【正文】 四、教學手段及措施根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點，本學期教學使用以下方法：把各項教學活動寓于游戲中。(二)科學教學目標喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學習用簡單的科學方法解決生活、游戲中的`問題。三、教學目標以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。創(chuàng)設優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長參與，舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動增進親子間的情感，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，幫助幼兒形成良好的閱讀習慣。加強安全意識，杜絕安全責任事故發(fā)生。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。二、保育和教育教學工作重點目標：更新觀念，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級。因此，要扎實做好大班的幼兒自理、習慣、責任等方面的培養(yǎng)，要扎實為大班的家長解決實際問題。健康快樂的過好童年!大班教學計劃3一、五月份的重點工作是全力準備六一活動目標要在以前的基礎上更加顯示我們的教育教學的實力和成果，各班要根據(jù)活動策劃抓緊時間排練，緊在前面。給幼兒帶給一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。(1)正確使用自己的標記。親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物，動物。學習安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。針對以上狀況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。(四)充分挖掘家長資源，協(xié)作完成教學、活動等工作。(四)學習制定班團體規(guī)則，明白自我是大班小朋友，應當遵守自我制定的規(guī)則。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。幼兒動手操作，教師巡回指導及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。活動準備：塑料杯子若干，醬油、醋、雪碧、茶、白糖、鹽、辣椒、楊梅、苦瓜、咖啡、餅干、檸檬、酒等；分別裝有沙、米和黃豆的小瓶子每人一個，字卡“大米、黃豆、沙子”電教設備（電腦、投影儀），自制課件活動過程：一、通過歌曲《Myface》引出五官，引入主題教師與幼兒共同表演歌曲《Areyoureday》提問：剛才我們在歌曲里面唱到了我們的哪些器官呢？（眼睛、鼻子、嘴、耳朵）二游戲：誰的耳朵最靈敏教師交代游戲規(guī)則：桌子上老師為你們準備了很多漂亮的小瓶子，里面分別裝了沙、大米、黃豆。一日常規(guī)對孩子的生活、學習的影響尤為重要，好的學習習慣和生活習慣對孩子進入小學教育后，能夠很快很好的適應和過度，能在各個方面上跟小學里所組織的集體教學和集體生活，對孩子的小學學習起著重要的促進作用；家長是幼兒園工作中重要的合作伙伴，只有家園共同的努力下孩子才能得到更好的引導與教育，孩子才能各方面和諧發(fā)展，繼續(xù)做好家園工作是我的職責，堅持每周向家長反映孩子在園的生活學習情況，每月填寫一次孩子們的《家園聯(lián)系手冊》向家長反饋孩子整月在幼兒園的成長情況，向家長介紹幼兒園里的工作安排并請其積極主動的配合，使得幼兒園的工作正常有序的進行與開展。辨別并初步學習根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)厥褂妙伾珌肀憩F(xiàn)自己的情感。能感受不同性質(zhì)的音樂作品，能較準確地分辨樂曲的結(jié)構(gòu)。會躲避危險，懂得簡單的自救和自護。閉目向前走、向后退。經(jīng)過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。四、家長工作向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。繪畫進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走步方法，進行長距離遠足活動培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。（2）。（2）。引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。3。能用普通話與人交流，表達自己的意思。二、工作重點鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣。對能力弱得幼兒進行個別指導。能單手托提適量物品走、跑。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學期的重點。以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)。2身心保健，進餐時不要撒飯粒，知道來之不易的米。性。，每周五下午，讓幼兒感受戶外上課的樂趣。2通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識數(shù)學1從不同的角度對物體進行分類，有初步的概括能力。能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。注重教學評價，要善于鼓勵學生，多表揚。以上就是老師近一個月來的一些教學心得，目的在于總結(jié)經(jīng)驗，吐故納新，以助于開展12月份的識字教學，以期待取得更大的成績。大班教學計劃 篇9回顧11月份的識字教學，總結(jié)經(jīng)驗、推陳出新，三位小同學的識字量有了較大的突破。鞏固掌握基本的隊列練習，如螺旋走，三隊并一隊等，有較強的集體意識。提供豐富的運動器械，并指導幼兒進行基本動作練習，提高幼兒的控制力。5．進一步認識身體的主要器官及其主要功能，具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力。大班教學計劃 篇8一、指導思想幼兒5歲時腦重約為成人的75%，6歲時約為成人的90%，腦的結(jié)構(gòu)已相當成熟，皮質(zhì)興奮和抑制過程進一步加強，但仍不夠平衡，興奮強于抑制。謙益學堂學前班數(shù)學教學計劃學前班數(shù)學教育的主要任務是教師通過組織三位小同學開展豐富的活動來拓展，整理其在生活中獲得的有關數(shù)學方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學知識，培養(yǎng)小同學們對數(shù)學的興趣和初步運用數(shù)學知識認識事物的能力，為入小學打好必要的基礎。并認識部分偏旁部首和積累一些詞語。5歲左右的兒童處于形象期，其繪畫呈現(xiàn)以下特點：構(gòu)思比較穩(wěn)定，兒童能在動手之前就想好繪畫的主題，然后按照主題去畫；在造型方面，逐漸用更精細的角度去表現(xiàn)物體各部分在方向上的差別。從小要看好的作品，為將來打下堅實的基礎。家庭是孩子第一課堂，氛圍營造和熏習極為重要。材料方面則表現(xiàn)為，有人天生對油畫有感覺，有人天生就對線條有感覺，有人天生對水墨有感覺等。通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，與家長共同配合，提高幼兒的學習生活。對于做錯事情的幼兒，用鼓勵代替責罰，不對幼兒進行體罰，真正做到關心每一個孩子。四、班級管理認真制訂好月、周、日計劃。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。每天、每一周必須按照制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作。