【正文】 2．繼續(xù)加強后勤管理和后勤隊伍建設，提高后勤保障能力和服務水平,不斷改善師生的工作、學習環(huán)境和條件。要進一步做好課程結構的改革，抓住關鍵環(huán)節(jié)，向課堂要質(zhì)量。加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理。狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全?？傊?，學校的工作千頭萬緒，要搞好學校工作必須從一點一滴抓起，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，團結一心，努力奮斗。師生基本能堅持每天按時如實填報健康日記。大家實實在在地評課，研究課堂教學經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。落實每天課后服務考勤、檢查制度，領導班子每天堅持檢查課后服務情況并做好記錄。嚴抓教學管理，提高質(zhì)量。第四篇：小學20212022學第一學期工作總結南仁小學20212022學第一學期工作總結學校在本學期緊緊圍繞貫徹縣局有關文件精神，努力實踐 “以人為本，全面發(fā)展”的辦學理念，以教學常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本的工作任務。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。建立初步的獨立思考和探索的意識，初步形成估算的意識。使學習成為他們自我意識力度一部分。二、備好課認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。提高自己的管理水平和對課堂的駕馭能力，特別是對調(diào)皮學生的教育問題。抓早操和課外體育活動在抓早操和自編操的同時還給大多數(shù)學生一個其他時間鍛煉的機會，開放體育器材室，學生在課外可以借用體育器材自己鍛煉，充分利用時間保證每天鍛煉一小時。給學生創(chuàng)造文化平臺利用奧運的契機，宣傳奧運的知識，宣傳體育文化，開展奧運知識競賽，讓學生從小樹立熱愛體育的好習慣，不怕苦、不怕累、勇于拼搏。四、加強思想教育，培養(yǎng)學生良好的習慣，良好的學習習慣是我們上好課的保證，有一個好的班風、學風對我們從事教學有很大的幫助。與學生平等交流，對話，互相學習和學生共同成長。轉(zhuǎn)眼間，一個學期就結束了，本學期的工作效果如何呢？為了做好以后的體育工作，特做工作總結如下：一、了解實際情況，切實把“健康第一”的口號落實到實處為了使學生健康快樂的成長，德、智、體全面發(fā)展，作為德智皆寓于體的體育更要發(fā)展在先。本學期沒有發(fā)生安全事件。按照中心學校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”——寫一篇教案，說一課設計，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。要求教師愛崗敬業(yè)。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學校教學質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。書院小學第二篇：2011學小學第一學期工作總結XX年年，國家對學生的“體質(zhì)健康”的關注提到了一個前所未有的高度，因為學生體質(zhì)的不斷下滑給我們敲響了警鐘，提高學生的體質(zhì)刻不容緩。了解到體育的重要性和本校的實際情況之后就要因地制宜地制定教學計劃，創(chuàng)新教學方法，力求在目標和現(xiàn)實之間找到一個好的平衡點，盡最大的努力，調(diào)動一切可以利用的資源提高學生的健康水平。即不要實施軍事化管理，也不要隨意放羊。注重思想教育的同時，我也要求自己的言行，要求學生做到的事自己首先做到，要求學生不要做的事，自己一定不去做，力求體現(xiàn)“言傳與身教”的內(nèi)涵。組建運動隊為了使學生學有所用，愛好和特長有所發(fā)揮，我在本學期相繼組建了田徑隊、棒球隊、健美操隊、武術隊等。當然，“學然后知不足，教然后知困”。因此，我著重抓認真聽講的習慣和正確的寫字姿勢，并經(jīng)常以某種動作手勢予以個別提示，這樣做既達到了教學目的，也不會影響教學的正常進行。而是充滿樂趣的。經(jīng)過一學期努力，學生能正確的認、讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，知道20以內(nèi)數(shù)的組成和順序，學會比較數(shù)的大小。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。以上就是我在本學期的教學工作總結。加強領導班子建設，增強中層主動服務意識。給家長發(fā)放《南仁小學課后服務致家長一封信》，告知家長課后服務收費情況，服務時間，課程開設等情