【正文】 依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第二百六十三條、第十七條第二款、第三款之規(guī)定，判決如下：被告人陳號(hào)犯搶劫罪，判處有期徒刑二年，并處罰金人民幣1000元。審判長(zhǎng)：西城區(qū)人民檢察院提起公訴的被告人陳號(hào)搶劫一案，合議庭經(jīng)過(guò)開庭審理，控辯雙方“當(dāng)庭陳述”，“當(dāng)庭質(zhì)證”，“當(dāng)庭認(rèn)證”，“當(dāng)庭辯論”等法庭調(diào)查、法庭辯論階段和法官“聽述”、“聽證”、“聽辯”后，合議庭對(duì)本案進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)議，作出一審判決，現(xiàn)在宣判：（審判長(zhǎng)：全體起立）審判長(zhǎng)：西城區(qū)人民法院刑事審判書（2010）西刑初字第20號(hào) 公訴機(jī)關(guān)：西城區(qū)人民檢察院 被告人陳號(hào)，男，14歲，漢族，西城區(qū)人，系西城區(qū)中學(xué)學(xué)生，2009年12月14因本案被刑事拘留，2010年1月3日被逮捕。西城區(qū)人民檢察院對(duì)被告人陳號(hào)犯搶劫罪的指控成立。我的辯護(hù)結(jié)束，謝謝大家！審判長(zhǎng)：公訴人還有沒有答辯？ 公訴人：沒有了。但是，造成他今天這個(gè)地步又不僅僅是他一個(gè)人的原因，是方方面面因素共同作用的結(jié)果。被告人陳號(hào)又不是精神病患者，根本不存在不能辨認(rèn)和控制自己行為的能力。公訴人：剛才辯護(hù)人講到被告人陳號(hào)還是未滿16周歲的未成年人，其行為沒有是非判斷能力，對(duì)自己的行為不負(fù)刑事責(zé)任，真是這樣的嗎？讓我們來(lái)澄清一個(gè)最基本的法律常識(shí)，要弄清刑事責(zé)任年齡和刑事責(zé)任能力，對(duì)于認(rèn)定某一個(gè)人的危害社會(huì)的行為構(gòu)不構(gòu)成犯罪有重要的意義。審判長(zhǎng)：下面由辯護(hù)人闡述自己的觀點(diǎn)。三、被告人陳號(hào)作案時(shí)未滿16周歲，屬相對(duì)刑事責(zé)任年齡，系未成年人犯罪，具備我國(guó)刑法第17條規(guī)定的情節(jié)，《中華人民共和國(guó)刑法》第17條規(guī)定“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰；因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。審判長(zhǎng)：首先由公訴人發(fā)表意見。公訴人：沒有。辯護(hù)人：那么，當(dāng)時(shí)你看到這些不法行為，為什么不出面制止呢？ 公訴人：反對(duì)！辯護(hù)人問(wèn)了與本案無(wú)關(guān)的話題。審判長(zhǎng)：公訴人是否還有證據(jù)向法庭舉證？公訴人：審判長(zhǎng)，為了證明被告人使用暴力威脅這一方面，我申請(qǐng)讓證人出庭作證，請(qǐng)?jiān)试S？ 審判長(zhǎng)：可以。法醫(yī)鑒定結(jié)論書，證實(shí)被害人張東手上的刀劃傷系輕微傷。辯護(hù)人：你是未成年人，網(wǎng)吧老板讓你進(jìn)去嗎？陳號(hào)：怎么不讓進(jìn)去，這年頭，只要給錢，哪個(gè)網(wǎng)吧不讓進(jìn)？見錢不要，那不叫傻子嗎？ 辯護(hù)人：我再問(wèn)你，你知道搶學(xué)生的錢是違法的嗎？陳號(hào)：（搖頭）不知道，我只知道，反正他們家里有的是錢，拿來(lái)給我用點(diǎn)也不錯(cuò)嗎？ 辯護(hù)人：你的父母是做什么工作的？陳號(hào)：我父親在我很小的時(shí)候就已經(jīng)去世了，母親下崗后一直在到處打工。是他用刀將我的手劃傷后，我們害怕如果不給他，他就要用刀殺我們，所以才把錢給了他。公訴人：他們是自愿給你錢的嗎？ 陳號(hào)：??是。審判長(zhǎng)：被告人陳號(hào)，起訴書聽清楚了嗎？與你收到的那份是否一致？ 被告人：一致。被告人陳號(hào)涉嫌搶劫一案，經(jīng)西城區(qū)公安局偵查終結(jié)，移送本院起訴，經(jīng)依法審查，現(xiàn)查明：被告人陳號(hào)自2009年9月在西城中學(xué)上初中住校后，不好好讀書，因無(wú)家長(zhǎng)監(jiān)管，就把大量時(shí)間都消耗在網(wǎng)吧、游戲機(jī)房?jī)?nèi)。被害人：聽清了。審判長(zhǎng)：被告陳號(hào)，西城區(qū)人民檢察院的起訴書副本是否收到？何時(shí)收到？ 被告人：于2010年4月12日收到。（五）待審判人員就座后，向?qū)徟虚L(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告審判長(zhǎng)，被告人陳號(hào)已提押到我院候?qū)?