【摘要】什么是反比例函數(shù)？其圖象是什么？反比例函數(shù)的性質(zhì)？憶一憶形如y=(k為常數(shù)，k≠0）的函數(shù)稱為反比例函數(shù)），其中x是自變量，y是函數(shù)，k是比例系數(shù)。xk反比例函數(shù)（k為常數(shù)，k≠0）的圖象是雙曲線.當k＞0時，雙曲線的兩支分別在第一、三象限，在每個象限內(nèi)，y隨x的增大而減少
2025-11-09 19:22
【摘要】決不要企圖掩飾自己知識上的缺陷。哪怕是用最大膽的猜度和假設(shè)作為借口來掩飾?！推章甯?fù)習回顧?畫函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線，它所在象限與k的關(guān)系怎樣？重要結(jié)論：反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的（通常稱為雙曲線）.當k&
2025-11-29 13:13
【摘要】第五章反比例函數(shù)（2）小測：:________________.____________.的圖象在第_________象限內(nèi).經(jīng)過點(m,2),則m的值______.的圖象經(jīng)過點(2,-3),則它的表
2025-05-12 20:58
【摘要】第1課時反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)鳳山中學馬東生xyO，會畫反比例函數(shù)的圖象.，逐步提高從函數(shù)圖象獲取信息的能力，探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì)．1．什么是反比例函數(shù)？2．反比例函數(shù)的定義中需要注意什么？（1）k是非零常數(shù).（2）xy=k．一般地，形如y=(k
2025-11-12 23:33
【摘要】第一篇：《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》教學設(shè)計 《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》教學設(shè)計 一、教學分析 1、教材地位分析 本節(jié)課是在介紹了反函數(shù)的概念后的一節(jié)，是進一步對反函數(shù)的圖象性質(zhì)的探索和認識。 ...
2025-11-06 12:10
【摘要】第2課時反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)探究：y＝(k≠0)可變形為k＝__________.1．反比例函數(shù)的圖象xy(1)當k0時，由于______得正，因此可以判斷x，y的符號________，所以點(x，y)在____________象限，所以函數(shù)圖象位于__________象限．相同
2025-11-13 00:05
【摘要】:畫反比例函數(shù)的圖象.：以表中各組對應(yīng)值作為點的坐標，在平面直角坐標系中描出相應(yīng)的點．：用平滑的曲線順次連接各點，就得到反比例函數(shù)的圖象．x-6-4-3-2-112346xy6?xy6?-1-2-3-66321yx0
2025-11-21 03:22
【摘要】挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b0b
2025-10-10 13:11
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)練習一【知識要點】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì).【能力要求】會作反比例函數(shù)的圖象，掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì).【基礎(chǔ)練習】一、填空題：，使它的圖象不經(jīng)過第一、三象限；y=(m2-2)32??mmx是反比例函數(shù)，且它的圖象在第一、三象限，那么，m=；
2025-11-29 18:49
【摘要】決不要企圖掩飾自己知識上的缺陷。哪怕是用最大膽的猜度和假設(shè)作為借口來掩飾。——巴普洛甫復(fù)習回顧?畫函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線，它所在象限與k的關(guān)系怎樣？重要結(jié)論：反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的（通常稱為雙曲線）.當k&
2025-10-28 19:19
【摘要】0y反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)yx0123456123456圖象？1346526132xy......…-6-5-4-3-2-1...-1-2-3-6列表描點連線
2025-10-28 23:47
【摘要】？其圖象是什么？反比例函數(shù)的性質(zhì)？3600米，他騎自行車的速度x（米/分）與時間y（分）之間的關(guān)系式是_______________,若他每分鐘騎450米，需_____分鐘到達學校。憶一憶yx3600?8,保持電壓U不變,電流I(安培)與電阻R(歐姆)之間的關(guān)系是:U=
2025-08-16 01:40
【摘要】 《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》教學設(shè)計課題：反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)科目數(shù)學教學對象八年級學生課時1提供者單位一、教學目標1.知識與技能（1）、進一步熟悉作函數(shù)圖象的步驟，會用描點法作反比例函數(shù)的圖象，并由圖象歸納概括出反比例函數(shù)的性質(zhì)。（2）、體會函數(shù)的三種表示方法及相互轉(zhuǎn)換，對函數(shù)進行認識上的整合，提升學生對數(shù)形結(jié)合
2025-04-17 00:07
【摘要】第二節(jié)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)陜西省橫山縣第四中學白智文第五章反比例函數(shù)一、知識回顧：1．什么是反比例函數(shù)？2．反比例函數(shù)的定義中需要注意什么？（1）常數(shù)k稱為比例系數(shù)，k是非零常數(shù)；（3）除k、x、y三字母以外，不含其他字母。一般地，形如y=—(k是常數(shù)
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