【正文】 預防和減少青少年涉毒行為，進一步打擊毒品犯罪，對于治國安邦，推進改革開放和現(xiàn)代化建設順利進行，保障實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，是一項既緊迫、又艱巨,既重大、又長遠的任務，必須發(fā)揮社會整體功能，開展社會綜合治理，方能取得成效。剛才播放的視頻中那位臺灣高三學生在猝死前10天告訴媽媽自己吸毒了，他媽媽是選擇了給他請假在家休養(yǎng)，而不是去醫(yī)院或戒毒所，貽誤了治療。樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。死愛面子?！練w納】新型毒品與傳統(tǒng)毒品的區(qū)別。教學形式：創(chuàng)設情景，剖析案例，正確認識毒品面目；師生互動，討論、交流。晴晴第五篇：禁毒主題班會對自己的生命負責教學目標： 1．知識與能力：（1）使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為，認清毒品的危害性。，請同學們談談自己の感受。、家破人亡。如果服用過量，則可導致死亡。通過圖文並茂、通俗易懂の圖片の故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。下面讓我以一首禁毒詩來結束這堂課。實用文檔 傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。展示課件：讓我們認識毒品：鴉片、海洛因、嗎啡、可卡因、冰毒以及國家規(guī)定管制的其他能夠使形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，都是嚴重危害人體健康的毒品。希望同學們在今后的生活中真正做到珍惜生命，遠離毒品，成為一個有理想、有報負的好學生、好青年。在心理結構方面，毒品導致吸毒者產生一系列失調、紊亂和變異問題。吸毒者患病后不積極求治易發(fā)生死亡。無論用什么方式吸毒，對人體的機體都會帶來極大的損害。精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。[小知識] 禁毒教育的“五個一工程”：即各省、自治區(qū)、直轄市都要建立一所禁毒教育基地；各大中小學校每年都要集中開展一次禁毒教育活動；各地都要組織一批禁毒宣傳理論研究成果；創(chuàng)作一批禁毒文藝活動；培養(yǎng)一批青年禁毒志愿者。要求及意義：1997 年國家禁毒委與國家教委聯(lián)合發(fā)文，規(guī)定各大、中、小學校都要開設禁毒知識教育，這是因為青少年是最容易受到毒品侵襲的重點對象，各大、中、小學校是青少年最集中的場所。八、班主任小結主題班會教學記錄 word 可編輯精神依賴性：也稱心理依賴，這是毒品對中樞神經系統(tǒng)作用所產生的一種特殊的神經效應，毒品使用者處于一種追求使用毒品的強烈欲念下有一種渴求，這種欲念強迫吸毒者不顧一切去尋求毒品，以滿足自己的欲望。吸食冰毒將對人的中樞神經系統(tǒng)產生極強的刺激作用，長期使用會導致大腦機能損壞。實用文檔 的含量約 10%，長期吸食會使人消瘦，體質下降，免疫力下降，感染各種疾病。老師小結歸納。讓每顆星星都閃發(fā)光彩，讓每顆心靈為禁毒吶喊，這是本次班會課最突出的亮點。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害主題班會不從事毒品違法犯罪活動。九、班長代表全體學生發(fā)出倡議：（一）、認真學習禁毒知識。八、防毒的幾種辦法 在上網(wǎng)進一步認識毒品有關知識的基礎上教師組織學生討論，青少年如何防止吸毒？學生討論后教師小結：青少年如何防止吸毒：毒品已成現(xiàn)今困擾社會生活最大的禍患，多少人因毒品買賣失去了學習的機會、工作的能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的意義，更為嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕且無價的生命！接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品； 樹立正確的人生觀和防范意識，培養(yǎng)文明健康的興趣愛好，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。等你上癮后，再出高價出售毒品給你。，把吸毒視為時尚。六、我國取得的一些禁毒成果：從 1990 年起，中國每年在“6 月 26”國際禁毒日前后均集中開展大規(guī)模的禁毒宣傳活動。吸毒過量還會導致死亡，靜脈注射極易感染艾滋病。由販毒、吸毒誘發(fā)的盜竊、搶劫、詐騙和各種惡性暴力犯罪嚴重危害著許多國家和地區(qū)的治安秩序。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。提出了本次班會的目的和要求，以便班會課進行的有序、有節(jié)奏。