【正文】
體現(xiàn)學(xué)科整合的魅力。準(zhǔn)備部分(舞繩)7分鐘利用情境設(shè)置的語(yǔ)言,引導(dǎo)學(xué)生為表演節(jié)目,在動(dòng)感音樂(lè)聲中,學(xué)生和教師進(jìn)行短繩操的練習(xí),并利用短繩進(jìn)行各種方式的原地跳,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生在愉快、活潑的氣氛中活動(dòng),讓學(xué)生為本課教學(xué)內(nèi)容做好學(xué)生心理和身體的雙重準(zhǔn)備。三、教材分析:跳繩是大眾型的體育活動(dòng),也是小學(xué)生最有興趣的體育活動(dòng)之一,它設(shè)備簡(jiǎn)單,攜帶方便,動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué),而且不受場(chǎng)地限制,容易開(kāi)展。二、學(xué)情分析:本次課的授課對(duì)象是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。自己進(jìn)行各種姿勢(shì)的壓腿練習(xí)。在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲“快找伙伴”并能按老師要求做出各種不同的跑步姿勢(shì)和各種模仿動(dòng)作。采用比賽的形式進(jìn)行集體練習(xí),激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,提高練習(xí)效率。分發(fā)繩子,自由分散進(jìn)行短繩活動(dòng)(規(guī)定學(xué)生活動(dòng)的目標(biāo):前跳200個(gè),后跳50個(gè))。組 織:如圖:xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動(dòng):進(jìn)行一分鐘短繩及時(shí)測(cè)評(píng)練習(xí),總結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生。組 織:短繩練習(xí)時(shí)四列橫隊(duì),仰臥起坐時(shí)如圖:xxxxxxxxxxxx x x x x x x xxxxxxxxxxxx x x x x x x xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng):講解立定跳遠(yuǎn)的要求和練習(xí)數(shù)量,組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。與小伙伴密切合作,積極快樂(lè)進(jìn)行游戲活動(dòng)。組織學(xué)生自由分組,進(jìn)行老鷹捉小雞的游戲。組織學(xué)生進(jìn)行仰臥起坐練習(xí),并進(jìn)行一次記時(shí)。分發(fā)繩子,自由分散進(jìn)行短繩活動(dòng)。并且能夠毫不氣餒,反復(fù)練習(xí)。隨老師學(xué)習(xí)投擲的動(dòng)作方法,并使學(xué)生能夠熟練說(shuō)出投擲方法的要領(lǐng)口訣。組織:集體練習(xí)隊(duì)型如圖,分組練習(xí)(略):xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧(略)場(chǎng)地器材:短繩43根田徑場(chǎng)一片壘球22個(gè)第四篇:二年級(jí)體育下冊(cè) 跳短繩、游戲教案最新版跳短繩、游戲第 27 課時(shí) 授課記錄: 15/4 學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo):積極在參加體育活動(dòng),并能在活動(dòng)中體驗(yàn)出民間體育活動(dòng)的快樂(lè) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:跳短繩、游戲 學(xué)習(xí)步驟:一、快樂(lè)游戲,活躍情緒教師活動(dòng):組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列提出要求,組織學(xué)生