【正文】 3．以附件的形式發(fā)送。7．在Sheet3表中的適當(dāng)位置復(fù)制整個(gè)“工資表”。3．表內(nèi)容：包括8個(gè)人的工資。7．將Sheet1表命名為“學(xué)生成績(jī)單”。、平均分?jǐn)?shù)、及格率。和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。第四，堅(jiān)持既立足當(dāng)代當(dāng)代又繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，既立足本國(guó)又充分吸收世界優(yōu)秀文化成果。人民代表大會(huì)制度，是指全國(guó)各族人民按照民主集中制原則，定期選舉產(chǎn)生各級(jí)人民代表大會(huì)，作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，并由人民代表大會(huì)產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)構(gòu)，以實(shí)現(xiàn)人民管理國(guó)家的一種制度。社會(huì)保障體系包括社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利、優(yōu)撫安置和社會(huì)互助、個(gè)人儲(chǔ)蓄積累保障等。2001年12月，我國(guó)正式成為世界貿(mào)易組織的成員國(guó)。全面建設(shè)小康社會(huì)，新的更高要求主要表現(xiàn)為五點(diǎn)：（1）增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”是這條路線的簡(jiǎn)明概括。發(fā)展是硬道理：第一，發(fā)展是硬道理，是對(duì)社會(huì)主義實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的深刻總結(jié)；第二，發(fā)展是硬道理，是解決我國(guó)現(xiàn)階段主要矛盾的根本途徑；第三，發(fā)展是硬道理，是適應(yīng)時(shí)代主題變化的需要?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?！叭齻€(gè)代表”重要思想經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一個(gè)階段是，“三個(gè)代表”重要思想的提出。第四、可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬(wàn)里的來(lái)信，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種祥細(xì)的、自已想知道的信息。特點(diǎn)：ISDN即綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)，是一種能夠同時(shí)提供多種服務(wù)的綜合性的公用電信網(wǎng)絡(luò)，具有連接速率高、通信費(fèi)用低的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)舉出常見的微軟推出的操作系統(tǒng)（5種以上）？Win3x、win9win9win2000、win200win me、windows xp、winwista、win8。3)記錄數(shù)至少20項(xiàng)。(A)SUM(B)COUNT 數(shù)的多少?53(C)AVERAGE(D)TOTAL簡(jiǎn)答題數(shù)制的概念及常用數(shù)制有哪些? 簡(jiǎn)答題：在Excel中，如何用菜單命答：數(shù)制是指按每個(gè)數(shù)位安排幾個(gè)數(shù)字為標(biāo)令對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序?準(zhǔn)的記數(shù)的方法。光盤：容量大，可讀不可寫輸入公式。使用(C)。用鼠標(biāo)下列有關(guān)外存儲(chǔ)器的描述不正確的是選中E3I22區(qū)域，點(diǎn)“自動(dòng)求和”按鈕，(D)。(A)于光偉、劉亞男、王道一、林鵬飛、尚選擇工具欄按鈕(B)選擇編輯對(duì)象(C)選擇敏志、張瑩、徐冉生、李亮、李海、陳“幻燈片瀏覽視圖”(D)選擇“編輯”菜單 小明、佟正、李志剛、王華、高敏、王簡(jiǎn)答題：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的主要性能指標(biāo)有平、胡小霞、趙婷、宋燕、鮑英杰、黃哪些?大為。單擊“文件”菜單的“新建”命令，按要求建立一新的幻燈片文件：文件→新建→常用→內(nèi)容提示向?qū)А_定→開始→下一步→演示文稿類型→銷售/市場(chǎng)→商品介紹→下一步→演示文稿樣式→屏幕演示文稿→下一步→演示文稿選項(xiàng)→“演示文稿標(biāo)題”欄輸入“我的簡(jiǎn)歷” →“每張幻燈片都包含的對(duì)象”欄輸入“本人姓名” →把“上次更新日期”、“幻燈片編號(hào)”打上對(duì)鉤→下一步→完成應(yīng)用設(shè)計(jì)摸版。(錯(cuò))設(shè)置動(dòng)畫時(shí)不可改變對(duì)象出現(xiàn)的先后順序。（A）調(diào)整個(gè)別幻燈片位置（B）刪除個(gè)別幻燈片（C）編輯個(gè)別幻燈片內(nèi)容（D）復(fù)制個(gè)別幻燈片，可以進(jìn)行幻燈片移動(dòng)和復(fù)制操作的視圖方式為（A）。因?yàn)槿说拇竽X和五官也是信息采集，識(shí)別，轉(zhuǎn)換，存儲(chǔ)，處理的器官，所以也把計(jì)算機(jī)稱為電腦。（A）匯編語(yǔ)言（B）機(jī)器語(yǔ)言（C）高級(jí)語(yǔ)言（D）自然語(yǔ)言（B）。：內(nèi)存儲(chǔ)器中能存儲(chǔ)信息的總字節(jié)數(shù)為內(nèi)存容量。