請謹記：每年的 6 月 26 日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日！和“珍愛生命,遠離毒品”(Yes to life，no to drugs)的口號。下面請第四小組借助自做的多媒體課件為大家講述這一殺手的危害性。毒品市場上的海洛因有多種形狀，是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱“白粉”?！蓟顒印剑翰扇∮梢粋€小組所有成員根據(jù)圖片或實例逐一進行解說。學習一些預防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線，珍惜生命，遠離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關；不要進歌舞廳等復雜場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；三、主持人：通過今天的學習，我們對毒品的危害性有了一定的了解，在我們今后的生活中，無論從遵守國家法律的角度，還是從保護自己身心健康的角度都一定要珍愛生命，拒絕毒品。誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、殺人、販毒，無惡不作，嚴重危害社會安寧?！粽n時安排：一課時 ◆教學過程：主持人宣布：“珍愛生命 拒絕毒品”主題班會現(xiàn)在開始。多數(shù)或大多數(shù)吸毒者的興趣感、注意力、記憶力下降，精神處于高度或明顯的緊張、恐懼、焦慮、煩躁、孤獨、空虛狀態(tài)，思維混亂，疑心重，易于發(fā)怒，敵對性和攻擊性增強；在行為方面，導致能力和效率嚴重下降，、防止吸毒的對策 四個“一定”(1)一定要學會說“不”，遠離毒友，盡早堅決脫離容易使自己墮落的小圈子；(2)一定要多與父母師長溝通，互相體諒和關心；勇敢面對人生挫折。吸毒者常死于各種意外事件，毒品可影響吸毒者的精神活動，使吸毒者出現(xiàn)認知功能障礙，注意能力下降和操作能力下降。毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡，戒斷反應也是吸毒者戒斷的重要原因。不少毒販為擴大毒網(wǎng)，經常利用青年學生的無知多方引誘。青少年正處在生理、心理發(fā)育時期，好奇心重，判別是非能力不強，抵制毒品侵害的心理防線薄弱，加之對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識，最容易受到毒品的侵襲。把有關毒品知識，毒品的危害、預防吸毒的方法傳授給青少年。金蟬脫殼法——情況若不許可。二、毒品的危害(學生自己討論，老師歸納小結)毒品毀人毀健康(1)摧毀人的消化功能(2)摧毀人的神經系統(tǒng)(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)(4)傳染性病及“艾滋病”毒品令人傾家蕩產，家破人亡(1)喪失工作能力(2)傾家蕩產(3)給家庭帶來無盡的折磨吸毒導致墮落、犯罪吸毒危害社會，成為世界公害三、毒品的成癮性(老師先介紹兩篇案例)毒品的成癮性是對毒品產生強烈的渴求欲望，并反復的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。十一、作業(yè)課后學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。（三）、從我做起，抵制毒品，做到不抽煙，不吸食毒品。使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。實際情況是，吸毒不僅損害面容和身體，還摧殘人的意志。讓我們來拆開毒販引誘人們吸毒的招數(shù)。1992年，全國工偵破毒品案件14000多起，繳獲各類毒品8700公斤。目前在國外吸毒者中，靜脈注射毒品者，艾滋病感染率非常高?？赐晷麄髌氡卮蠹覍Χ酒酚辛诵碌牧私?，請同學們來談一談自己對毒品的了解。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。實施過程：一、班主任發(fā)言 ：首先由班主任組織開場，說明本節(jié)課的主要目的以及主要的實施流程。3.“理想、人生與追求的唱響”詩文朗誦。服用方式是鼻吸，對中樞神經系統(tǒng)有高度毒性，讓人產生興奮感。：鴉片、海洛因、罌粟、冰毒等毒品的圖片，感性認識，直接觀察，并兼有某小組人員進行介紹；如：毒品種類的介紹：（1）鴉片俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。二、活動設想課前組織學生利用網(wǎng)絡媒體，廣泛搜集相關信息，進行提煉、整理，分門類別形成卡片樣式。1．問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。（3）給家人帶來無盡的折磨。（結合圖片）問：毒品有那些危害呢？1．毒品毀人毀健康。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。