部編版一年級上冊語文教學計劃-免費閱讀
【正文】 (五)綜合性學習對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結合課內(nèi)外閱讀，共同討論。背誦優(yōu)秀詩詞文15篇(段)，課外閱讀總量不少于1萬字。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。三、教學目標(聽說讀寫能力的安排)：(一)識字與寫字喜歡學習漢字，有主動識字的愿望?？谡Z交際――與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力。8個單元8個專題，分為8組：多彩的春天、家庭生活、保護環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學。學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。能借助漢語拼音認讀漢字。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。每個單元之后設語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。學習借助讀物中的圖畫閱讀。(二)、難點：漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學是難點。8個專題貼近兒童生活，體
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