輸入表頭。保存文件。：字長(zhǎng)是CPU能夠直接處理的二進(jìn)制數(shù)據(jù)位數(shù)，它直（B）。我堅(jiān)信，憑著我對(duì)知識(shí)的孜孜渴求，再加上您所提供的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)成為您麾下富有活力的一員。在職期間把所學(xué)的理論與工作實(shí)踐能很好的結(jié)合起來(lái)提高了個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)又增強(qiáng)了各方面的協(xié)調(diào)能力、和溝通能力。為了發(fā)揮自己的才能，特向貴單位自薦。2．創(chuàng)建一個(gè)用于數(shù)學(xué)教學(xué)的powerpoint演示文稿，其內(nèi)容由自己根據(jù)實(shí)際情況定，寫出簡(jiǎn)要操作過(guò)程。首先要說(shuō)明的是，剛開始直接看到的那些工作表中的格子默認(rèn)是不打印的，即便設(shè)置打印也不好（滿紙都是格子線）。使用、豐富的直觀數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)透視表視圖，可以更加輕松地創(chuàng)建和使用專業(yè)水準(zhǔn)的圖表?！胺止?jié)符”的作用除了具有分頁(yè)的功能外，還可以對(duì)每一節(jié)內(nèi)的頁(yè)眉頁(yè)腳頁(yè)碼等格式進(jìn)行獨(dú)立設(shè)置，且還有分節(jié)不分頁(yè)的功能，它比分頁(yè)符的功能要強(qiáng)得多。三、課程內(nèi)容與要求 篇五：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)期末作業(yè)考核《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》滿分 100分一、計(jì)算題（每題10分，共20分）1．一個(gè)文件大小為10g，這個(gè)文件為多少mb、kb、b？答：10240mb、10485760kb、10737418240b 2．將十進(jìn)制數(shù)45轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)、八進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)各是多少？ 答：二進(jìn)制 101101，八進(jìn)制 55，十六進(jìn) 、簡(jiǎn)答題（每題10分，共50分）1．請(qǐng)畫出馮諾依曼型計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)成框圖。因此，本課程要穩(wěn)步進(jìn)行教學(xué)組織形式的改革，使學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)的主體和“企業(yè)工作者”，負(fù)責(zé)完成具體任務(wù)，使學(xué)生在模擬企業(yè)工作情景中得到鍛煉；教師要成為教學(xué)策劃和導(dǎo)演，在教學(xué)過(guò)程中起指導(dǎo)作用。課程模擬完成企業(yè)“項(xiàng)目任務(wù)”貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。本課程正是以立足于培養(yǎng)21世紀(jì)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高學(xué)生的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)，著重滿足各類專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)需要而開設(shè)的。我相信像貴公司那樣重能力、重水平、重開拓，有遠(yuǎn)見的單位，一定能把能力、水平與經(jīng)驗(yàn)等同視之。大學(xué)期間，我不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的綜合素質(zhì)。傳統(tǒng)的速記是由專業(yè)人員操作一種符號(hào)將語(yǔ)言信息轉(zhuǎn)化成文字信息，由于符號(hào)的獨(dú)特性，記錄出來(lái)的信息還需進(jìn)行整理。《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（職業(yè)模塊）（windows xp+office 2003）（加驗(yàn)證碼）》配套教學(xué)資源光盤，包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案、多媒體演示課件、ppt課件案例素材等教學(xué)資源，搭建了一個(gè)提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師教學(xué)指導(dǎo)的平臺(tái)。將其他段落的字體設(shè)置為楷體小四號(hào)，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，行距為18磅。自薦信要能清楚表達(dá)自己希望應(yīng)聘的部門、職務(wù)及自己的優(yōu)勢(shì)，字?jǐn)?shù)在500~800字之間。請(qǐng)將文檔保存為“”，（組織學(xué)生討論）（1）文件菜單的“保存”、“另存為”有什么區(qū)別？（2）保存文檔時(shí)，需要更改保存對(duì)話框哪三個(gè)位置的內(nèi)容？（老師可以提問(wèn)學(xué)生，也可提示學(xué)生注意文檔的保存位置、文件名稱、文件類型）（3）如果保存并關(guān)閉文件后發(fā)現(xiàn)文件找不到了，你怎樣解決？三、輸入自薦信內(nèi)容并熟悉word文檔視圖和工作界面。