關(guān)于大學(xué)生維權(quán)意識的調(diào)查-免費閱讀
【正文】 謝謝！。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步，人們法律意識、法制觀念也在逐步的增強。本次問卷調(diào)查采用匿名形式，卷旨在調(diào)查意見，更深入地了解同學(xué)，為得到真實有效的資料，望同學(xué)們?nèi)鐚嵦顚?，感謝您對我們工作的支持！一、基本信息（請在您選擇的結(jié)果后面打鉤）：男163。（3）舉辦法律類講座高校應(yīng)不定期邀請一些法律專家和學(xué)者到校舉辦法律知識講座和法律維權(quán)講座，引導(dǎo)學(xué)生重視對法律知識的學(xué)習(xí)，鼓勵他們知法、懂法、用法。筆者建議，應(yīng)在大學(xué)管理機構(gòu)中設(shè)立大學(xué)生法律維權(quán)中心，主要為遭遇侵權(quán)的大學(xué)生提供維權(quán)幫助。2．完善關(guān)于大學(xué)生維權(quán)的激勵機制和懲戒機制激勵機制和懲戒機制既對立統(tǒng)一又相輔相成。四是社會、學(xué)校的維權(quán)機構(gòu)和維權(quán)教育缺失，大學(xué)生遭遇侵權(quán)后不知道該向哪些機構(gòu)投訴，也不知道該如何尋求幫助。實際上，如果大學(xué)生在消費或者打工前不問清楚自己所享有的權(quán)利和所承擔(dān)的義務(wù)，就有可能遭遇欺詐，合法權(quán)益也會受到侵害。對“我國的法制宣傳日是哪一天”，不知道每年12 月4日為我國法制宣傳日的大學(xué)生占被調(diào)查對象總數(shù)的67%。思修作業(yè)合肥晚報對于大學(xué)生的維權(quán)意識也做出了結(jié)論： ８０．５％大學(xué)生維權(quán)意識弱或者說根本沒有維權(quán)意識，１４％大學(xué)生維權(quán)意識一般。小劉對記者說，當(dāng)時很想通過維權(quán)部門討回工錢，但咨詢后才知道自己沒有和對方簽協(xié)議，只好吃了啞巴虧。然而，當(dāng)她將打好的文件交到思修作業(yè)雇主手里時，卻因錯別字較多，原定4500元的報酬被扣掉了3200元。大學(xué)生群體較其他社會群體的維權(quán)起步較晚，規(guī)范性較差，沒有相應(yīng)的制度和法律程序作保障，可以說相應(yīng)的制度基本處于空白。第一篇：關(guān)于大學(xué)生維權(quán)意識的調(diào)查關(guān)于大學(xué)生維權(quán)意識的調(diào)查親愛的同學(xué)，你們好！為了更好地了解大家的維權(quán)意識與方法現(xiàn)狀，以幫助大家在大學(xué)期間取得更多關(guān)于維權(quán)的方法，我們組織了這次問卷調(diào)查活動。校內(nèi)維權(quán)組織過少，即使有也層次較低、作用不大。她一再要求雇主增加報酬，但雇主卻以“一切按公司規(guī)定為由”拒絕了她的要求。例4。綜述，現(xiàn)在所表現(xiàn)的事實是驚人乃至殘酷的，我們現(xiàn)在要吃一墊長一智。調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生法律意識比較欠缺的原因是多方面的。對“當(dāng)你受到侵權(quán)時，是否清楚受到哪些侵害了，有沒有法律保障”時，選擇“只知道受到侵害了”的大學(xué)生占被調(diào)查對象總數(shù)的17%，選擇“知道有法可依，但是具體說不清”的占72%，選擇“很清楚什么法能幫自己討回公道”的占11%。綜上，我們了解了現(xiàn)狀及其產(chǎn)生的原因后我們必須要付諸行動與努力了。激勵機制是為了更好地勸導(dǎo)人們向善，懲戒機制是為了遏制人們作惡。3．完善大學(xué)生維權(quán)的宣傳機制和教育機制在調(diào)查中，對“你所在的學(xué)校有沒有宣傳和教育學(xué)生維權(quán)”，認(rèn)為“沒有，學(xué)校沒有維權(quán)的氛圍”的大學(xué)生占被調(diào)查對象總數(shù)的29%，認(rèn)為“有宣傳，但是力度不大，途徑單一”的占64%，認(rèn)為“工作到位，學(xué)生維權(quán)意識不斷提高”的占7%。（4）將法律維權(quán)引入大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課高校應(yīng)將法律維權(quán)引入大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課，使大學(xué)生了解就業(yè)方面的法律法規(guī)，了解什么是就業(yè)欺詐、什么是就業(yè)歧視。女163。大學(xué)生是知識分子的群體,作為一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備一定的法律素質(zhì),要敢于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,。？A．沒有 B．有過 C．記不太清楚了？A．校內(nèi) B．校外 C． 兩者的次數(shù)差不多？A．選擇沉默 B．拒理力爭 C．看情況再決定？A．同學(xué) B．自己 C．維權(quán)機構(gòu)，但是將就著還是可以用的，這種情況下你通常會怎么做？A．一定要求退貨 B．看能用就算了 C．看情況再說，但是價格卻比你的便宜，這種情況下你通常會怎么做？A．要求商場返還多付的錢B．這次就算了，下次不會再來這里買東西C．看多付的錢的多少再說，你有索要發(fā)票的習(xí)慣嗎A．沒有B．時有時無C．有，商家同意給你優(yōu)惠價但是前提是不給你發(fā)票，你會同意嗎？A．只要可以便宜就行 B．不會同意 C．看商家讓利的多少再說？A．校園里的小廣告 B．商場里發(fā)的打折傳單 C．、外而區(qū)別對待嗎？A．會 B．不會 C．沒有隙魁？A．涉及自己的同學(xué) B．涉及自己的師長 C．無論什么情況都會維權(quán)？A．會 B．不會 C．可能會13． 如果你的任課老師無故拖課你會向他提出來嗎？A．會 B．不會 C．可能會14． 你認(rèn)為宿舍的作息時間有會損害到自己的權(quán)益的時候嗎？A．有 B．沒有 C．沒有住意到15． 你認(rèn)為大學(xué)生有對宿舍水電費提出異的權(quán)利嗎？A．有 B．沒有 C．沒有想到16． 自己有過為了自己或其它的同學(xué)的權(quán)益而維權(quán)的經(jīng)歷沒？A．有過 B．還沒有 C．目前還沒有，但以后會有17． 你認(rèn)為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的決策如果有
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