在平坦場(chǎng)地上畫一個(gè)各種形狀的圖形（如長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形等形狀組成的物狀圖形）不殺帶一個(gè)（最好每人一只）玩法：以35人游戲?yàn)橐?，首先排定游戲順序，游戲開始，先由第一人將布沙袋拋進(jìn)第一個(gè)格，用單腳跳跳進(jìn)第一格，接著用單腳將布沙袋踢進(jìn)第二格，然后用雙腳跳進(jìn)第二格，再將布袋雙腳夾進(jìn)第三格，接著用單腳跳進(jìn)第三格，這樣單腳、雙腳地交替踢布沙袋，直到布沙袋提出第六個(gè)格，雙腳跳出第六格，算一次成功，可得10分，然后再?gòu)牡谝桓裰匦伦銎穑粼谀掣袷д`，可在下一輪時(shí)，從失誤做起，幾輪以后，以得分最多者為第一名，以此類推。游戲準(zhǔn)備：幼兒分成兩隊(duì)，每隊(duì)跑道上有一個(gè)平衡木，每隊(duì)的終點(diǎn)地上放有1到10的蘑菇卡片，在起跑線的兩邊分別放有一個(gè)黑板，黑板上寫有1到10的數(shù)字。玩法：將若干輪胎平放在地上，形成一個(gè)方陣。十三、螃蟹走目標(biāo)：練習(xí)側(cè)走，體會(huì)合作游戲的樂(lè)趣。提示：只要幼兒保持手腳都在圈上即可，可以自由選擇走、跑、跳等方式。兩組幼兒一起游戲，小蝙蝠相互摘對(duì)方頭上的布袋，誰(shuí)先摘下誰(shuí)就獲勝。重新分組游戲，要求每組隊(duì)員不能和上次完全一樣。五、小花狗抬花轎游戲準(zhǔn)備：四角縫上拎手的布袋若干。游戲玩法二：1．將“小海獅”分成人數(shù)相等的兩組，每組各出一名“小海獅”當(dāng)守門員。3．所有的老鼠最先返回“老鼠洞”，且糧食一個(gè)也沒(méi)掉的組獲勝。提示：游戲過(guò)程中只能坐著傳遞球和不能站起來(lái)。l 游戲：手拿手榴彈匍匐前進(jìn)。l 我是解放軍。l 通過(guò)多次自由嘗試感受并體驗(yàn)身體與地面接觸時(shí)如何讓才能快速行進(jìn)?！鸺l(fā)射。活動(dòng)過(guò)程l 活動(dòng)準(zhǔn)備——聽(tīng)指令做動(dòng)作。l 放松活動(dòng)——誰(shuí)是小熊。教師發(fā)：飛機(jī)迷失方向。教師站在小椅子上，先念兒歌，念完兒歌后，輕輕從小椅子上跳下來(lái)。l 音樂(lè)磁帶《誰(shuí)是小熊》 活動(dòng)過(guò)程l 準(zhǔn)備活動(dòng)——照鏡子。l 放松活動(dòng)。——引導(dǎo)幼兒扮演解放軍，練習(xí)射擊、投彈、騎馬等動(dòng)作。l 放松活動(dòng)：——教師結(jié)合音樂(lè)并以語(yǔ)言提示，帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。① 教師：怎么才能夠讓輪胎走起來(lái)呢？ ② 幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。l 努力與同伴合作、協(xié)商出各種辦法運(yùn)更多的輪胎。其余幼兒迅速學(xué)祥并靜止，學(xué)錯(cuò)動(dòng)作或走動(dòng)者為輸。游戲開始，大家一起念兒歌，念畢，“關(guān)鎖”人捏緊手掌，被捏住的幼兒站在場(chǎng)外。在地上畫出一個(gè)正方形區(qū)域，作為游戲場(chǎng)地。游戲者要隨著童謠節(jié)奏一起側(cè)身翻轉(zhuǎn)，或轉(zhuǎn)180度，或轉(zhuǎn)360度。兒歌一念完，“野人”只能抓沒(méi)躲進(jìn)“洞”的“野兔”。2捉“龍尾”：幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”，一人當(dāng)捉“龍尾”者，其余幼兒一個(gè)接一個(gè)地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”，最后一人當(dāng)“龍尾”。當(dāng)開燈者大聲說(shuō)完“紅燈、綠燈，馬上開燈”轉(zhuǎn)回頭時(shí)，眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立，直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。場(chǎng)地上，分別畫兩個(gè)圈為各自的“家”。一組游戲者在兩線的區(qū)域內(nèi)，一組的游戲者站在兩線的外面。規(guī)則：(1)幼兒背著的球不能碰山洞，球不能掉下來(lái)。玩法：每名幼兒當(dāng)一節(jié)車廂并裝上貨物(背上背一個(gè)球或用其他東西)。