【正文】 第五篇：動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)1《.動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)網(wǎng)站》登錄界面地址？ .《動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)網(wǎng)站》一共有幾個(gè)欄目？A．7 ？～4天 ～5天 ～6天 ～7天？ ？A．1 ？A．1 ，則需要？ “脊椎動(dòng)物部分”指導(dǎo)教師？ “無(wú)脊椎動(dòng)物部分”指導(dǎo)教師？ ？ ，可以鍛煉學(xué)生？，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察、分析和解決問(wèn)題的工作能力、團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)？ 13．《動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)網(wǎng)站》中天目山宣傳片有幾部？ ？ ？ 16.“我們的天目山”是哪一級(jí)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的天目山實(shí)習(xí)生活？ ？ ？A．？全面長(zhǎng)褲，長(zhǎng)袖衣服 、短褲 ？ ？ D。三、實(shí)習(xí)感想經(jīng)過(guò)兩天一夜的實(shí)習(xí)，回到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)八九點(diǎn)了，我們是又累又餓，可又覺(jué)得很快樂(lè)，一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。在一個(gè)不知名的小鄉(xiāng)村里艱難地找到吃飯的地并吃飽飯，休息夠后，我們的車(chē)子駛向了去十萬(wàn)大山的路上。捕魚(yú)組的拿網(wǎng)走水路，抓蟲(chóng)組的也拿網(wǎng)和毒瓶走旱路。在這里我們還留下了大合影，記錄了這一難忘的時(shí)刻。在上車(chē)之前我們把采集的標(biāo)本經(jīng)過(guò)酒精處理后，貼了上標(biāo)簽。在跨海大橋那里，我們最忙的一件事就是拍照。二、實(shí)習(xí)日記20xx年7月11日昨天剛考完試，今天我們就要去野外實(shí)習(xí)了。二、實(shí)習(xí)目標(biāo)：掌握所采集動(dòng)物（大部分為海產(chǎn)貝類(lèi)）的種類(lèi)名稱(chēng)、分類(lèi)地位、分類(lèi)依據(jù)、采集場(chǎng)所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告2實(shí)習(xí)是理論的鞏固和提高，我們技術(shù)班5月12日—16日的大亞灣海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)正好說(shuō)明了這一點(diǎn)。針插高度采用三級(jí)臺(tái)規(guī)范。昆蟲(chóng)的分類(lèi)鑒定(1)參考：指導(dǎo)教師的講解、徐亞君和唐鑫生《無(wú)脊椎動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)指導(dǎo)》(2)方法:根據(jù)昆蟲(chóng)的形態(tài)特征利用分類(lèi)檢索表和形態(tài)對(duì)比進(jìn)行鑒定昆蟲(chóng)標(biāo)本制作(1)制作工具①泡沫板式展翅板:主要用于鱗翅目昆蟲(chóng)的展翅。對(duì)于膜翅目昆蟲(chóng)，應(yīng)先隔著網(wǎng)將其彈暈再放入毒瓶中。學(xué)會(huì)并掌握描述動(dòng)物的分類(lèi)特征。同時(shí)可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)我們對(duì)于動(dòng)物學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特點(diǎn)，并且通過(guò)其特點(diǎn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行鑒定，了解其用途，以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防。食蚜蠅成蟲(chóng)早春出現(xiàn)，春夏季盛發(fā)，性喜陽(yáng)光。虻很貪食，一群虻在叮咬牲畜時(shí)，常使牛馬渾身血跡斑斑而狼狽奔逃。完全變態(tài)。胡蜂的毒素分溶血毒和神經(jīng)毒2類(lèi)，可引起人肝、腎等臟器的功能衰竭，特別是蜇到人血管上有生命之憂，過(guò)敏體質(zhì)的人危險(xiǎn)。