健康教育制度匯總-免費閱讀
【正文】 醫(yī)護人員健康教育：醫(yī)護人員定期接受健康教育培訓，系統(tǒng)學習健康教育及相關學科基本理論和方法，掌握必要的傳播手段和溝通技巧。健康教育與健康促進工作例會制度一、醫(yī)院每季度召開一次健康教育與健康促進工作例會，會議由主管領導主持，健康教育領導小組組織，各科室科主任、護士長參加。醫(yī)學健康咨詢制度根據省衛(wèi)生廳文件要求結合工作實際，為切實搞好醫(yī)院醫(yī)學健康咨詢工作，特制定本制度。健康教育設備管理制度為加強健康教育設備管理，保證設備的安全和工作正常使用，發(fā)揮設備在健康教育與健康促進工作的作用，特制定本制度。在候診區(qū)、輸液區(qū)、住院病區(qū)設置健康教育資料架，放置健康教育小冊子、折頁、報刊、圖書等供病人及其家屬取閱，住院病人至少有1份健康教育資料。六、合理地購置健康教育設備，指導、安排健康教育資源的分布、配置等。五、購置、保管和合理使用健康教育器材、設備，編印、制作和發(fā)放健康教育資料。八、加強禁煙宣傳活動，拒絕二手煙。2005年制訂 2017年2月修訂第四篇：健康教育制度匯總健康教育工作制度一、健康教育工作由健康教育領導小組主管，其主要職能是領導、規(guī)劃、組織、協(xié)調健康教育工作，將健康教育納入單位工作的議事日程和年終考核評比的內容之一。：防摔跌、防墜床。第三篇：健康教育制度健康教育制度（一）入院宣教：包括探視陪伴制度、膳食制度、垃圾分類制度等。（3）康復期。六、會議要留有記錄，資料保存、歸檔。五、嚴守工作紀律，按時上下班，做好清潔及其它準備工作。充分發(fā)揮設備在健康教育與健康促進工作中的作用。對工作開展不到位，成效不明顯的科室和個人進行通報批評。二、各科按要求編寫常見病的內容，健康教育科（室）統(tǒng)一審核；健康教育科（室）統(tǒng)一印制；健康教育科（室）統(tǒng)一存放。三、根據上級主管部門的要求，組織醫(yī)院職工積極參加健康教育活動，及時解決工作中出現(xiàn)的問題。三、負責本院各科室以及社區(qū)健康教育工作的業(yè)務技術指導，參與健康教育工作的檢查、評比和組織協(xié)調。六、實行健康處方發(fā)放制度。三、各科室科主任總負責，并指定專人負責本科室健康教育工作。十、規(guī)范整理各種工作資料，做到條理分明，查閱方便，要有完整的健康教育活動記錄，應及時收集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結、評價等資料，包括文字、圖片、影音文件等，并妥善保存，逐步建立完備的工作檔案、以便工作考核和效果評價，提高健康教育質量。八、完成上級主管部門下達的其他任務。榆中縣第一人民醫(yī)院醫(yī)院崗位人員健康教育工作責任制一、導醫(yī)員：解答病人就診疑問，做好病人就診指導工作，向病人或其家屬發(fā)放相關健康教育宣傳資料；二、門診護士：引導病人按照就醫(yī)程序正確就診，解答病人的各種疑問，向病人或其家屬發(fā)放相關健康教育宣傳資料，引導病人觀看醫(yī)院健康教育視屏；三、門診醫(yī)生：對病人進行口頭健康教育，為病人開出相應的健康教育處方；四、病區(qū)醫(yī)生：對住院病人針對性地制定健康教育計劃，在查房時，針對不同的病人開展多種形式的健康教育，并實施行為干預；五、責任護士：住院責任護士在主管醫(yī)生的指導下針對不同病人做好相應的入院、住院、出院健康教育，并實施行為干預；六、醫(yī)技崗位人員：向病人做好檢驗檢查中應注意的事項等健康教育工作；七、藥劑崗位人員：向病人或家屬做好服藥注意事項等健康教育工作；八、掛號收費工作崗位人員：告知病人就診地點，準確地讓病人到相應科室就診；九、其他崗位醫(yī)務人員根據自身崗位特點，及時有效地開展相關健康教育工作。榆中縣第一人民醫(yī)院健康教育考核評價制度一、醫(yī)院健康教育工作領導機構按照《健康教育工作考核標準》每年對各科室進行一次考核。一、各科室要對健康教育設備器械進行有效的管理，必須建立專門的健康教育設備登記檔案，建立清單，納入單位固定資產管理卡，每年進行一次盤點，確定健康教育職能科室負責，安排專人保管，專人使用。二、醫(yī)院在門診部設立醫(yī)學健康咨詢門診，由高年資副主任醫(yī)師負責咨詢工作。二、會議主要內容為總結上季度的健康教育與健康促進工作，通報存在的問題，提出
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