蘇教版三年級語文教學(xué)計劃-免費閱讀
【正文】 學(xué)會從不同的角度，抓住特點介紹事物的方法，并用此方法介紹自己的一種學(xué)習(xí)用品或小制作。 學(xué)習(xí)默讀課文和快速閱讀的習(xí)慣，并能有條理地講述課文故事。 能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文，并體會文章表達的思想感情。能用有關(guān)詞語造句。 掌握一定的構(gòu)詞規(guī)律，仿照它寫出表示顏色的詞語，并由 此遷移，學(xué)會構(gòu)詞。 體會文中比喻、擬人寫法的形象性、生動性、并能仿照例子寫比喻句。掌握多音字“泊”、“干”的用法。 其 它 單 元 教 學(xué) 計 劃 單元 第一單元 第二單元 第三單元 第四單元 知 識 與 技 能 能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生借 助字典獨立識字、閱讀的能力。 《孫中山破陋習(xí)》、《軍神》兩篇課文，熱情謳歌了革命領(lǐng)袖，英雄人物的偉大 品格，我們要教育學(xué)生學(xué)習(xí)他們的偉大品格。 能按筆順正確默寫生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。 每篇課文后面的作業(yè)題一般安排了如下內(nèi)容：一是朗讀、背誦、默讀、復(fù)述等常規(guī)訓(xùn)練，意在讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，繼續(xù)培養(yǎng)語感，并增加其規(guī)范化語言的積累。從總的情況看，本學(xué)期要以進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提，以非智力因素培養(yǎng)特別是良好的學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣的培養(yǎng)為重點，著力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和學(xué)習(xí)能力。 優(yōu)等生： 尤逸、尤風(fēng)至 、 王雅 、 婷祁茜 、 徐銀銀 、胡美琦 、唐
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