，公訴人和訴訟參與人均已到庭，法庭準(zhǔn)備工作就緒，可以開庭。被害人：到了。通過(guò)以上以“少年模擬法庭”活動(dòng)為牽動(dòng)的系列活動(dòng)，我們扭轉(zhuǎn)了過(guò)去育人成才僅僅是學(xué)校一廂情愿的獨(dú)角戲局面，特別是在充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性之后，各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)得到了家長(zhǎng)的大力關(guān)注與支持，比以往取得了更加喜人的成績(jī)。（四）以“拒絕毒品 珍愛生命”為主題的班會(huì)。三、“少年模擬法庭”牽動(dòng)了經(jīng)常性法制教育活動(dòng)、相關(guān)主題教育，提高了教育活動(dòng)效果。不斷拓寬學(xué)生參與的范圍，擴(kuò)大影響面。在這次模擬法庭中讓我學(xué)到了很多，不僅包括知識(shí)的加深鞏固以及更新，而且讓我反思了引起這樣的案件的事實(shí)反應(yīng)了現(xiàn)代人文的不良面貌，不容樂觀的現(xiàn)狀，督促自己應(yīng)該做的更好，秉著這樣的信念，大家一起進(jìn)步社會(huì)才會(huì)進(jìn)步第三篇：模擬法庭為切實(shí)加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，引導(dǎo)青少年知法、守法、用法，10月24日，團(tuán)縣委、法院聯(lián)合主辦的“青少年模擬法庭”活動(dòng)在縣人民法院審判庭舉行。這也引發(fā)了我們對(duì)此爭(zhēng)議問(wèn)題的思考，即當(dāng)這樣類似的問(wèn)題發(fā)生在我們身上或身邊的時(shí)候，我們會(huì)怎樣做，像被告人一樣丟棄被害人于路邊，還是撥打120盡全力救助被害人，雖然這在法律上沒有給與處罰，但是道德層面呢？對(duì)于現(xiàn)在這樣的人與人之間的冷漠心里，人情疏遠(yuǎn)，利益至上的社會(huì)動(dòng)態(tài)，肯定不止左學(xué)義一人會(huì)這樣，駕車撞死人不管不顧。相比之下，作為控告組的一方，顯然處于弱勢(shì)，而且從他們的表現(xiàn)來(lái)看，明顯是缺乏準(zhǔn)備工作，連定罪依據(jù)都提供錯(cuò)誤，把已經(jīng)廢止的法律依據(jù)提供上來(lái)，而且在質(zhì)證環(huán)節(jié)也顯得薄弱，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是個(gè)警示，即開庭并不是簡(jiǎn)單的辯論，更重要的是找證據(jù)，用事實(shí)說(shuō)話，再結(jié)合雄辯才能博得法官的認(rèn)同打敗對(duì)方。以上是我在這次會(huì)議中的所提的觀點(diǎn)。交警大隊(duì)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察，認(rèn)定死者陳某趴在橋下坡約5米（橋全長(zhǎng)14米）處偏右位置，經(jīng)開車試驗(yàn)，該位置在汽車上橋時(shí)是不能發(fā)現(xiàn)的，而在汽車從橋頂下坡，如果是夜里，就較難發(fā)現(xiàn)，即使發(fā)現(xiàn)也肯定來(lái)不及采取措施。整個(gè)開庭的過(guò)程是復(fù)雜的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，由于我們?duì)程序并不熟悉，在有個(gè)別環(huán)節(jié)中存在瑕疵。休庭期間，訴訟參與人退到庭外。在法庭辯論過(guò)程中，審判長(zhǎng)（孔晉）對(duì)于控辯雙方與案件無(wú)關(guān)、重復(fù)或者互相指責(zé)的發(fā)言應(yīng)當(dāng)制止。（7）對(duì)于被告人及其辯護(hù)人（陸自清）提出的證人（鄭辰，鐘小杰的同學(xué)），法庭同意到庭后，應(yīng)先由被告人、辯護(hù)人進(jìn)行詢問(wèn)，然后，經(jīng)審判長(zhǎng)許可再由公訴人詢問(wèn)。（2）被告人（鐘小杰）就起訴書指控的犯罪進(jìn)行陳述：我叫楊博，是南部縣某中學(xué)高三學(xué)生。法庭調(diào)查階段（1）公訴人宣讀起訴書（鄭久延）：四川省南部縣人民檢察院起訴書川南檢刑訴字第008號(hào)被告人楊博，男，1984年7月5日生，（文化程度）高中，漢族，住四川省南部縣某鄉(xiāng)某村某號(hào)，（職業(yè)）學(xué)生。案發(fā)后，四川省公安廳負(fù)責(zé)人立即率領(lǐng)專家組趕赴南充指揮案件偵破。②向訴訟參與人及旁聽群眾宣讀法庭規(guī)則：一、訴訟參與人應(yīng)當(dāng)遵守法庭規(guī)則，維護(hù)法庭秩序，不得喧嘩、吵鬧，發(fā)言、陳述和辯論，須經(jīng)審判長(zhǎng)許可。