教學形式：師生互動，討論、交流。教學過程：一、出示題目。二、什么是毒品及毒品的種類。（1）毒品摧毀人的消化功能。3．吸毒導致墮落、犯罪。）2．防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。課上，采取一人主持，人人參與，合作探究形式。它是一種棕色的粘稠液體，屬于初級毒品，主要含有鴉片生物堿，已知的有25種以上，其中最主要的是嗎啡、可待因等。及視聽觸等幻覺。：生活格言。提出了本次班會的目的和要求，以便班會課進行的有序、有節(jié)奏。有些地方，販毒、恐怖、黑社會三位一體，已構成破壞國家穩(wěn)定的因素。（請同學們談）看來，同學們對毒品的了解并不是很深刻，下面，讓我們一起來更全面的了解一下毒品。毒品令人傾家蕩產，家破人亡，導致墮落、犯罪，危害社會，成為世界公害：吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有兩方面的原因：一是毒品價格的昂貴，一個吸毒者每天吸食毒品的費用就需要數(shù)百元甚至上千元，即使百萬家產也會很快吸光。自1997年起，在全國范圍內開展生勢浩大的禁毒專項斗爭，取得了較好的成效。（1）吸一兩次毒品不會上癮。因此要告誡青少年：絕不要有“第一次”。九、班長代表全體學生發(fā)出倡議：（一）、認真學習禁毒知識。不從事毒品違法犯罪活動。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。、遠離毒品關愛未來禁毒主題班會活動目的：讓學生了解常見毒品的種類。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。冰毒：學名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。精神依賴性：也稱心理依賴，這是毒品對中樞神經系統(tǒng)作用所產生的一種特殊的神經效應，毒品使用者處于一種追求使用毒品的強烈欲念下有一種渴求，這種欲念強迫吸毒者不顧一切去尋求毒品，以滿足自己的欲望?；蛘呤艿酵评T，可以借口婉轉拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。對青少年進行珍惜生命，遠離毒品的教育，保證我們下一代不受毒品的侵襲。我國吸毒者中，80%以上是青少年。(4)環(huán)境影響： 多見于家庭親友，所謂近墨者黑。精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。無論用什么方式吸毒，對人體的機體都會帶來極大的損害。吸毒者的人格和心理變異通過研究發(fā)現(xiàn)，毒品使吸毒成癮者的人格發(fā)生了深刻的變化，嚴重的影響其思維、行為和情緒，對于吸毒的意志力、注意力、記憶力、耐受力、持久力等都具有明顯的破壞作用，對毒品的依賴性使吸毒者喪失了效率、興趣、責任感、羞恥感等，產生情緒不穩(wěn)定、疑心重、敵對感強、偏執(zhí)、驚恐的現(xiàn)象。(3)一定要打破僥幸心理或好奇心理，一次吸毒，終身戒毒。一、首先觀看禁毒宣傳片《世紀之患》主持人提問：什么是毒品？它對人類有哪些危害？ 學生積極回答，暢所欲言。傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。下面讓我以一首禁毒詩來結束這堂課。二、活動設想課前組織學生利用網(wǎng)絡媒體，廣泛搜集相關信息，進行提煉、整理，分門類別形成卡片樣式。主題班會（4）大麻是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性。（二）構建——自身防毒墻主持人：據(jù)國家禁毒委員會統(tǒng)計，目前我國的吸毒者中，35 歲以下青主題班會我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結束吧。二、班長主持并發(fā)言：今天我們在藍天白云下成長，在寬敞明亮的教室里學習，我們的生活是多姿多彩的，我們的生命是燦爛的。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害?？赐晷麄髌?，想必大家對毒品有了新的了解，請同學們來談一談自己對毒品的了解。目前在國外吸毒者中，靜脈注射毒品者，艾滋病感染率非常高。全國各地特別是毒品危害嚴重的地區(qū)，公安、宣傳和教育部門積極行動，通過報刊、電視、廣播、電影、圖書、掛圖以及禁毒知識競賽、有獎問答、巡回演出等多種形式，廣泛開展了面向廣大人民群眾的經常性的禁毒宣傳教育活動，提高了全民的防毒拒毒意識。主題班會（3）吸毒治病。不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。深入了解毒品的危害。吸食毒品就意味著自己正走上絕路，從事毒品違法犯罪活動更是死路一條。教學記錄 word 可編輯十一、作業(yè) 課后學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。教學過程：開場白：毒品是人類的公害。嗎啡：是從鴉片中提煉