喂完小雞后，讓小朋友把“吃飽了的小雞”趕回家（趕回紙箱內(nèi)），與小雞做游戲。3．培養(yǎng)良好的合作精神與對(duì)體育游戲的興趣。1守球門(大班體育游戲)目的:培養(yǎng)幼兒的靈活性。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。2． 練習(xí)頭頂沙包。注意：包袱勝錘子，錘子勝剪子，剪子勝包袱。游戲2：鉆山洞、走獨(dú)木橋摘桃子介紹游戲規(guī)則：聽(tīng)音樂(lè)，游戲開始，教師發(fā)出信號(hào)，第一個(gè)幼兒向前跑去，兩手兩膝著地爬過(guò)山洞，走過(guò)上方有障礙物的獨(dú)木橋，跑到樹下跳起摘桃子，轉(zhuǎn)身直接跑回，將桃子放進(jìn)小盆拍第二個(gè)幼兒的手，站到隊(duì)尾，依次進(jìn)行?！靶摹边B“心”。將報(bào)紙頂在頭上四散走，教師拍手變換速度，幼兒隨著節(jié)奏走，比比誰(shuí)的報(bào)紙頂?shù)臅r(shí)間長(zhǎng)，不掉下來(lái)者為勝。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)體育活動(dòng)的興趣。（二）、活動(dòng)開始：一名幼兒做“老鷹”，一名幼兒做“雞媽媽”，其余的為小雞。游戲也可讓幼兒自由選擇同伴，不限制每條魚的組成人數(shù)，將兒歌后部分改為“誰(shuí)來(lái)變成魚兒游？我來(lái)變成魚兒游。游戲準(zhǔn)備：幼兒人手一條繩子（約2米）。４、幼兒游戲，師參與游戲，玩中指導(dǎo)。簡(jiǎn)單小結(jié)，表?yè)P(yáng)機(jī)智、勇敢的小朋友。兒歌念完，“大灰狼”轉(zhuǎn)身喊：“我來(lái)吃羊啦！”即追逐“羊群”，“羊群”四散跑開。活動(dòng)準(zhǔn)備：大灰狼頭飾一只，錄音機(jī)，磁帶。老師說(shuō)“開始！紅色！”兩組的第一名幼兒手里拿著籃子開始跳圈跳向終點(diǎn)（可以單腿跳也可以雙腿跳），然后在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的玩具放到籃子里（玩具上只有有一種顏色符合就可以），帶著籃子跑回起跑線。練習(xí)助跑跨跳過(guò)彩瓶。每個(gè)幼兒必須離開自己的圈，不能站著不動(dòng)。老媽說(shuō)：“那好啊，你把這半口袋糧食給奶奶送去好不好？”于是，小馬就馱起糧食飛快的向奶奶家跑去小馬在運(yùn)糧去奶奶家的路途中一共經(jīng)過(guò)四個(gè)地方，第一個(gè)森林，它要繞過(guò)樹樁（小椅子）走出森林，第二個(gè)是跳過(guò)一個(gè)小土堆（沙袋），接下來(lái)是要爬過(guò)一塊草地（軟墊子），最后要跨過(guò)一條河（兩根繩子）。教師講解游戲的玩法及規(guī)則，幼兒游戲。，兩個(gè)幼兒要互換角色。活動(dòng)準(zhǔn)備：寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地上畫一直徑約5米的圓圈，圈外分6等份畫出放射線狀 游戲規(guī)則：一、請(qǐng)兩位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前站信（貼人）這時(shí)后面一個(gè)小朋友就趕緊跑。玩法：玩法同切西瓜。如果此人發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即撿起手絹?zhàn)分饋G手絹者?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平坦較大的活動(dòng)場(chǎng)地游戲規(guī)則：若“鼠”連鉆數(shù)“洞”未被捉住，則輪換。（1）請(qǐng)另一位老師扮成熊，聽(tīng)到主班老師說(shuō)“哎呀！瞧，我們班來(lái)了一只大狗熊！你們快用你剛才的辦法試試看，看它會(huì)不會(huì)吃你！”就出現(xiàn)。游戲開始時(shí)，幼兒與扮老狼的人一同往前走，并齊聲問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)了?” 然后又問(wèn):老狼老狼幾點(diǎn)了?老狼回答:,直至老狼回答:天黑了時(shí),幼兒就轉(zhuǎn)身向橫線跑,老狼轉(zhuǎn)身就追,但不得過(guò)橫線,可另選出一人當(dāng)老狼,游戲重新開始。1．師：小雨滴會(huì)落到哪里呢？ 2．引導(dǎo)幼兒互相討論，小雨滴落在不同地方的情景。3．幼兒評(píng)論游戲奇情況，了解沒(méi)弄清楚的規(guī)則。