建設(shè)節(jié)約型校園方案-免費閱讀
【正文】 大家首先要在思想認(rèn)識上樹立節(jié)約的觀念，還要在日常生活，學(xué)習(xí)中體現(xiàn)節(jié)約，自覺建設(shè)節(jié)約型宿舍、節(jié)約型班級和節(jié)約型校園，培養(yǎng)節(jié)約的習(xí)慣和生活方式。集中班內(nèi)廢紙、飲料瓶送廢品收購站。同時，活動向全體師生發(fā)出倡議，呼吁大家節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、珍惜紙張、愛護(hù)花草，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這就要求在構(gòu)建節(jié)約型生態(tài)校園過程中，既要重視對原生態(tài)自然環(huán)境的保護(hù)，又要合理配置和安排人工環(huán)境資源。比如，在達(dá)到相同服務(wù)功能時，側(cè)重于生態(tài)技術(shù)的校園可以通過采用新技術(shù)，提高資源利用率，校園內(nèi)生均消耗越少，則資源節(jié)約效果就越好；側(cè)重于生態(tài)教育管理的校園通過建立相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，在充分利用學(xué)校內(nèi)外資源的基礎(chǔ)上，提高資源利用率，減少校園輸入與輸出之間能值的差，輸入與輸出的差值越小，資源節(jié)約的效果越好。高校強調(diào)節(jié)約不僅要避免“吃祖宗飯、斷子孫路”的資源浪費現(xiàn)象，也要避免“餓著肚子搞節(jié)約”的做法。如果高校的常規(guī)資源消耗量是一個固定值，那么只能依靠先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，在提高能源利用率的基礎(chǔ)上實現(xiàn)資源節(jié)約。四因素制約節(jié)約型生態(tài)校園建設(shè)步伐部分高校已經(jīng)在建設(shè)節(jié)約型生態(tài)校園方面進(jìn)行了探索，但就目前全國高校的總體情況來看，仍然存在不少問題，制約著節(jié)約型生態(tài)校園的建設(shè)步伐。作為社會特殊構(gòu)成元素的高校，建設(shè)節(jié)約型生態(tài)校園，發(fā)揮其在生態(tài)文明建設(shè)中的示范作用，意義重大。比如：我們學(xué)校的水龍頭，許多同學(xué)上完體育課到那里洗手，有時洗完手不關(guān)水龍頭或關(guān)不緊，就浪費了許多的水。今天，我演講的題目是“建設(shè)節(jié)約型校園勢在必行”。盡量控制紙質(zhì)文件、簡報等印刷數(shù)量。杜絕照明用電浪費行為，做到下課下班后及時關(guān)燈。4組織學(xué)院學(xué)生會及各學(xué)生團(tuán)體有步驟的圍繞節(jié)約型校園建設(shè)開展諸如：“演講比賽”、“書法繪畫大賽”、“辯論賽”、“征文大賽”等校園文化活動。建設(shè)節(jié)約型校園，厲行節(jié)約，反對浪費，不僅具有重要的現(xiàn)實意義，也是學(xué)校節(jié)儉辦學(xué)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。改造舊教學(xué)樓，提高基建資源利用率。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校園節(jié)能節(jié)水辦公室(掛靠在學(xué)院辦公室)，全面負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各系、各部門的資源，為節(jié)約型校園建設(shè)工作實施提供保障。對于浪費嚴(yán)重或破壞公物的處室、班級與個人及時進(jìn)行批評教育和賠償處罰，情節(jié)嚴(yán)重的要追究相關(guān)人員的責(zé)任。嚴(yán)禁設(shè)備、物品浪費與重復(fù)購置。(3)辦公室要做好審批把關(guān)工作，嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件、簡報等印刷數(shù)量。(4)加強辦公電器用電管理。建立監(jiān)督機(jī)制，狠抓各項節(jié)約措施的落實。計劃到今年年底，我校的生活費、電費、油印費等費用均有所下降。二、工作目標(biāo)加強制度規(guī)范，完善政策措施，強化節(jié)約意識，培育節(jié)約行為，使全體師生能夠從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙的良好習(xí)慣。全校各處室、各班級要切實履行職責(zé)，精心組織實施，認(rèn)真抓好落實，切實抓出成效。堅決杜絕各種跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。辦公耗材要杜絕浪費現(xiàn)象。(1)健全校產(chǎn)管理制度。(1)總務(wù)處要加強對各種耗能設(shè)施、設(shè)備的巡視檢查，定期進(jìn)行耗能監(jiān)測評估，對高耗能的設(shè)施及時提出有效控制措施。為適應(yīng)學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)的需要，我院成立了節(jié)約型校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了二級系部責(zé)任人制度，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，構(gòu)建了比較完善的節(jié)約型校園工作體系。學(xué)校從2010年初開始，每年定期開展系列節(jié)能宣傳活動，包括 “節(jié)能減排”校園簽名活動、“節(jié)能減排”知識講座、張貼節(jié)能宣傳標(biāo)示等，取得了良好的成效。針對公共教室、走廊燈、電梯、空調(diào)、裝飾燈、庭院燈開啟時間和使用做了詳細(xì)規(guī)定并層層落實。三、“建設(shè)節(jié)約型校園”宣傳教育活動的具體方案學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召集各部門、各學(xué)生團(tuán)體負(fù)責(zé)人會議，啟動本次宣傳教育活動（活動周期另行議定）。水龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉，杜絕各種跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。加強學(xué)生宿舍的水電管理與控制，改造宿舍用電線路。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界。所以，我們要節(jié)約水、電。同學(xué)們！讓我們攜起手來，從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立節(jié)約意識。如我國人均淡水資源是世界平均水平的25%，%，而一所綜合性大學(xué)的自來水用水量每月可達(dá)10萬至35萬噸。還有部分高校將節(jié)約掛在嘴上，擺在面上，寫在文件里，為應(yīng)付檢查而節(jié)約，沒有真正落實到行動上，體現(xiàn)在實踐中。沒有一套科學(xué)完整的、具有推廣意義的標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，不利于節(jié)約型生態(tài)校園的構(gòu)建。建立一套以能值分析為基礎(chǔ)的評價體系和標(biāo)準(zhǔn)。例如，天津工業(yè)大學(xué)在新校區(qū)建設(shè)過程中，充分利用擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的先進(jìn)技術(shù)，實現(xiàn)節(jié)水、節(jié)電及資源循環(huán)利用，已經(jīng)在新校區(qū)校園內(nèi)安裝了1500余盞LED照明路燈和2000余盞LED室內(nèi)照明燈，建成世界上規(guī)模最大的半導(dǎo)體照明示范工程，每年可節(jié)約用電130萬千瓦
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