附：自薦信寫作模板項(xiàng)目小結(jié)作業(yè)布置 鞏固拓展學(xué)習(xí)手冊(cè)p14項(xiàng)目31撰寫競(jìng)選自薦信篇二：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（職業(yè)模塊）（windows xp+office2003）（附光盤）內(nèi)容簡(jiǎn)介《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（職業(yè)模塊）（windows xp+office 2003）（加驗(yàn)證碼）》是根據(jù)教育部制定的《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》（2009年版）的要求而編寫。收起全部模塊1 文字錄入訓(xùn)練 知識(shí)拓展——速錄知識(shí)簡(jiǎn)介速錄師是運(yùn)用速錄技術(shù)，從事語(yǔ)音信息實(shí)時(shí)采集并生成電子文本的人員。在這期間我不但學(xué)習(xí)了課本上的知識(shí)，如計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)應(yīng)用基礎(chǔ)、linux操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、dreamweaver網(wǎng)頁(yè)制作、嵌入式編程技術(shù)等公共課程，還泛讀了一些跟專業(yè)有關(guān)的資訊。我生長(zhǎng)在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，機(jī)遇和發(fā)展并存的年代。一個(gè)人的人生在等您的改變。其總體設(shè)計(jì)思路是，打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，并且進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生在獨(dú)立研究的道路上探索前進(jìn)，教會(huì)學(xué)生怎樣應(yīng)付大量的信息，引導(dǎo)學(xué)生如何在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，掌握新內(nèi)容。（二）具體目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生要達(dá)到以下目標(biāo)：職業(yè)能力目標(biāo)①具有良好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； ②具有較好的邏輯思維能力；③具有良好的動(dòng)手能力、分析和解決問(wèn)題的能力； ④具有良好的辦公自動(dòng)化應(yīng)用能力。在菜單“動(dòng)作設(shè)置” 選項(xiàng)中進(jìn)行?！白远x序列”中的數(shù)據(jù)，則填充的效果是按自定義的特殊序列中 的順序循環(huán)填入。由此再次說(shuō)明，單元格中顯示的內(nèi)容不一定是單元格中真正的文字，編輯欄中才顯示真正的文字，或雙擊單元格后單元格中也顯示真正的文字。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，基本了解了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，通過(guò)老師的講解和練習(xí)，自己在琢磨，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)比較快，熟練了各種常用軟件的使用方法，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)我以后工作 中更好的運(yùn)用計(jì)算機(jī)，有更大的幫助。插入表格，設(shè)置動(dòng)畫效果，可以在菜單中自定義動(dòng)畫”“添加 效果即可。在校期間成績(jī)優(yōu)良，曾經(jīng)多資獲得一、二等獎(jiǎng)學(xué)金及優(yōu)秀學(xué)生干部，在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間（2001年5月—2001年7月）于北京市密云縣田園渡假村，任銷售代表在職期間，表現(xiàn)突出多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。“大浪淘沙，搏為本”，我將以八分的學(xué)識(shí)、十分的信心、十二分的勤奮去譜寫人生的輝煌。答：：主頻即時(shí)鐘頻率，指CPU在單位時(shí)間發(fā)出的脈沖數(shù)。（A）一個(gè)學(xué)生都成才”等個(gè)人信息。制作表格主題。接關(guān)系到計(jì)算機(jī)的計(jì)算精度、功能和速度。單位：MIPS（百萬(wàn)條指令/秒）：包括操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信軟件、漢字支持軟件及其他各種應(yīng)用軟件。運(yùn)算速度快。e、與通信網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，構(gòu)成跨地區(qū)、跨國(guó)界乃至全球的計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)各種資源的共享?；脽羝械膶?duì)象可以不進(jìn)行動(dòng)畫設(shè)置。在演示幻燈片時(shí)對(duì)標(biāo)題幻燈片和其他幻燈片分別加上不同的動(dòng)畫效果。分別選幻燈片4→把文字顏色都設(shè)成白色。數(shù)。點(diǎn)“文件”菜單，點(diǎn)“保存”命令，鼠標(biāo)是微型計(jì)算機(jī)的一種(B)。(A)一行越高。在Excel 2000中，