蘇教版數(shù)學(xué)三上兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 1）仔細(xì)看圖，收集題中的信息。 做“想想做做”第 5題。各學(xué)習(xí)小組的成員，每人完成一組式題， 4人共完成四組式題。 看 著這些算式，你能像上一題那樣說(shuō)說(shuō)每種算法各是怎樣計(jì)算的嗎？ 小組討論，比較 382 4425 在口算時(shí)有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？（找相同點(diǎn)時(shí)，著重引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的算法，都可以先用被減數(shù)減減數(shù)十位上的數(shù)，再減個(gè)位上的數(shù)，也都可以先減個(gè)位上的數(shù)，再減十位上的數(shù)，還可以十位上數(shù)、個(gè)位上的數(shù)分別相減，然后把兩次減得的差合起來(lái)。學(xué)生可能說(shuō)出的算法有： （ 1） 3820=18， 185=13。 你從題中得到了哪些信息？你們提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？怎樣列式？想好后在小組中互相說(shuō)一說(shuō)，然后各小組的選一名代表給全班同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。 在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)減
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