【摘要】第一、二單元測試題(第1—8課)說明:1、本測試題分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。2、請將第I卷選擇題你認為正確的英文字母代號填入第II卷的答題表格內。一、單項選擇題:A.內外服制度B.分封制度C.宗法制度D.禮樂制度效率的有A.隋唐的三省六部和北
2024-11-15 01:09
【摘要】內憂外患和中華民族的奮起(測試題)一、選擇題(共20小題,每題2.5分,共50分)1、“1843年3月3日,英國倫敦造幣廠前停著五輛大車,每輛都是四匹馬拉著??每輛車都載著笨重的木箱。里面裝滿了各式各樣的古怪的錢幣,??總額是450萬英鎊,這五車白銀只不過是其中一部分而已。”這五車白銀有可能來自于A.《天津條約》
2024-12-02 14:41
【摘要】第五單元馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國新民主主義革命質量測試題(岳麓版必修1)說明:1、本測試題分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。2、請將第I卷選擇題你認為正確的英文字母代號填入第II卷的答題表格內一、單項選擇題1.空想社會主義產(chǎn)生的根本原因是A.隨著工業(yè)革命的進行,資本主義的弊病暴露B.歐洲
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點十五分。,第二頁,編輯于星期六:點十五分。,第三頁,編輯于星期六:點十五分。,第四頁,編輯于星期六:點十五分。,第五頁,編輯于星期六:點十五分。,第六頁,編輯于星期六:點十五分...
2024-10-22 18:17
【摘要】岳麓版高一必修一第四、五單元單元質量測試題一、選擇題(本大題共30小題。每小題2分。共60分。)1、清政府在鴉片戰(zhàn)爭中失敗的根本原因是()A、清軍軍備落后B、清朝封建制度腐朽C、清政府閉關鎖D、道光帝猶豫不決,這主要原因是因為
2024-11-30 18:51
【摘要】導言西方主要國家在資產(chǎn)階級革命后先后建立起代議制、三權分立和兩黨政治,那是資產(chǎn)階級的民主。而中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下取得了新民主主義革命的勝利,新中國成立后,建立了人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導下的多黨合作、政治協(xié)商制度以及民族區(qū)域自治制度。這些制度的內容是什么?對中國社會的發(fā)展起到了怎樣的作
2025-06-07 12:56
【摘要】南頭中學2021年歷史必修一《近代西方資本主義政體的建立》測試題(岳麓版)說明:1、本測試題分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。2、請將第I卷選擇題你認為正確的英文字母代號填入第II卷的答題表格內。一、單項選擇題:1.1640年,英國革命主要解
2024-11-30 18:52
【摘要】第6課中國古代的科學技術【課標要求】1、概述古代中國的科技成就。2、認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。?請閱讀課文,并且填寫學案的表格一、古代科技的里程碑——四大發(fā)明發(fā)端改進及發(fā)展傳播影響造紙術印刷術火
2024-11-24 12:01
【摘要】課時作業(yè)一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1.《詩經(jīng)》中有“溥天之下,莫非王土”的語句。這反映出當時實行的主要土地制度是( )A.均田制B.井田制C.土地私有制D.公有制【解析】 “一切土地屬于國王”是奴隸社會的土地國有制,可以看出是井田制?!敬鸢浮俊2.中國歷史上不是政府“均富貴”打擊資本經(jīng)濟,就是人口膨脹后饑民暴動“打土豪
2025-06-21 12:57
【摘要】一、選擇題(每小題4分,共60分)1.《漢書·藝文志》記載:“是時始造隸書矣,起于官獄多事,茍趨省易,施之于徒隸也。”對以上材料認識正確的有()①隸書是在楷書的基礎上形成的②隸書的發(fā)明與抄錄公文獄事有關③隸書便于書寫④隸書由甲骨文直接發(fā)展演化而來A.②③B.③④C
2024-11-30 18:53
【摘要】即墨四中2021屆高三九月份測試題1.林則徐是道光時期一位很有見識的大臣。他和魏源高于同代官僚之處,除主張嚴禁鴉片外,最重要的是他們林則徐魏源。最早提出“徜有能造如外邦火輪車,一日夜能行七八千里者,準自專其利,限滿,準
2024-12-02 14:40
【摘要】唐太宗漢武帝宋太祖元世祖漢至元政治制度的演變專制主義中央集權制度二、君主專制制度一、中央集權制度中央地方君權相權三、選官用官制度材料一:著名學者黃仁宇在論及某王朝的統(tǒng)治政策時寫道:“新朝代遇到的第一個大問題是帝國跨地過廣,不能全部由中央集權管制,于是采取了一種‘斑馬式’的省級組織。”
【摘要】1唐太宗漢武帝宋太祖元世祖課標要求:列舉從漢到元政治制度演變的史實,說明中國古代政治制度的特點。重點:漢元時期中央集權與君主專制演變的史實難點:歸納中國古代政治制度的特點。2目標一:通過學會分析材料、圖片等信息來了解漢、宋、元時期加強中央集權的措施。目標二:通過自主學習的方式歸納從漢至元君主專制演進的措施。目標
2025-06-07 12:58
【摘要】第3課中央集權與地方分權的斗爭一、中央集權的發(fā)展(地方政治制度的演變)1、西漢材料一:漢初郡國圖請回答:(1)漢初在地方實行什么制度?其效果如何?起初封國是朝廷的依靠力量,后來逐漸演化為朝廷的對抗力量,釀成“七國之亂。”漢武帝頒行“推恩令”。(2)綜合教材內容,說
【摘要】第三課古代政治制度的成熟教材分析教學程序板書設計上課環(huán)節(jié)教法學法學情分析教學反思一、教材分析?1、教材地位?《古代政治制度的成熟》是第一單元的第三課,其內容在本單元中具有承上啟下的作用。在前面的兩個課時中介紹了夏、商、周、秦的政治制度,并詳細了解我國古代