【正文】 ①、教學(xué)評估要有利于學(xué)生的發(fā)展，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考察。對學(xué)生在探索過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導(dǎo)。㈢主要教學(xué)措施。第五篇：教師個人研修計劃個人研修計一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我個人教研工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以全面提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，落實課改精神，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)實踐能力，全面提高班級的教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。要做學(xué)習(xí)的有心人，廣泛地學(xué)。同時繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，對教學(xué)中的困惑及時與組內(nèi)老師商討解決方案，提升教學(xué)研究能力。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代道德與法治相關(guān)科技，關(guān)注道德與法治與生活的聯(lián)系，讓學(xué)生學(xué)以致用，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，如：改變教學(xué)模式，提高自己語言表達能力及幽默感，增強自己課堂表現(xiàn)力等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。善于學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作中遇到不明白的地方，能虛心的向有經(jīng)驗的老師請教。樂于動筆，提高教育科研水平。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在近期內(nèi)，我計劃精讀《課程改革與問題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時更新教育理念。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。(3)繼續(xù)加強化學(xué)課堂的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高研讀教材的能力，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力的有效策略，并認(rèn)真做好讀書筆記。對自己的教育教學(xué)活動要及時進行反思，積累經(jīng)驗，把“育人”放在首位，樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格。堅持不懈地學(xué)。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。不僅如此，任何學(xué)習(xí)的機會都不能懈怠，要持之以恒，務(wù)實創(chuàng)新，爭取更大的進步!第二篇：教師個人研修計劃教師個人研修計劃徐平作為一名數(shù)學(xué)教師，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，增強知識更新能力和研修能力，從各個方面完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，走專業(yè)化發(fā)展的道路，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，使自己的步伐與時俱進。積極參與平臺活動“以自主研修求創(chuàng)新，互動學(xué)習(xí)共成長”的理念，積極參與平臺中的各項活動，能夠與專家互動成長。潛心鉆研本學(xué)習(xí)教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。活到老，學(xué)到老。在提高自身業(yè)務(wù)的同時，通過學(xué)習(xí)多交流來尋求教學(xué)的新起點。網(wǎng)絡(luò)平臺，積極學(xué)習(xí)研討。聽專家講解題思路，說精準(zhǔn)的科學(xué)語言，使課堂火起來、動起來。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，多渠道地學(xué)習(xí)。積極參與組課題研究。參與組內(nèi)教研，分析教材結(jié)構(gòu)、目標(biāo)、重難點。新課程按時參加市、區(qū)、校組織的新課程專題培訓(xùn)，通過自主學(xué)習(xí)以及同伴互助幫助自己掌握更多的新課程理念，指導(dǎo)平日的教育教學(xué)工作，努力爭做緊跟時代步伐的，學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的新一代教師。以自主學(xué)習(xí)為主要方式，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。其他方面完成每次學(xué)校業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)，將體會或反思及時上傳至博客，豐富博客內(nèi)容，為他人提供資源共享。積極參與組課題研究，完成一節(jié)教研課。以進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代理論、現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握基本的教學(xué)規(guī)律，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，充分利用工作以外的閑暇時間，做好此次的研修和學(xué)習(xí)。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中，以積極樂觀的心態(tài)構(gòu)建學(xué)生的快樂課堂。通過網(wǎng)上研修與自身實踐，逐步提高教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。高中教師個人研修計劃作為一名教師，只有不斷通過個人研修才能不斷完善自己，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展要求。提升業(yè)務(wù)、揚長避短。研修內(nèi)容按照個人的特點，有計劃的、努力結(jié)合自己日常教育教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)?？傊赃@次研修為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探討、總結(jié)經(jīng)驗、用于實踐。二、發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)，合理分配課堂，詳略得當(dāng)，重點突出，張馳有度。多向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)，同時還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文。三、具體實施方案(1)提升自身文化素養(yǎng)及化學(xué)專業(yè)水平，