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中職教師崗前培訓(xùn)心得-免費(fèi)閱讀

2025-10-23 20:13 上一頁面

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【正文】 雖然今天接觸到的只是口授的經(jīng)驗(yàn),但今后,我會(huì)結(jié)合這些經(jīng)驗(yàn),努力擴(kuò)展自身的知識面,不斷深度鉆研,改正不足,爭取在各個(gè)方面做得更好,做一名合格的特殊教育教師。從事教師這個(gè)行業(yè),面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。一些些鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益非淺。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。我這學(xué)期在任教兒科護(hù)理的時(shí)候,暴露出一些問題,這個(gè)過程使我思考了很多,如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。第五,教師是朋友?!皫熣?,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。通過七天的教師崗前培訓(xùn),我知道了作為一名合格的人民教師應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)和高尚的師德,知道了如何行知有效地組織教育教學(xué),知道了如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高效的學(xué)習(xí),知道了如何利用教師機(jī)智處理教學(xué)中不斷出現(xiàn)的問題,知道了……我學(xué)到了很多很多,同時(shí)也用筆記的方式記下了最新的教學(xué)理念和最有效的教學(xué)方法,但我知道這些目前只是書本上的理論知識,我不能紙上談兵,我深知要想把他們運(yùn)用到實(shí)際還有很長的一段路要走,我更深知自己離一名合格的教師標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距,但這不但不會(huì)成為阻礙我成長進(jìn)步的阻力,反而會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我向這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)靠近。這次為期七天的教師崗前培訓(xùn),市教育局為我們安排了緊湊且高質(zhì)量的培訓(xùn)內(nèi)容,為了全面提高揚(yáng)中教育教學(xué)質(zhì)量和全體教師的素養(yǎng),揚(yáng)中市市教委實(shí)施“引進(jìn)來,走出去”最新的教學(xué)理念,與北京師范大學(xué)、北京師范大學(xué)附屬中學(xué)、北京師范大學(xué)附屬小學(xué)三所全國名校組建教師互幫互助借鑒學(xué)習(xí)的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),先組織揚(yáng)中的特級教師、名師去這三所學(xué)校參觀考察,然后緊接著請來這三所學(xué)校中五位全國知名的優(yōu)秀教師、特級教師、著名的教育科研人員、博士生導(dǎo)師、心理學(xué)教授來揚(yáng)中進(jìn)行講學(xué)。作為一名光榮的人民教師,我是驕傲的,同時(shí)我又是忐忑的。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點(diǎn),為我打開了人生新舞臺(tái)的大門,我會(huì)繼續(xù)提高自身素質(zhì),堂堂正正的站上人生的大舞臺(tái)講臺(tái)。鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識社會(huì),認(rèn)識自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是傳道、授業(yè)。四、觀摩課堂教學(xué),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了差距,也找到了改進(jìn)的方向這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。他從高校教師的構(gòu)成、對高校教學(xué)概念的認(rèn)識、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。雖然在來到師專以前,我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn),但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)校特地將我們送到山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院高新校區(qū)參加為期三個(gè)月的高校教師崗前培訓(xùn)。下面就談?wù)勎覍π陆處熍嘤?xùn)的點(diǎn)滴體會(huì):通過一天認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),我明白了教師的使命和職責(zé),并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯(cuò)誤的思維。教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能,教師即“蠟燭”,燃燒自己去照亮學(xué)生,只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào),以至于在社會(huì)重重的無形壓力下,教師肩負(fù)著無形的壓力。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富,包括對煤礦地質(zhì)、掘進(jìn)工程、安全與通風(fēng)、采煤方法、煤礦機(jī)電、煤炭綜合利用等煤炭專業(yè)全方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。各位教授給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。通過聽講和自己的認(rèn)真體會(huì),使我對高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實(shí)感到受益非淺。雖然是不同的專業(yè),但是教學(xué)的方法是相通的。教師是榜樣。這也就是解惑。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中,時(shí)間緊,任務(wù)重,不可能有太多的時(shí)間和次數(shù),絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的。開心快樂之余,我不得不慎重考慮教師這個(gè)神圣的職業(yè),認(rèn)真審視自己即將肩負(fù)的使命和任務(wù)。這些優(yōu)秀的各級教師不但為我們帶來了最新的教育理念同時(shí)也帶來了最開放的最人性化的教學(xué)模式。我堅(jiān)信,保持一顆熱愛教育的恒心,一顆關(guān)愛學(xué)生的愛心,加上一顆不倦怠的不斷反思進(jìn)去的信心,我相信不久的將
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