制做席卡，包括審判長(zhǎng)席一個(gè)，審判員席兩個(gè)，書記員席一個(gè)；原告席一個(gè)，公訴人席一個(gè)，被告席一個(gè)；辯護(hù)律師席一個(gè)。第一篇：模擬法庭模擬法庭一、教育目的：通過(guò)模擬法庭審判，讓學(xué)生了解法庭中的各項(xiàng)程序和各種角色的特點(diǎn)，使學(xué)生能夠在情境中實(shí)踐、體驗(yàn)和探究相關(guān)的法律知識(shí)。三、教育設(shè)想：將實(shí)踐與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，真正使法律知識(shí)深入學(xué)生實(shí)際生活，讓他們從小學(xué)法、知法、守法，樹立法律意識(shí)，并進(jìn)一步讓他們的言行在家庭中產(chǎn)生作用，進(jìn)而去影響社會(huì)。二、旁聽人員必須遵守下列紀(jì)律：未經(jīng)許可，不得錄音、錄像和攝影；不得隨意走動(dòng)和進(jìn)入審判區(qū)；不得發(fā)言、提問(wèn)；進(jìn)入法庭必須關(guān)閉手提電話機(jī)及傳呼機(jī)；不得吸煙、鼓掌、喧嘩、哄鬧和實(shí)施其他妨害審判活動(dòng)的行為。經(jīng)過(guò)公安民警周密偵查，抓獲了犯罪嫌疑人。2003年6月7日被收審，2003年6月20日逮捕。為在今年高考中取得好成績(jī)，產(chǎn)生盜竊高考試卷之念。（8）對(duì)于控辯雙方提出的證人在出庭作證和接受詢問(wèn)過(guò)程中，審判人員（葉欽達(dá)、於韜）根據(jù)查明事實(shí)的需要，可以隨時(shí)提問(wèn)，不受控辯雙方詢問(wèn)的限制，控辯雙方對(duì)證人詢問(wèn)或發(fā)問(wèn)的內(nèi)容如與案件事實(shí)無(wú)關(guān)或者詢問(wèn)、發(fā)問(wèn)方式不當(dāng)?shù)?，審判人員應(yīng)當(dāng)加以制止，對(duì)于鑒定人的詢問(wèn)，可參照對(duì)證人的詢問(wèn)進(jìn)行。待控辯雙方都已充分陳述各自的意見后，審判長(zhǎng)（孔晉）宣布法庭辯論結(jié)束。由老師引導(dǎo)同學(xué)們討論以下話題：雖然學(xué)習(xí)壓力巨大，平時(shí)的努力沒得大好的成績(jī)，父母學(xué)校的嚴(yán)格要求等等不能不說(shuō)是鐘小杰走上犯罪道路的導(dǎo)火線，但是同學(xué)考慮一下我們同樣作為也非常大學(xué)習(xí)壓力的高中學(xué)生，我們?yōu)槿〉煤贸煽?jī)會(huì)采取跟鐘小杰同學(xué)一樣的過(guò)激行為而走上犯罪道路嗎？同學(xué)們?cè)?jīng)有過(guò)這種想法嗎？面對(duì)巨大的學(xué)習(xí)壓力特別是在全國(guó)理科班這樣的競(jìng)爭(zhēng)壓力下為了取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，同學(xué)們會(huì)采取什么樣的渠道來(lái)達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目的呢？（五分鐘）引起討論，適時(shí)總結(jié)：采取合理、合法的手段，選取適合自己的學(xué)習(xí)方式。讓我深刻的感受到，僅僅憑借自己在書本上所學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該更多的聯(lián)系實(shí)際案例進(jìn)行分析，參與實(shí)踐活動(dòng)。案發(fā)后，左學(xué)義被依法逮捕，如實(shí)供述了自己的罪行。第二次會(huì)議的結(jié)果初定是遺棄和意外事件，最后結(jié)果還得等開庭時(shí)辯護(hù)組和檢察官組的對(duì)于證據(jù)的質(zhì)證結(jié)果以及辯護(hù)結(jié)果再定結(jié)論。再次，整個(gè)環(huán)節(jié)都能符合法律的要求，但是，我覺得在辯論環(huán)節(jié)，還有所欠缺，不能體現(xiàn)出法庭辯論的氣勢(shì)，太過(guò)于平靜?，F(xiàn)在普遍的人心里都有一個(gè)根深蒂固的思想，即事不關(guān)己高高掛上，能避多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)?？h委常委、辦公室主任石洪亮；縣政協(xié)副主席姜葳；縣人民法院院長(zhǎng)王長(zhǎng)義出席了活動(dòng)，縣內(nèi)各中學(xué)團(tuán)委書記、小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員及部分群眾觀摩了模擬庭審過(guò)程。“少年模擬法庭”每月開庭一次，“小法官”任免一次，