【摘要】解決行程問題的策略教學(xué)目標：1．讓學(xué)生在解決相遇求路程的行程問題以及類似的實際問題的過程中，學(xué)會用畫圖和列表的方法整理相關(guān)信息，感受畫圖和列表是解決問題的一種常用策略，會解決這一類實際問題。2．讓學(xué)生積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，發(fā)展形象思維和抽象思維，獲得解決問題的成功體驗，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重難點：學(xué)會用畫圖和列表的
2024-11-19 21:44
【摘要】 一、填一填 ，共要付92元，你能填出括號里的數(shù)字嗎？ 橘子 8千克 每千克6元 香蕉 （）千克 每千克4元 二、選一選 、乙兩人同時同兩地相向行走，甲每小時行3千米，乙每...
2025-04-01 22:13
2025-04-05 05:54
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)《解決問題》評課稿 四年級數(shù)學(xué)《解決問題》評課稿 從磨課到最后的展示課，俞老師的這節(jié)《解決問題》我聽了不下6次，每次聽完都會有新的收獲。作為一個同樣教齡不到一年的新教師，俞老師的...
2024-10-17 14:54
【摘要】（蘇教版）六年級數(shù)學(xué)上冊第七單元測試卷班級_______姓名_______分數(shù)_______一、仔細分析后再填空（每空1分，共18分）5的（）％，5比8少（）％，8比5多（）％。︰（）=??15==（）÷10=（）成、31、三成、
2024-11-15 11:57
【摘要】解決問題的策略蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解決問題的策略，同學(xué)們要理解并掌握用數(shù)形結(jié)合的方法解應(yīng)用題，能夠解決相關(guān)的實際問題。早晨，小明和小芳同時從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖），經(jīng)過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米？我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨，小明和小芳同時從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖），
2024-11-12 02:13
【摘要】四年級數(shù)學(xué)（解決問題一） ??????????????????姓名： 1．下列各題先寫出數(shù)量關(guān)系，再列式解答。 （1）???橘子每千克賣3元，買18千克橘子要多少元？ 數(shù)量關(guān)系：???????...
2024-12-03 23:51
【摘要】 四年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)解決問題 班別：_________姓名：__________成績：__________ 一、解決問題。（第17題8分，第18題12分，其它每題5分。） 1、一件兒童上衣...
2025-04-01 02:23
【摘要】第四單元測試卷 一、填空題。 1.○+○+□=25,□=○+○+○,那么○=( ),□=( )。 ,劉老師帶的錢正好買了2個圓規(guī)和24支鉛筆。2個圓規(guī)可以換( )支鉛筆,24支鉛筆可以換(...
2024-12-04 22:51
【摘要】解決問題的策略蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標“倒過來推想”的策略尋找解決問題的思路，并能根據(jù)問題的具體情況確定合理的解題步驟。，感受“倒過來推想”的策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和進行簡單推理的能力。，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。游戲:正話反說白雪女子
2025-02-28 09:05
【摘要】 四年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-第五單元解決問題的策略（提升卷） 一．選擇題（滿分16分，每小題2分） 1．采購員張叔叔要用200元買一些辦公用品．他買了6個資料架，每個28元，并準備用剩下的錢買一些...
【摘要】 四年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-第五單元解決問題的策略（基礎(chǔ)卷） 一．選擇題（滿分16分，每小題2分） 1．籃球每個52元，排球每個35元，買3個籃球和4個排球一共要多少錢？正確的列式是 A． ...
2025-04-05 05:43
【摘要】▲1、學(xué)校禮堂每排有28個座位，四年級共有190人，可以坐滿幾排？還剩幾人？ 2、王老師有200元錢，要買39元一本的詞典，可以買多少本？還剩多少元？ 3、某食品加工廠制出...
2025-03-31 22:28
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊第九單元倍數(shù)和因數(shù)測試題一、填空（每空2分）1、在18÷3=6中，（）和（）是（）的因數(shù)。在3×9=27中，（）是（）和（）的倍數(shù)。2、24的所有因數(shù)有（），從小到大15的5個倍數(shù)有（）。3、
2024-11-15 05:32
【摘要】解決問題的策略——倒推鹽城市龍岡小學(xué)孫峰教學(xué)內(nèi)容：蘇教國標版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第九單元“解決問題的策略”例1、例2及練習(xí)十六中相關(guān)習(xí)題。設(shè)計理念：本課設(shè)計靈活使用教材，基于教材又根據(jù)學(xué)情創(chuàng)造性應(yīng)用教材。教學(xué)中，通過創(chuàng)設(shè)多樣連續(xù)的問題情境，讓學(xué)生在解決問題的過程中自主體驗、自主探究、自主反思、自主總結(jié)策略。同時，著力引導(dǎo)學(xué)生感悟
2025-01-15 06:20
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