2．感受多人合作游戲的樂(lè)趣。每位幼兒找一個(gè)固定的位置站立。小水滴越聚越多，離開了云朵，一個(gè)個(gè)有跳到了池塘里。3．在圓形的場(chǎng)地上，小水滴和小魚一起擁抱、碰碰頭、扭扭腰等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：太陽(yáng)、云朵，在場(chǎng)地中間畫一個(gè)圓圈。2．提高跳躍動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。兩組可互換角色反復(fù)游戲。游戲可反復(fù)進(jìn)行。5．聽(tīng)音樂(lè)離場(chǎng)1體育游戲活動(dòng)：火車鉆山洞 活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)正面鉆的動(dòng)作，增強(qiáng)腿部肌肉的力量。喂小雞：小朋友把“小雞”趕到木珠前面，把木珠放進(jìn)易拉罐里（當(dāng)作喂小雞）。2．會(huì)創(chuàng)造性地玩易拉罐，并能創(chuàng)造出多種玩法，練習(xí)用棍撥的動(dòng)作技能。建議：游戲可以脫掉鞋子進(jìn)行。場(chǎng)地布置如圖示。（三）頂沙包走?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平坦場(chǎng)地一塊。玩法：熱身運(yùn)動(dòng)。過(guò)“河”。另有些好的意見(jiàn)因材料不具備或其他原因不能進(jìn)行的可讓幼兒課下自行組織或答應(yīng)幼兒放在下節(jié)課進(jìn)行。四、活動(dòng)結(jié)束教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。幼兒能積極的參與活動(dòng)，并能得到其中的快樂(lè)。待幼兒隨機(jī)組合完畢，此時(shí)漁夫可去抓任意一條魚的“魚頭”，當(dāng)“魚頭”被抓住或“魚身”散掉就算被捕住，當(dāng)魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。２、天氣轉(zhuǎn)涼，提醒幼兒增減衣服，小心受涼。穿地道的幼兒繼續(xù)在新地道中任意跑動(dòng)。（3）幼兒玩電羊游戲數(shù)遍后，教師鼓勵(lì)小山羊不要被大灰狼抓住，表?yè)P(yáng)沒(méi)被抓住的幼兒。小羊在場(chǎng)地上一邊玩耍，一邊念兒歌：“頭上兩只角，身上長(zhǎng)白毛。大班體育游戲：電羊 活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)動(dòng)作較靈活的四散追逐跑?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小呼啦圈若干個(gè)（也可以畫圈）、大紙箱一個(gè)、各種玩具若干、籃子兩個(gè)玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，分別站在各自的起跑線上。勇于大膽嘗試，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?！闭f(shuō)完最后一句時(shí)，站在圈內(nèi)的小朋友立刻跑出來(lái)和其他小朋友互換位置，這時(shí)站在中間的幼兒趁機(jī)也去占圈，沒(méi)占到圈的幼兒再站 在中間去，游戲重新開始。當(dāng)兒歌念到最后一個(gè)字時(shí)，做城門的兩個(gè)人手放下，套住一個(gè)參加者，然后問(wèn)他要吃香蕉還是橘子，被套住的人回答后，站在相應(yīng)的一方后面，等所有幼兒被套完后，比一比香蕉多還是橘子多。玩法：（1）、以客人“老狼”要來(lái)和大家做游戲引起孩子的興趣，通過(guò)提問(wèn)引出活動(dòng)名稱“老狼老狼幾點(diǎn)了”。若追上，丟者需重丟；若追不上或丟者轉(zhuǎn)一圈仍未被發(fā)現(xiàn)已將手絹丟下，則罰被丟者站在圈中唱一支歌或表演一個(gè)節(jié)目。游戲開始，前排的人架著后排的人邊念兒歌邊往前跑，被架者單足跳，如被架者雙腳落地即換人，三人輪流當(dāng)被架者。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。幫助幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。