年度繼續(xù)教育工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 ７、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的督導(dǎo)評估。近幾年來，我校的教學(xué)工作成績連續(xù)上升。在這里，沒有傳統(tǒng)意義上的“教師”和“學(xué)員”，大家都是平等的參與者，教師不再把自己當(dāng)作被動的受訓(xùn)者，而是積極主動地參與，讓教師潛移默化地接受理論。各科組圍繞“生本教育的研究”這一主線，積極開展上課、聽課、評課、推門課等活動。我校涌現(xiàn)多名的骨干精英，為我們學(xué)校的教學(xué)注入新的動力。本學(xué)期教導(dǎo)處對教師的備課、說課、聽課、評課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開展培訓(xùn)，主要通過教學(xué)評優(yōu)、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、課后反思等形式，對教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓(xùn)，并對教師進(jìn)行了教學(xué)基本功的培訓(xùn)。生本教育培訓(xùn)生本教育是我校的特色，在生本教育的驅(qū)使下，我校的教育走向了一個新的臺階。以前的教師繼續(xù)教育工作多停留在全員通識培訓(xùn)和教研組教研形式上，教師隊伍整體提高不明顯。因此，我校結(jié)合學(xué)校的實際情況，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動，促進(jìn)了教師隊伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。在踏進(jìn)新臺階的路上，我們需要不斷的學(xué)習(xí)。各項培訓(xùn)主活動貫穿于學(xué)校的教研活動之中，采取靈活多樣的方法，極大地調(diào)動了教師參加培訓(xùn)的積極性，切實提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。這些教師在各自的崗位上為學(xué)校教育、教學(xué)添磚加瓦，出謀劃策，成為我校教育改革與發(fā)展的排頭兵。多個校本課程的順利開展，全有賴以下細(xì)致的工作：成立了校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了學(xué)校的校本培訓(xùn)制度。采取多種培訓(xùn)模式，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。為了進(jìn)一步總結(jié)我校校本培訓(xùn)的經(jīng)驗，加強(qiáng)校本培
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