【正文】 但請相信，這一切都是為了你們，為了你們更快成熟，更加努力，為了同學(xué)們更加出類拔萃，金榜題名。大家一定要堅持。第六點，要學(xué)會在做題中“查漏補缺”。特別是針對一些薄弱題型，要進行密集式的集中訓(xùn)練，一般能達到一種頓悟的效果。另外，也要把平時學(xué)習(xí)中不是主干知識、但肯定是考試范圍內(nèi)的這部分知識漏洞補上。同學(xué)們，越是在大賽來臨之際，我們就越是應(yīng)該保持平和的心態(tài)，克服急躁的心理，努力擺脫各種不良情緒的干擾，爭取以最佳的知識水平、最佳的心理狀態(tài)，迎接高考的到來。（10）忽視各科復(fù)習(xí)中的客觀增分規(guī)律成績的提高也是有規(guī)律可循的，例如：各科記憶知識的梳理成網(wǎng)，分類解題收獲的總結(jié)積累，文科復(fù)習(xí)注重知識的總結(jié)，理科復(fù)習(xí)側(cè)向思維的遷移……遵循各科的增分規(guī)律去用功復(fù)習(xí)，就等于找到開啟成功之門的鑰匙。當他們演出與灰色、無精打采、消極、沮喪、憤怒有關(guān)的情節(jié)時，實驗監(jiān)測儀顯示腦啡肽的含量隨之降低，當劇情進入歡樂、健康、愉快、喜悅、自信、愛情的內(nèi)容時，腦啡肽的含量也隨之上升。（4）眼高手低，不愿意親自動手進行各科復(fù)習(xí)內(nèi)容的自我整理、自我歸納、自我梳理許多同學(xué)總以參考資料上面已有整理好的系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)內(nèi)容為借口，不愿意自己動手做扎實有關(guān)整理復(fù)習(xí)內(nèi)容的工作。復(fù)習(xí)是一個潛移默化、厚積薄發(fā)的過程，成績的提高和能力的形成不是一蹴而就的。我們一定會做你們的堅強后盾，陪你們度過這些不平凡的日子，走完這個不平凡的征途。從現(xiàn)在開始，我們不要抱怨，不要理會腳下的障礙，只管奮勇向前！再苦再難也要堅強。你們也許偶爾會抱怨自己為什么沒有天賦，又或者因為別人能輕易做到自己做不到而心生失望。此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進，前進。大家一定要堅持。第四條建議是，要學(xué)會在做題中“查漏補缺”。特別是針對一些薄弱題型，要進行密集式的集中訓(xùn)練，一般能達到一種頓悟的效果。另外，也要把平時學(xué)習(xí)中不是主干知識、但肯定是考試范圍內(nèi)的這部分知識漏洞補上。因此，不要認為學(xué)習(xí)很痛苦，而要讓自己感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事。丘吉爾用手勢止住大家雷動的掌聲，說：“我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄；第二是，決不、決不放棄；第三是，決不、決不、決不能放棄！我的演講結(jié)束了?！?小老鼠又去對鳳說：“你可以將云彩刮走，你一定是什么都不害怕。同學(xué)們，你們不僅僅是我們的學(xué)生，更是我們的戰(zhàn)友！為了讓大家有一個良好的高考沖刺的學(xué)習(xí)氛圍，在今后的100天里，我們不僅將一如既往地貫徹學(xué)校的各項常規(guī)管理要求，而且全體高三教師的教學(xué)還會進一步貼近高考，并按照高考的要求，規(guī)范同學(xué)們的知識及應(yīng)考過程中的每一個細節(jié)，因此，隨之而來的必將會有更嚴格的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴厲的批評，或許有時會令你們難以接受，但我相信大家是能夠理解的，因為此時的教師和學(xué)生，應(yīng)該是志同道合的戰(zhàn)友，應(yīng)該是有著共同的奮斗目標。盡管目前的學(xué)習(xí)中可能仍有還不盡人意之處，目前的成績與心中的理想還有一定的距離，但應(yīng)該看到，高三以來，自己還是在學(xué)習(xí)上克服了很多困難，堅持走到現(xiàn)在，那么，再咬緊牙關(guān)，完成最后100天的沖刺，勢必會有新的突破。在距離2010年高考100天的時間里，我們?nèi)w高三師生相聚在這里，相互勉勵、相互激勵，為的是實現(xiàn)我們共同的奮斗目標，為的是圓我們心中的夢！同學(xué)們，九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，我們踏過書山坎坷；我們渡過學(xué)海茫茫，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的很有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。二是系統(tǒng)疏理知識。