教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。二、保教工作：根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，經(jīng)過了中班一年的學習，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌。十、荷塘設計意圖：好多小朋友見過荷塘，荷塘里還有哪些其他的事物？青蛙？小魚？學會表達曾經(jīng)見過的事物，鍛煉形象記憶能力。八、螃蟹設計意圖：從幼兒熟悉并感興趣的事物入手，精準的表現(xiàn)事物的特征。五、為老師畫像設計意圖：觀察人物的形象特征，與上次課形成對比，不同年齡的人哪些特點不同？活動目標：養(yǎng)成仔細觀察生活的習慣，根據(jù)不同的特點來判斷人物的年齡和個性特征。挖掘自己最真誠的感受、感覺。2林風眠作品欣賞。（四）體育活動：利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應鼓勵他們參與體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。能恰當?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn)。了解日常生活中的自然現(xiàn)象。有早睡早起的好習慣，早上來園不遲到。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習慣以及活潑、開朗的性格。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最后，自己的才能也不能展示出來。該主題重復利用社區(qū)和家長資源，常采用走出去、請進來等多種方式，參觀、訪問活動較多，要培養(yǎng)幼兒注意安全和自我保護。不同組成、分解，并能進行加減運算?；顒尤翰煌膸缀涡误w(2)活動目標：(1)能在操作中比較、認識圓柱體的特征，初步懂得區(qū)分球體與圓柱體，能找出生活中與他們相似的物體。(2)嘗試按兒歌的`結(jié)構(gòu)仿編兒歌。(2)發(fā)展幼兒觀察比較能力，激發(fā)幼兒的的想象力。感受勞動音樂的有力，用歌唱及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。三、指導要點：各種職業(yè)對幼兒來說是既熟悉又陌生的，幼兒平時能了解到身邊一些人的工作，同時又對這些工作充滿好奇、或關注不夠。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對每個幼兒的個性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個孩子都健康、快樂地成長。在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳。樂意用普通話與周圍人交往，態(tài)度大方。（五）社會性與情感領域：了解本市的名勝、著名建筑、民間藝術(shù)、土特產(chǎn)，參加“國慶節(jié)”的節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。本學期對于膽小內(nèi)向的幼兒，應鼓勵他們積極的參與到各類游戲活動中；對于一些比較自由的幼兒應該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則。（七）娛樂活動結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂活動，每周至少一次開展娛樂活動，在活動中注重幼兒多方面能力的培養(yǎng)，鼓勵和引導幼兒積極參與活動，娛樂身心，培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的交往能力。了解畢加索創(chuàng)作的秘密。很多藝術(shù)家為自己的家人、朋友畫了像，表達了濃濃的親情、友情?！鞍l(fā)揮想象力，為你的熱氣球添上漂亮的圖案。在沙灘，在海底，在餐桌上展現(xiàn)的是不同的情感；2進行裝飾再創(chuàng)造的能力。于是就設計了本次活動。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，讓幼兒學習整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。充分發(fā)揮幼兒的主動性。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。不讓班級財物丟失。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》。對某種題材或某種材料有超于常人的感覺。例如黃賓虹溫厚長者，作品也是渾厚華茲，富有學養(yǎng)，作品呈大家氣象。視覺氛圍分兩個方面，一為時代氛圍，會對孩子未來的風格、題材產(chǎn)生巨大的影響。好的老師能及時發(fā)現(xiàn)孩子的天性、性格、稟賦、因材施教，使其打下堅實基礎，步入正途。二、目的要求老師根據(jù)學生的具體情況，每節(jié)課都精心布置和設計，創(chuàng)設豐富多彩的教學環(huán)境。上個月趙心鏡已認識字匯總：謂、的、兒、胡、秦、池、瞞、貳、參、后、義、挖、斯、馱、資、丐、卦、整、銘、沼、觀、巫、吊、帶、令共25個字。三、學生基本情況分析由于來園學習時間及入園前的基礎存在差異，孟凡越和常心怡兩位小同學的數(shù)學基礎與張零予相比要強些，所以老師準備對張零予同學在教學進度上稍微放慢一點，以便其能跟上前兩位小同學，總之老師因材施教帶領三位小同學認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都來原來的基礎上有所進步。提高粗細動作機能，能自如的控制手腕和手指。保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間，在活動中啟發(fā)幼兒學會簡單的自我保護方法，并在活動前做好場地、器械的安全檢查工作。學會與同伴合作玩玩具，并能和睦相處。6月：在體育活動中，培養(yǎng)幼兒不怕困難，不怕日曬的情感。11月份在識字教學中，老師采用了一些新的39。激發(fā)幼兒的39。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點。踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學期，新的學期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學期我將嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期工作，吸取經(jīng)驗，反省不足見。認識時鐘。四游戲1結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道。3在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確的實用禮貌問候語：謝謝、對不起、沒關系、并會向客人、長輩問好，懂得應相互幫助和相互關心的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，并能聽從老師勸告，做錯了事，敢于承認，與愿意改正。二、班級概況本班共有幼兒45人，其中女孩人，男孩人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學期的常規(guī)學習，幼兒在生活習慣、學習習慣都有一定的進步。能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。(三)音樂教學目標1，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。一、班級情況分析本學期總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。能聽懂多重指令，并能按順序行動。能清楚地講