膜翅目（hymenoptera）細(xì)腰亞目（apocrita，過(guò)去稱(chēng)為針尾亞目〔aculeata〕）內(nèi)除蜜蜂類(lèi)及蚊類(lèi)之外的能螫刺的昆蟲(chóng)，以及廣腰亞目（symphyta）一些不能螫刺的昆蟲(chóng)。觸角絲狀或膝狀。7公頃。三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：木論國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于XX河X(jué)X江縣西北部，與XX省XX國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)相連接，地理坐標(biāo)為東經(jīng)107176。只是幾天的實(shí)習(xí)生活而已，但是，我想，這段時(shí)間的生活會(huì)是大家生命中不可缺少的一部分的！那些大家一起曬太陽(yáng)，一起流汗水，一起歡笑，一起成長(zhǎng)的日子！野外實(shí)習(xí)的生活已經(jīng)告一段落了，我們也將把那幾天的激情和熱情放到我們平時(shí)的生活中，不斷努力，不斷進(jìn)步的！第三篇：動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告范文動(dòng)物學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。從摸河蚌到挖蚯蚓，以及蚯蚓標(biāo)本的制作都 讓我學(xué)到了很多的方法和技巧。（3）用90%的酒精浸泡蚯蚓并將其縷直。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容工具：水桶、鍋、5%的甲醛溶液步驟：（1）將河蚌放進(jìn)鍋里煮，等其貝殼稍微張開(kāi)一點(diǎn)口便將其撈出。上述是在藥用動(dòng)物研究中最常用和最基本的方法，還可以根據(jù)需要，采用一些現(xiàn)代化的儀器設(shè)備和技術(shù)，作微觀的觀察和研究，如采用電鏡、電鏡掃描、生化分析等。這是認(rèn)識(shí)藥用動(dòng)物的初步方法，也是對(duì)藥用動(dòng)物進(jìn)行研究的最基本的一種方法?？N云山區(qū)系起源古老，物種稀有性程度高，特有性顯著?，F(xiàn)在重慶市植物園有主任1人，副主任3人，有高級(jí)工程師3人，工程師17人，技術(shù)員19人。黃壤大類(lèi)又分為黃壤和黃泥土兩亞類(lèi)，二者各有一屬，即冷砂黃壤土屬和冷砂黃泥土屬，其中冷砂黃壤土屬有6個(gè)土種，冷砂黃泥土屬有4個(gè)土種。左右，東翼較陡，坡度60176?？N云后山素有植物基因庫(kù)之稱(chēng)，生息繁衍著1803種高等植物物種，屬?lài)?guó)家一、二級(jí)保護(hù)的珍稀植物有45種(屬)，特有植物36種，動(dòng)物種類(lèi)眾多，已發(fā)現(xiàn)野生獸類(lèi)6目14科27屬32種?？N云山系全國(guó)自然保護(hù)區(qū)。景區(qū)古木參天，翠竹成林，環(huán)境清幽，景色優(yōu)美，素有“小峨眉”之稱(chēng)，是觀日出、覽云海、夏避暑、冬賞霧，飽覽自然風(fēng)光的最佳去處?？N云山景色宜人，植物資源豐富。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，如自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，交際能力較弱，處理突發(fā)事件的能力不足等等。虹吸式口器或口器退化。該目觸角絲狀，咀嚼式口器。半變態(tài)。翅1—2對(duì)。該目體背腹扁平。廣翅目：1只。口器刺吸式、舐吸式。該目頭部三角形。該目體長(zhǎng)略扁。無(wú)尾須。該目觸角絲狀，咀嚼式口器。昆蟲(chóng)針要從前足與后足中間的胸部垂直穿過(guò)。對(duì)蛾蝶、蜻蜓、大蜂等都要用展翅板進(jìn)行展翅，使之模擬飛翔狀態(tài)。（2）制作方法：展翅法、針插法等（3）制作過(guò)程一個(gè)昆蟲(chóng)標(biāo)本制作的全過(guò)程應(yīng)包括清理、整姿、固定、標(biāo)簽、保存等幾個(gè)步驟。主要對(duì)象為蜉蝣目、廣翅目、鱗翅目（蛾類(lèi)）、襀翅目。飛網(wǎng)法主要對(duì)象為鱗翅目（蝶類(lèi)）、蜻蜓目、雙翅目（蠅類(lèi)）、和膜翅目（蜂類(lèi)），掃網(wǎng)法主要對(duì)象為竹節(jié)蟲(chóng)目、螳螂目、直翅目的蝗蟲(chóng)、同翅目、脈翅目以及陸生半翅目和鞘翅目的主要類(lèi)群等。通過(guò)野外實(shí)習(xí)，可以培養(yǎng)我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)科研工作中應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度，以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)精神。