健康教育制度匯總(存儲版)
【正文】 整改意見，發(fā)出整改通知，安排落實下一步工作。：相關(guān)檢查、治療、用知識介紹指導，圍手術(shù)期宣教，疼痛管理、康復(fù)技術(shù)指導、安全有效使用醫(yī)療設(shè)備。四、效果評價：測定學習對象達到目標的程度。：主管醫(yī)師、責任護士、護士長。：利用黑板報、宣傳欄編寫短文、圖畫或詩歌等，標題要醒目，內(nèi)容要通俗。六、實行健康處方發(fā)放制度。二、負責健康教育活動的組織實施，及時完成記錄和工作總結(jié)，健康教育資料、檔案的整理和收存。三、根據(jù)上級主管部門的要求，各單位應(yīng)積極參加健康教育活動，及時解決工作中出現(xiàn)的問題。二、各科（室）按要求編寫常見病的內(nèi)容，健康教育所統(tǒng)一審核、統(tǒng)一印制、同意存放。對工作開展不到位，成效不明顯的單位和個人進行通報批評。四、為確保健康教育工作的順利開展，健康教育設(shè)備原則上專用，首先必須滿足健康教育工作的需要。如有特殊情況不能照常值班，必須提前做好請假換班工作。第五篇：健康教育制度健康教育制度組織管理工作：有一名護士分管，對科室健康教育進行總結(jié)、評比和評價。四、樹立健康教育典型科室和個人，以此帶動全院健康教育工作的發(fā)展；五、與會的科主任、護士長負責將會議精神傳達給科室職工，針對本科室存在的問題，提出整改措施。三、值班時，須著裝整潔，樸素大方，禮貌待人，熱心服務(wù)，樹立良好的職業(yè)形象。三、設(shè)備使用人要熟練掌握使設(shè)備，以免使用不當造成損壞。二、將考核結(jié)果作為年終考核先進單位或個人的一項重要指標。健康教育培訓考核制度一、健康教育培訓納入健康教育管理，應(yīng)定期分批組織健教骨干參加市級、省級或國家級健康教育專業(yè)培訓；二、醫(yī)務(wù)人員每年必須至少參加由本院舉辦的健康教育專業(yè)理論培訓講座一次，系統(tǒng)學習健康教育及相關(guān)學科的基本理論和方法，以提高自身健康教育專業(yè)水平；三、醫(yī)院組織的崗前培訓內(nèi)容必須包括健康教育理論與技能等；四、健康教育培訓時對被培訓對象進行健康教育理論與技能掌握情況的測試。健康教育領(lǐng)導小組工作職責一、全面負責、協(xié)調(diào)全院的健康教育工作，研究、決策健康教育工作的重要事項。十、規(guī)范整理各種工作資料，做到條理分明，查閱方便，要有完整的健康教育活動記錄，應(yīng)及時收集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結(jié)、評價等資料，包括文字、圖片、影音文件等，并妥善保存，逐步建立完備的工作檔案、以便工作考核和效果評價，提高健康教育質(zhì)量。四、健康教育工作包括向門診病人傳播相關(guān)健康知識，對住院病人及家屬進行入院教育、治療過程中教育和出院教育，提高醫(yī)務(wù)人員健康水平和生活質(zhì)量等。結(jié)合患者病情、家庭情況和生活條件做具體指導。：呼叫器、搖床把及床頭燈的使用。、多發(fā)病的防治知識，?？萍膊〉闹笇?。三、健康教育內(nèi)容（一）住院患者健康教育內(nèi)容：：如查房時間、探視制度、陪護制度、膳食制度等。來訪者的資料不得外借或透露。六、健康教育目標考核時將對各單位的健康教育設(shè)備的管理、使用一并進行檢查。四、根據(jù)評價結(jié)果制定相應(yīng)的整改措施和發(fā)布相關(guān)的決策。在候診區(qū)、輸液區(qū)、住院病區(qū)設(shè)置健康教育資料架，放置健康教育小冊子、折頁、報刊、圖書等供病人及其家屬取閱，住院病人至少有1份健康教育資料。六、合理地購置健康教育設(shè)備，指導、安排健康教育資源的分布、配置等。六、與當?shù)亟】到逃龣C構(gòu)加強聯(lián)系，爭取業(yè)務(wù)技術(shù)指導和合作；負責健康教育的調(diào)查研究和效果評價。八、加強反吸煙宣傳活動，積極創(chuàng)建無煙醫(yī)院，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式展開宣傳，配合愛衛(wèi)會做好環(huán)境整治宣傳工作。第一篇：健康教育制度匯總榆中縣第一人民醫(yī)院健康教育科工作制度一、醫(yī)院健康教育工作由健康教育領(lǐng)導小組主管，其主要職能是領(lǐng)導、規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)全院的健康教育工作，將醫(yī)院健康教育納入醫(yī)院工作的議事日程和年終考核評比的內(nèi)容之一。七、結(jié)合各時期防病工作重點，積極開展院外健康教育活動，利用宣傳欄等載體，定期向市民傳授身心發(fā)育發(fā)展知識和傳染病、慢性疾病預(yù)防、安全與健康等方面的知識，同時，要通過送醫(yī)下鄉(xiāng)、醫(yī)療咨詢等各種活動，提高社區(qū)居民健康意識和預(yù)防保健技能。五、購置、保管和合理使用健康教育
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