【正文】 表格要提前打印，發(fā)放。獲得感性認(rèn)識，在活動中成長。安排升旗手。（5）學(xué)生帶好馬扎。組織各班報節(jié)目、指揮人員，并組織文藝委員抽簽確定比賽順序。在此我們文藝部衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委老師和各二級學(xué)院同學(xué)的支持，各兄弟部門的積極協(xié)調(diào)配合。在比賽要結(jié)束時的紀(jì)律也比前幾次活動要好，很多同學(xué)都是自覺坐在座位上等待比賽結(jié)束，少有提前離開的狀況。還好有負(fù)責(zé)人帶隊，沒有出現(xiàn)安全事故。也有我們的干事在與同學(xué)交涉的時候沒有注意方式和禮貌，產(chǎn)生了爭執(zhí)，這極其影響我們校學(xué)生會的形象。政法、藝術(shù)、經(jīng)管學(xué)院是從營盤趕過來，而且前兩個學(xué)院的上場次序靠后。第一是座位安排的問題，還因此發(fā)生矛盾、爭執(zhí)。我們文藝部于九月初開始策劃，多次召集各二級學(xué)院文藝部同事協(xié)商、安排活動具體工作。在清理現(xiàn)場時，我看到了我做學(xué)生時代的一幕：所有工作人員都在認(rèn)真清理現(xiàn)場，有一個穿著禮儀服的同學(xué)默默地在撕地上的透明膠，主席團的同學(xué)在抬地毯......。緊張之二就是活動的創(chuàng)新。本次活動是組織部既新生辯論賽之后又一個大型活動，達到了預(yù)期的效果。值得反思，不過還好總算圓滿結(jié)束。那一周似乎過得非?？?，一轉(zhuǎn)眼就站在了舞臺上。比賽過程方面：比賽整體情況良好，但也出了一些小差錯，我在替王政文走臺時沒能及時收回話筒，導(dǎo)致場內(nèi)傳回嘈雜的聲音，期間也有同學(xué)放錯了伴奏。題外話：咱部門的的團結(jié)凝聚力真的很強，下學(xué)期大家一定能夠更深的互相了解，勇哥你要多多創(chuàng)造這樣的機會啊。再者就是評委在每場比賽中都多少有更換，這樣就不能保證比賽的公平性了。文龍：這一次合唱比賽，辦得很成功，也非常讓我自豪，特別是咱部門的主持人說出由力建學(xué)院學(xué)生會組織部主辦的時候，我感覺底氣很足，這讓我想起了第一個大型的活動——辯論賽，雖然是校級的活動，但我感覺與合唱比賽比起來，辯論賽讓我知道什么是辯論、辯論的流程、辯論的小組成員之間有多少互相合作、臺上他們的幾句妙語，提前一個星期他們要練習(xí)多久。比賽日正式來臨，那天的早晨格外清新，陽光格外明媚，一切都預(yù)示著美好的一天即將到來。在此之前，我一直認(rèn)為承辦一個比賽也不過就那么回事。這是我第一次做主持，盡管表現(xiàn)差強人意，但對我來說是一次跨越。本次合唱比賽彰顯了力建學(xué)子的活力與風(fēng)采，同時增進了班級同學(xué)之間的交流，增強了同學(xué)們的團隊集體意識，為更具凝聚力的集體的形成奠定了基礎(chǔ)。團委老師崔燦和11級輔導(dǎo)員張雷老師應(yīng)邀出席并擔(dān)任評委。精彩的表演給現(xiàn)場觀眾奉上了一場視覺盛宴，給大家以美的享受，場下不時爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。本次合唱比賽共設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最佳組織獎兩名、最佳指揮三名。同學(xué)們涌躍參與，熱情高漲，校園里樂聲陣陣，歌聲飛揚，營造了班班有歌聲，人人抒情懷的濃烈氛圍；同學(xué)們聽指揮，反復(fù)練，歌唱技能技巧逐步提高，音準(zhǔn)節(jié)奏越來越好?，F(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：本次活動，董主任親自主持會議，確定主題，提出要求，安排工作；大隊部牽頭，音樂教師全員參與，各班班主任認(rèn)真組織，精心策劃。民辦魯冰花小學(xué) 大隊部2016年10月17日第二篇：合唱比賽總結(jié).“囈語青春 我的大學(xué)”新生合唱比賽滿載著希望與夢想的大一新生已經(jīng)經(jīng)歷了三個月的大學(xué)生活，每個同學(xué)都已經(jīng)融入了新的班集體與新的生活。參賽的各班級依次上臺，向各位評委和現(xiàn)場觀眾展現(xiàn)班級的風(fēng)采。各班級用歌聲表達了自己作為一名礦大人、一名力建人的驕傲和自豪，也唱出了自己努力的方向和拼搏的目標(biāo)。經(jīng)過了兩天的激烈角逐，最終土木三班榮獲一等獎，二等獎被建筑三班和工力一班獲得，土木八班、土木七班和土木二班獲得了三等獎。再談?wù)勎以诒敬位顒又械捏w會。以上是我對本次比賽小小的見解，如有不妥之處，多多見諒哈。經(jīng)過3天左右的奮戰(zhàn)，我們的作品終于殺青了。相對于上次的辯論賽，這場比賽更像是屬于我們的，我們不再是打醬油，而是在認(rèn)認(rèn)真真地付出，當(dāng)然我們也就有了相應(yīng)的收獲。有點不好的就是我們的工作不是我們自己選的，所以自己主動地去選擇適合自己的那個過程就被忽略了，這很容易導(dǎo)致部長不說我們干啥我們還真的就不知道自己該去做什么了。放映ppt之前沒有好好想想放映方式，沒有記住倒數(shù)第二張圖片是啥，導(dǎo)致歌沒有唱玩的時候我就放出了‘謝謝觀賞’的字樣，之后我又繼續(xù)再放回去。好的方面是，就算天氣寒冷、條件也不是很好，有很多班級仍然統(tǒng)一著裝積極參與。在充實與忙碌背后，更多的不是疲憊，不是困倦，而是一種久違的激情。第一天與第二天的評委并不是一致的評委，導(dǎo)致兩天的評分標(biāo)準(zhǔn)不一致，讓我們有了落人口舌的地方?，F(xiàn)在想想真的很感謝那次合唱比賽。一、緊張。三、欣慰。成績只是符號，心里收獲，道德震撼，才是我們要的成績?？偟膩碚f，本次合唱比賽取得了比較滿意的效果，這要感謝學(xué)校各相關(guān)部門、各二級學(xué)院的大力支持，也要感謝校學(xué)生會各兄弟部門的全力協(xié)助。因此我們校學(xué)生會這個全校性的學(xué)生團體應(yīng)做好三個校區(qū)學(xué)生團體之間的溝通交流?；A(chǔ)教學(xué)部的同學(xué)更是大老遠的趕來，我們考慮到他們的難處，給他們安排了足夠的座位，但他們下臺后，很多位子被同學(xué)們占了，只好在場外的空