第一篇：動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告題目：普通動(dòng)物學(xué)黃山野外實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)班級(jí)：生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)（2班）姓名：楊杰學(xué)號(hào)：20101501170指導(dǎo)教師：查嶺生淮北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院動(dòng)物組2012年6月2日野外實(shí)習(xí)是普通動(dòng)物學(xué)教學(xué)中不可分割的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和加深課堂教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，野外實(shí)習(xí)不僅使我們對(duì)課本的知識(shí)有了更深刻的理解，而且也使我們對(duì)課本的知識(shí)有了一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。二、實(shí)習(xí)基本情況簡(jiǎn)介實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年05月26日——2012年05月29日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：安徽省黃山市湯口鎮(zhèn)寨西浮溪村黃山市位于安徽省的南部溫和多雨，四季分明。捕網(wǎng)的使用方法有兩種： 一種是當(dāng)昆蟲(chóng)入網(wǎng)后，使網(wǎng)袋底部往上甩，將網(wǎng)底連同昆蟲(chóng)倒翻上面來(lái)。其它的輔助方法有振落法，適用于在高大樹(shù)木上的昆蟲(chóng)和一些具有假死性的昆蟲(chóng)。①清理與插針：標(biāo)本必須清理，在采集昆蟲(chóng)時(shí)，蟲(chóng)體上常粘附污屑，要把污屑清理掉。對(duì)小型蛾子等為使其美觀，也可用雙重針插法。②將針對(duì)準(zhǔn)展翅板槽的中間垂直插下，使蟲(chóng)體背面與展翅面板平行。前胸背板大。完全變態(tài)。觸角絲狀。觸角絲狀。前翅膜質(zhì)，后翅退化為平衡棒。該目觸角長(zhǎng)，絲狀，或?yàn)闄饼X狀。前胸背板寬大，蓋住頭部。尾端有一對(duì)尾須和一個(gè)中尾絲。1毛翅目：2只。兩對(duì)膜質(zhì)翅，前翅狹于后翅。兩對(duì)膜質(zhì)翅，身體和翅面覆蓋鱗片。這些不足，我將會(huì)努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展?？N云山，雄峙重慶市北碚區(qū)嘉陵江溫塘峽畔，是七千萬(wàn)年前“燕山運(yùn)動(dòng)”造就的“背斜 ”山嶺，古名巴山。景區(qū)氣候溫和、雨量充沛，樹(shù)木蔥蘢，森林面積達(dá)13平方公里，植物資源豐富。該山氣候溫和，雨量充沛，有森林1300余公頃，生長(zhǎng)著1700多種亞熱帶植物。縉云山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)地質(zhì)構(gòu)造屬川東褶皺帶華鎣山帚狀弧形構(gòu)造?！?0176。水稻土大類(lèi)只有1個(gè)亞類(lèi)，1個(gè)土屬，3個(gè)土種。植物園的日常工作由自然保護(hù)區(qū)科技科負(fù)責(zé)，并由采育組、園庭組負(fù)責(zé)植物園各功能區(qū)的日常管理。在保護(hù)、科研、教學(xué)、旅游等綜合利用方面都具有很高的價(jià)值。2．比較法通過(guò)不同藥用動(dòng)物的系統(tǒng)比較，可以發(fā)現(xiàn)它們的異同，從而得出一些規(guī)律性的資料?？傊?，不論采用什么方法，最重的是要忠于事實(shí)，準(zhǔn)確，認(rèn)真，思考精細(xì)，記載詳明。（2）待河蚌冷卻后往其內(nèi)臟團(tuán)注入配好的？？？？、的溶液。最后用90%的酒精浸泡半小時(shí)。這次野外實(shí)習(xí)不僅讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)，還讓我們對(duì)大自然，對(duì)生態(tài)有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。野外實(shí)習(xí)是動(dòng)物學(xué)教學(xué)的一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。53′29′～108176。木論自然保護(hù)區(qū)為喀斯特地貌，錐峰連綿，四周封閉，呈各種形狀的