【摘要】第一篇:班級量化考核評分細則及班主任津貼發(fā)放辦法 班級量化考核評分細則及班主任津貼發(fā)放辦法 (僅供學校參考) 為充分調動班主任工作的積極性,根據(jù)鄉(xiāng)教輔站《班主任津貼考核發(fā)放辦法》的要求,結合我校...
2025-10-16 11:12
【摘要】班主任工作考核細則 班主任工作考核細則 為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用,充分調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等...
2025-09-20 13:21
【摘要】班主任工作范文之班級量化考核細則二 為貫徹《中共中央關于進一步加強和改良學校德育工作的假設干意見》和《愛國主義教育施行綱要》的文件精神,加強對學生進展思想政治教育、行為標準的養(yǎng)成教育,使我校德育工作...
2025-03-15 02:22
【摘要】 殘疾人工作量化目標管理考核細則 考核內容 評分標準 分值 自查分 考核分 一基層組織建設22分 1、殘聯(lián)工作有年度計劃,有總結。有文字資料2 2、及時完善村殘疾人協(xié)會組織,并開展活...
2025-09-21 23:50
【摘要】第一篇:教師工作量化考核方案 神木縣李家畔小學教師工作量化考核方案 (修訂) 為了啟動內部活力,深化“四制”改革,樹立“以人為本”的管理理念,引入競爭激勵機制,獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣,充分調動廣大教...
2025-10-19 13:21
【摘要】第一篇:班級工作量化考核方案 大矸小學班級工作量化考核方案 (試行) 為了進一步轉變校風、學風,營造安全、文明、有序的班集體,充分發(fā)揮班主任的職能作用,體現(xiàn)獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣,經(jīng)學校研究決定,對...
2025-10-27 01:15
【摘要】第一篇:教師工作量化考核方案 教師工作量化考核實施方案 為了有效規(guī)范教師隊伍管理,建立良好的教育教學秩序,保證學校教學工作的正常運行,按時完成教育教學工作任務,樹立教師良好的形象,特制定本工作方案...
2025-10-26 23:04
【摘要】班主任工作考核細則???為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用,充分調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù),特制定本細則。一、考核辦法:1、?班主任考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級工作成績考核》兩部分,分別占50%和50%。2、?考核組
2025-08-18 16:40
【摘要】保安部工作量化考評細則一、目的:為營造規(guī)范、有序、高效的工作氛圍,提高保安各項工作標準與質量,實現(xiàn)部門“創(chuàng)建一流警隊,打造平安“四季”的目標,特制定本量化考評細則。二、適用范圍:全體保安隊員。三、考核內容:1、儀容儀表2、服務/禮儀3、言行舉止4、團隊建設5、執(zhí)行力6、誠信/自律7、崗位工作8獎勵四、考評細則:項目
2025-08-02 23:44
【摘要】2012—2013學年度(上)班主任考核細則????班主任是學校派往班級工作的代表,是學校領導進行教導工作的得力助手和骨干力量,是聯(lián)系各科教師的紐帶和溝通學校、家庭、社會的橋梁,是班集體的教育者、管理者、組織者和領導者,是學生思想品德、學習生活和健康成長的良師益友。班主任工作是學校德育工作的重要組成部分。擔任班主任工作是教育工作者義不容辭的神圣職責。
2025-04-17 23:10
【摘要】第一篇:學校教師量化考核細則 學校教師量化考核細則 為正確評價教師的德才表現(xiàn)和工作實績,激勵、督促教師提高政治業(yè)務素質,認真履行工作職責,結合我校實際,制定本方案??己斯ぷ鞅局陀^公正、民主公開、...
2025-10-26 22:26
【摘要】大學班主任工作考核細則 大學班主任工作考核細則 考 評 (一)班主任考核每學年進行一次,凡擔任班主任工作滿一學年者,可參加年度班主任考核,根據(jù)其工作績效分為優(yōu)秀...
2025-04-03 12:35
【摘要】第一篇:后勤工作量化考核方案 后勤工作量化考核方案 一、指導思想: 通過對后勤人員工作的考核評價,客觀、公正地反應每一職工的工作情況,調動全體職工的工作積極性、主動性,及時發(fā)現(xiàn)后勤工作中存在的問...
2025-10-16 07:52
【摘要】班主任工作范文之小學班主任考核細則 一、指導思想: 班級是學校教育教學工作最根本的組織,做好班級治理工作是提高教育教學質量,落實素養(yǎng)教育的重要保證。為了更加客觀、科學、真實、全面,有案可查...
2025-03-30 05:24
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 班主任量化管理細則全文 班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。為發(fā)揮班主...
2025-03-09 22:16