紀(jì)念五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)91周年歌詠比賽策劃書-免費(fèi)閱讀
【正文】 改革開放，春潮涌動(dòng)；神州大地，風(fēng)云激蕩?！皾M耳是大眾的嗟傷，一年年國(guó)土的淪喪”，“幾番回首驚華望，亡國(guó)悲歌涕淚多”。（王）：世易時(shí)移。六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（一）、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分，比賽將邀請(qǐng)專業(yè)老師擔(dān)任評(píng)委，各參賽隊(duì)最后得分取各評(píng)委給的得分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分。歌聲中，我們緬懷歷史；歌聲中，我們歌頌祖國(guó)；歌聲中，我們贊美青春；歌聲中，我們讀懂了責(zé)任；歌聲中，我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)……一．活動(dòng)主題：青春獻(xiàn)歌二、活動(dòng)目的意義：為了使廣大青年學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，勇于探索，勇于奮進(jìn)，解放思想，開拓進(jìn)取的精神。（1）、演唱基礎(chǔ)：40%含：音色、音準(zhǔn)、節(jié)奏、完整性等（2）、演唱技巧：30%含：聲情處理把握、表現(xiàn)力、合唱隊(duì)各聲部的配合默契度等（3）、整體效果：10%含：服裝服飾、舞臺(tái)效果、感染力、觀眾反應(yīng)等綜合表現(xiàn)（4）、作品內(nèi)容：10%含：格調(diào)、內(nèi)涵（5）、參賽隊(duì)人數(shù)3050人 10%（二）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（1）、一等獎(jiǎng)：1名（2）、二等獎(jiǎng)：3名（3）、三等獎(jiǎng)：4名（4）、優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名（5）、最佳指揮獎(jiǎng)1名注：依據(jù)最后得分排序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。加強(qiáng)青少年學(xué)生愛國(guó)主義教育，提高集體榮譽(yù)感，并把愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)奮發(fā)有為的實(shí)際行動(dòng)，濃厚校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，展示我校學(xué)生文明健康、積極向上的精神風(fēng)貌。最佳指揮獎(jiǎng)也由評(píng)委依據(jù)各系合唱隊(duì)指揮在場(chǎng)上的表現(xiàn)評(píng)出（注：如果指揮是教師則不參與最佳指評(píng)比）。三、活動(dòng)時(shí)間： 5月4日活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校操場(chǎng)比賽訓(xùn)練：6年級(jí)由陳洪亮老師訓(xùn)練7年級(jí)由龍瑤老師訓(xùn)練練8年級(jí)由張瑩和唐丹丹老師訓(xùn)練四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生五、活動(dòng)具體要求：參賽組隊(duì)要求：各班組織1支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍3050人左右的合唱隊(duì)參加比賽，每支合唱隊(duì)須有指揮一名，伴奏可選擇錄音帶或樂器，但須自行解決。第一篇：紀(jì)念五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)91周年歌詠比賽策劃書紀(jì)念五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)91周年歌詠比賽策劃書 前言翻開厚重的歷史的扉頁，九十一年了，那風(fēng)雨飄搖的日子宛在眼前。參賽歌曲要求：每支參賽隊(duì)需唱一首歌曲，合唱歌曲的選擇必須健康積極向上緊扣主題的曲目。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍和個(gè)人將頒發(fā)錦旗或證書。三、活動(dòng)時(shí)間： 5月4日活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校操場(chǎng)比賽訓(xùn)練：6年級(jí)由陳洪亮老師訓(xùn)練 7年級(jí)由龍瑤老師訓(xùn)練練 8年級(jí)由張瑩和唐丹丹老師訓(xùn)練四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生五、活動(dòng)具體要求：參賽組隊(duì)要求：各班組織1支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍3050人左右的合唱隊(duì)參加比賽，每支合唱隊(duì)
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