【正文】 與此同時(shí),學(xué)生也能由此認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)的科學(xué)知識(shí)并非是一成不變的真理,而是處在不斷的發(fā)展之中,自己有責(zé)任、也有機(jī)會(huì)為科學(xué)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。而在這個(gè)過程當(dāng)中他們身上所體現(xiàn)出來的對(duì)于教學(xué)方法以及對(duì)于知識(shí)孜孜不倦的追求讓我切身體會(huì)到了學(xué)習(xí)是不分年齡，不分時(shí)段的，只有保持一個(gè)永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的心，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能讓自己更加強(qiáng)大起來。特別是對(duì)于我們這些剛?cè)肼毜慕處?，遇到的每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都是我們以前從來沒有遇到的，遇到的問題也是讓我們始料未及的，讀了十幾年書，但如果說要站上講臺(tái)去作為一名教師的身份還是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。這片凈土讓我們長久地?fù)碛心贻p的廣泛、青春的朝氣、蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷?！蹦且豢?，我特別特別的自豪。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激，拉著我們的手說：走近你們，才知幼兒教師有多辛苦。我們是人們心目中美麗、溫柔、善良、優(yōu)雅、和藹的天使化身。所以，我要大聲的告訴全世界的人，我快樂、我幸福，我是一名幼兒教師。我們年輕但不張狂，我們平凡但不庸俗，我們用年輕的心、絢麗的夢，撒播著所有的愛、所有的情。每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。當(dāng)你真正付出、給予后，帶給你的將是你一樣的愛。和小天使們在一起的每一分鐘都能給我們幸福和感動(dòng)?！泵慨?dāng)默念它，心中總會(huì)特別感動(dòng)，特別溫暖?！蔽冶慵傺b說“我不會(huì)系，怎么辦呢？”他們便會(huì)爭先恐后的說“老師我會(huì)，我來幫你。有時(shí)候我也在想能不能堅(jiān)持下去，能不能做好這份工作。那么一名老師的幸福是什么呢？花前月下是一種幸福；天倫之樂是一種幸福；冬日暖陽、夏日涼風(fēng)也是一種幸福。全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在信息時(shí)代，學(xué)生信息的來源很多，知識(shí)老化的周期很短，更新的速度很快?！處煹倪@桶水需要不斷更新，因?yàn)閷W(xué)生是活潑的生命體，不是簡單的容器。教與學(xué)是一個(gè)雙向的交流，一個(gè)互動(dòng)的過程。有道是,“根深才能葉茂”，“水厚方能負(fù)大舟”。有人說: 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。所謂終身學(xué)習(xí)型教師，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲(chǔ)備知識(shí)，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。第一篇：做一名終身學(xué)習(xí)的幼兒教師做一名終身學(xué)習(xí)的幼兒教師當(dāng)還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就知道教師是一個(gè)神圣而崇高的職業(yè)。時(shí)代的腳步已經(jīng)跨入了21世紀(jì)，教育觀念的轉(zhuǎn)變不容忽視。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。教師并非人人都博學(xué)，但要通過不斷地學(xué)習(xí)朝著博學(xué)的目標(biāo)去努力。這些年，科技的進(jìn)步給教育領(lǐng)域也帶來了翻天覆地的巨變，新技術(shù)和新方法的使用使得教與學(xué)變得更加生動(dòng)，更加有趣。課堂里若沒有時(shí)代活水流淌，又如何能與學(xué)生心靈碰撞？”“活到老，學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)，才能成為一名合格的教師。在教師不再是惟一的信息源的今天，一個(gè)好的教師，絕不應(yīng)該僅僅滿足于把自己滿腹的學(xué)識(shí)傳授給學(xué)生，而更應(yīng)該著眼于教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。除了和多數(shù)人一樣擁有平凡的幸福，老師還有另一種幸福一個(gè)作為幼兒教師那種簡簡單單的幸福。后面自己還是堅(jiān)持下來了，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)工作了7年了，我也深深愛上了這份工作，雖然依舊每天在孩子們的吵鬧聲中、告狀聲中、在與孩子的游戲等等！但也因?yàn)槿绱烁齻冇辛松詈竦母星楹兔篮玫幕貞洠瑫?huì)議和他們一起快樂的時(shí)光，我總能嘴角揚(yáng)起甜甜的微笑：每當(dāng)我嗓子沙啞時(shí)，小朋友們總是懂事的爭著為我端水，還提醒我小心燙；每當(dāng)我生氣的時(shí)候，也總會(huì)有幾個(gè)開心過來逗我開心，每當(dāng)我生病的時(shí)候，他們總是比我還緊張，提醒我吃藥，；當(dāng)小朋友發(fā)現(xiàn)什么好玩的東西或者好玩的游戲，也不忘第一時(shí)間分享給老師，當(dāng)家里有什么好吃的時(shí)候，也總是想著要和老師同學(xué)分享?！笨粗麄冋J(rèn)真的樣子。生命中因?yàn)橛辛藧鄱?，有了太多的感?dòng)而感到幸福。幼教，一首平凡、真實(shí)、激情的詩。當(dāng)?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q之為“老師”時(shí)，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達(dá)?！苯o我留下明天的希望之光。純真的笑臉，滋潤著我們的心田，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈，我們尋覓到了人生的內(nèi)涵，在一件件平凡、瑣碎的小事上，品讀著輝煌。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!我是來自高密醴泉街道幼教園里的吉祥使者，我叫馬瑞華。我們把愛鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的一顰一笑中，灑在孩子們的幼小心田里?？戳四銈兘毯⒆?，才更明白什么是細(xì)致，怎樣才