因為我們有各位老師的關(guān)心，我們有校黨政工團的大力支持，我們有“團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)一流”的一中精神，我們有扎實穩(wěn)妥、精細高效的工作思路，我們有“以人為本”的教育教學(xué)理念，我們有勤奮好學(xué)、善學(xué)樂學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子。所以，這一百天，對你們具有非凡的意義；這一百天，將對你們的未來產(chǎn)生重大的影響；這一百天，你們身上將寄托太多太多人的期望和夢想，含辛茹苦、望子成龍、望女成鳳的父母，嘔心瀝血、關(guān)懷備至、循循善誘的師長，無數(shù)的親朋好友，更是對你們充滿了殷切的期盼。一位拼過高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子，在他一篇《夢回高三》的文章中寫到：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，高三促進了一次真正意義上的長大。著名教育家魏書生發(fā)明了語文教學(xué)的知識樹，畫一顆樹，就能做到把整個知識體系藏于心中。在百日沖刺的起點時刻，作為你們的老師，提出四點希望和忠告：一是堅定奮斗目標?！本嚯x高考僅有100天了。他在文章中用一副對聯(lián)詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂：“何物動人，六月杏花八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞”。第一篇：百天誓師大會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天，我們在這里隆重舉行高三高考百日誓師大會，百天誓師大會發(fā)言稿。這是一種經(jīng)過激流險灘后的豪邁，是一種過來人的大徹大悟。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。只有鴻鵠之志，才能翱翔藍天。其它學(xué)科也一樣，知識間的聯(lián)系，相互的滲透，內(nèi)在的聯(lián)系，都有一定的規(guī)律可循。無論是身體，是思想，還是精神，都有了一個質(zhì)的飛躍。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期望。我們還有一支善打硬仗、敢打硬仗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍，我們有理由相信，我們的未來將是一片光明。時間短，任務(wù)重，我們要以效率為先。那每一個陽光遍地、書聲瑯瑯的清晨，那每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射、青春驛動的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。畢竟努力了，就不后悔！第二點：昂揚斗志，平靜心態(tài)。應(yīng)該說，師生間的積極配合、相互信任，猶如高考沖刺階段的催化劑，它必將會使我們的高考總復(fù)習(xí)受到更好的效果?！憋L(fēng)說：“不，我害怕‘墻’，因為風(fēng)可以吹走天空中的一切，卻不能穿透墻。”說完他走下講臺。像這樣強迫自己覺得快樂，自然就會快樂。特別要重視課本上的閱讀材料，雖不是主干知識點，但涉及到概念上的東西考生一定要清楚，要有所了解。再比如，五月份一般是高考模擬實戰(zhàn)演習(xí)，主要訓(xùn)練的是考試綜合應(yīng)試技巧，比如如何合理分配時間，如何對付考場上出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象等臨場發(fā)揮技巧等。在平時做題時，不放過任何一個知識上漏洞，必要時，要翻開書重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識，做到“回歸基礎(chǔ)”。同學(xué)們，運動員在賽場上能否進入競技狀態(tài)，與競賽的成績關(guān)系是很密切的。你應(yīng)該相信100天可以收獲累累，可以突飛猛進，可以創(chuàng)造奇跡?？墒俏乙獙δ銈冋f：在這個世界上，成功者的隊伍里面，很多人并不見得聰明，失敗者的隊伍里面很多人也并不見得愚笨。三年磨劍，六月試鋒，在剩下的 100天的日子里，讓我們每一天都是沖鋒！每一天都是挑戰(zhàn)！每一天都要加油！記住：人活著不僅為了結(jié)果，更為了過程，在奮斗的過程中收獲開心，就是最大的成功。孩子們，我們一起從寒冬走來，更珍惜春天的燦爛；我們一起向六月奔去，更堅信人生的奇跡。衡量復(fù)習(xí)效果的高低也不是以看書多少做題多少為標準的。“紙上得來終覺淺，要知此事須躬行”。腦啡肽是調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)心態(tài)的天然快樂劑，養(yǎng)成積極樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)有利于大腦腦啡肽的分泌增加。必須改掉的5個壞習(xí)慣二、100天，我們把事情做對，把對的做好