玩法：現(xiàn)在老師當(dāng)獵人來(lái)打獵，所有小朋友都是動(dòng)物哈，然后有一個(gè)小動(dòng)物在森林玩，當(dāng)老師追到那個(gè)小朋友時(shí)，就換那個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)獵人，老師當(dāng)小動(dòng)物，但是我們小動(dòng)物可以請(qǐng)其他的小動(dòng)物幫忙，就是當(dāng)你跑累了，就貼在一個(gè)小朋友的身后，這樣你就可以休息。（“刀”要切在小朋友拉手處）3．當(dāng)念“二”時(shí)，切西瓜的人切到哪兩個(gè)小朋友中間，那兩個(gè)小朋友就馬上向相反的方向圍圈跑，誰(shuí)跑回來(lái)得慢，誰(shuí)就來(lái)當(dāng)下次游戲的切西瓜人。2．加強(qiáng)平衡和協(xié)調(diào)能力，激發(fā)對(duì)體育游戲的興趣。（多玩幾次，同上進(jìn)行）八：老狼老狼幾點(diǎn)了 活動(dòng)目標(biāo)：在原有民間游戲的基礎(chǔ)上，引發(fā)幼兒創(chuàng)造新的玩法，體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè)。(3)、由被捉住的幼兒扮演老狼，繼續(xù)進(jìn)行游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 呼啦圈兩個(gè)、玩法：在場(chǎng)地四周畫些圓圈，圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個(gè)。聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作。第一名小朋友把籃子交給第二名小朋友，然后老師喊“開始！綠色！”第二名小朋友跳向終點(diǎn)后，把籃子里的玩具先倒進(jìn)大紙箱，然后選擇帶有老師指定顏色的玩具放進(jìn)籃子，重復(fù)上述過(guò)程。2． 基本部分（1）新授“電羊”的游戲。如果“大灰狼”抓住電羊，電羊就發(fā)出“的鈴鈴”的聲音，“大灰狼”觸電，站著不能動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 場(chǎng)地準(zhǔn)備玩法：１、熱身，入場(chǎng)；２、引題，介紹玩法；讓一半的幼兒做地道，讓他們站成四列縱隊(duì)，然后兩臂側(cè)平舉手拉手，則橫隊(duì)和橫隊(duì)之間的通道即為地道，其余的幼兒則為穿地道者。結(jié)束。形式和人數(shù)：集體游戲，10—20人。附兒歌《魚兒游呀游》：師：小小魚兒游呀游，在那游？幼：在這游。”小雞們排成豎隊(duì)，用雙手依次拉住前面幼兒的衣服，一起念兒歌：“老鷹天上飛，小雞地上跑，老鷹捉小雞，就是捉不到?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一份報(bào)紙，乒乓球四個(gè)。將報(bào)紙對(duì)折幾次成一乒乓球拍，幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)進(jìn)行托球比賽，又快又穩(wěn)的一對(duì)為勝。大班體育課：《小猴摘桃》 活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)鉆、跑、爬的能力以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和彈跳力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：選擇一快平坦的場(chǎng)地或草地。玩法：（一）幼兒集體練習(xí)投擲，要求幼兒按操作要領(lǐng)做，用上蹬腿、轉(zhuǎn)身?yè)]臂的綜合能力，將沙包從前面的繩上投過(guò)。）1體育游戲游戲：《摘水果》 活動(dòng)目的：① 練習(xí)助跑跨跳，培養(yǎng)彈跳能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大海綿包，小椅子。守球門(大班體育游戲)目的:培養(yǎng)幼兒的靈活性。教師示范用棍棒撥易拉罐，讓幼兒觀察圓柱體的特性。然后，把吃飽了的小雞趕回雞窩（紙箱）為勝。”這時(shí)，由教師指定的幼兒，每?jī)擅M合在一起，舉起雙手搭成一個(gè)山洞，其余幼兒依次鉆過(guò)。一組游戲者在兩線的區(qū)域內(nèi)，一組的游戲者站在兩線的外面。場(chǎng)地上，分別畫兩個(gè)圈為各自的“家”。玩法：在場(chǎng)地一端畫一條起點(diǎn)線，將幼兒8人一組分成若干組，每組10個(gè)塑料圈。1．幼兒扮演小魚，邊哼唱“許多小魚游來(lái)了”，邊做游動(dòng)的動(dòng)作。三、小水滴和云朵。玩法：一、我和風(fēng)兒賽跑1．教師邊念風(fēng)級(jí)歌，邊引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作：一級(jí)二級(jí)紙屑跑（單腿站立，允許輕輕搖晃）三級(jí)四級(jí)彩旗飄（可以小跑），五級(jí)六級(jí)樹枝搖（幼兒四散跑），七級(jí)八級(jí)帽吹掉（教師追逐幼兒跑）出示綢布，請(qǐng)幼兒觀察教師的動(dòng)作“用力揮動(dòng)綢布”，說(shuō)說(shuō)發(fā)生了什么情況。教師可再增加風(fēng)力大小的要求，如“小風(fēng)來(lái)了”、“大風(fēng)來(lái)了”、“臺(tái)風(fēng)來(lái)了”、“龍卷風(fēng)來(lái)了”，引導(dǎo)幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作變換?！靶‰u”隨“母雞”左右一動(dòng)，靈巧的躲閃，不讓“老鷹”拍到，“小雞”如被捉到，即離開場(chǎng)地?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 磁帶。這時(shí)的小雨滴會(huì)怎么樣？ 2．鼓勵(lì)幼兒探索快速前進(jìn)的方法，幼兒可以分散、小組等形式進(jìn)行表現(xiàn)。幼兒能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。熊出現(xiàn)，教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。2．加強(qiáng)平衡和協(xié)調(diào)能力，激發(fā)對(duì)體育游戲的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)“金鎖鎖”兒歌、無(wú)障礙物的場(chǎng)地。（“刀”要切在小朋友拉手處）3．當(dāng)念“二”時(shí)，切西瓜的人切到哪兩個(gè)小朋友中間，那兩個(gè)小朋友就馬上向相反的方向圍圈跑，誰(shuí)跑回來(lái)得慢，誰(shuí)就來(lái)當(dāng)下次游戲的切西瓜人。2．提高動(dòng)作的反應(yīng)速度和敏捷性，激發(fā)對(duì)體育游戲的興趣。3胯下傳球 活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)快速傳球的本領(lǐng)，培養(yǎng)動(dòng)作的準(zhǔn)確性、靈敏性。活動(dòng)準(zhǔn)備：平整的場(chǎng)地、軟墊子、障礙物小椅子、繩子、沙袋、羊角球。游戲開始，大家齊聲說(shuō)： “占圈，占圈，看誰(shuí)先占到圈。勇于大膽嘗試，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。（二）游戲準(zhǔn)備：小呼啦圈若干個(gè)（也可以畫圈）、大紙箱一個(gè)、各種玩具若干、籃子兩個(gè)（三）游戲玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，分別站在各自的起跑線上。大班體育游戲：電羊活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)動(dòng)作較靈活的四散追逐跑。小羊在場(chǎng)地上一邊玩耍，一邊念兒歌：“頭上兩只角，身上長(zhǎng)白毛。（3）幼兒玩電羊游戲數(shù)遍后，教師鼓勵(lì)小山羊不要被大灰狼抓住，表?yè)P(yáng)沒(méi)被抓住的幼兒。穿地道的幼兒繼續(xù)在新地道中任意跑動(dòng)。２、天氣轉(zhuǎn)涼，提醒幼兒增減衣服，小心受涼。待幼兒隨機(jī)組合完畢，此時(shí)漁夫可去抓任意一條魚的“魚頭”，當(dāng)“魚頭”被抓住或“魚身”散掉就算被捕住，當(dāng)魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。幼兒能積極的參與活動(dòng)，并能得到其中的快樂(lè)。（三）、活動(dòng)結(jié)束、教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：一、開始部分：教師與幼兒室內(nèi)談話：我們桌子放的是什么？報(bào)紙有什么用途？二、基本部分：在教師準(zhǔn)備的游戲中穿插幼兒提供的游戲方法，讓幼兒的勞動(dòng)成果得到認(rèn)可，給