【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級數(shù)學下冊0的乘法筆算的簡便算法，能正確地進行計算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會簡便算法的依據(jù)。，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強應用數(shù)學的意識。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：
2025-11-02 00:27
【摘要】乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法 課題 乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法 課型 新授課 設計說明 本節(jié)課的重點是讓學生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的筆算方法，對于因數(shù)中間有0的乘法在以前已經(jīng)有所涉...
2025-09-28 18:05
【摘要】冀教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.結合具體問題，經(jīng)歷自主探索乘數(shù)末尾有0的乘法的計算方法的過程。2.會計算一位數(shù)乘三位數(shù)末尾有0的乘法。3.能運用不同的方法進行計算，體驗計算方法的多樣化。學校圖書室買了3套《小小科學家》叢書，每套280元。一共需要多少元？280×3=280
2025-11-20 02:44
【摘要】筆算乘法素質教學目標：【知識與技能】經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，會筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)，會用交換乘數(shù)的位置的方法驗算乘法?！具^程與方法】在具體的情境中,應用有關運算解決實際問題，體會解決問題策略的多樣性，進一步發(fā)展數(shù)學思考，提高解決問題的能力?！厩楦袘B(tài)度、價值觀】在探索算法和解決問題的過程中，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，增
2025-11-10 20:02
【摘要】口算乘法素質教學目標：【知識與技能】經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘整十數(shù)（各位都不進位）以及整十數(shù)乘整十數(shù)的口算過程，初步掌握兩位數(shù)乘整十數(shù)以及整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法?！具^程與方法】在具體的情境中，應用口算解決相應的實際問題，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系?！厩楦袘B(tài)度、價值觀】在探索計算方法的過程中培養(yǎng)自主探索意識和合作交流意識，獲得成功體驗，樹
2025-11-11 01:18
【摘要】第一篇：被乘數(shù)末尾有0的乘法教學設計 教學目標 （一）通過一般演算和簡算的對比，讓學生悟出簡算的方法。 （二）使學生能夠正確地進行被乘數(shù)末尾有0的乘法簡算。 （三）培養(yǎng)學生的計算能力。 教學...
2025-10-06 13:00
【摘要】商中間、末尾有0的除法教學目標1.知識目標：在解決實際問題的過程中體會0除以任何不為0的數(shù)結果都等于0。2.能力目標：經(jīng)歷探索商中間、末尾有0的除法計算方法的過程，并能正確計算。3.情感目標：在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力。教學重難點重點
2024-12-09 05:04
【摘要】62÷3=262020個個2我4天看完這本書我準備6天看完這本書我4天看完這本書我準備6天看完這本書（1）平均每天看多少頁？64÷4=16（頁）64÷6=10（頁）……4（頁
2024-12-12 21:11
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標：0除以任何不為0的數(shù)結果都等于0。、末尾有0的除法計算方法的過程，并能正確計算。，感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識。判斷下面各題的商是幾位數(shù)：29179商是____位數(shù)42518商是____位數(shù)40324商是
2025-11-25 21:14
【摘要】乘數(shù)中間有0的乘法三維目標1．讓學生通過直觀圖理解0乘一個數(shù)的含義，掌握“0和一個數(shù)乘得0”這個規(guī)律。2．讓學生經(jīng)歷乘數(shù)中間有0的乘法計算的探索過程，掌握其筆算方法。3．讓學生體驗估算與筆算的聯(lián)系，把估算和筆算結合起來，提高計算正確率，逐步形成在筆算時要自覺進行估算的意識。知道解決問題策略的多樣化，通過提問題并解決，感受數(shù)
2024-12-11 10:38
【摘要】被乘數(shù)末尾有0的乘法教學目標(一)通過一般演算和簡算的對比，讓學生悟出簡算的方法．(二)使學生能夠正確地進行被乘數(shù)末尾有0的乘法簡算．(三)培養(yǎng)學生的計算能力．教學重點和難點(一)重點：理解算理、掌握法則、正確地進行被乘數(shù)末尾有0的乘法筆算．(二)難點：準確、迅速地進行被乘數(shù)末尾有0的乘法筆算．課前準
2024-12-13 11:22
【摘要】乘數(shù)中間有0的乘法三維目標1．讓學生通過直觀圖理解0乘一個數(shù)的含義，掌握“0”和一個數(shù)。2．讓學生經(jīng)歷乘乘數(shù)中間有0的乘法計算的探索過程，掌握其筆算方法。3．讓學生體驗估算與筆算的聯(lián)系，知道解決問題策略的多樣性，增強他們對數(shù)學學習的興趣和信心。教學重、難點重點：探索“0”和一個數(shù)乘得“0”的規(guī)律和“乘數(shù)中間有0”
【摘要】第一篇：《乘數(shù)末尾有0的乘法練習》數(shù)學教學反思 今天是一節(jié)練習課，如何讓練習課上得扎實、有趣一直是我頭疼的問題，正在為此事而發(fā)愁時，教研員夾著聽課筆記出現(xiàn)在我們辦公室，問我接下來是否有課，我笑著搖搖...
2025-09-29 19:51
【摘要】乘法單元復習教學目標：1.知識目標：進一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)和乘數(shù)末尾有0的乘法的計算方法，能正確地進行筆算，會用交換乘數(shù)位置的方法驗算乘法。2.能力目標：在具體情境中，應用有關運算解決實際問題，體會解決問題策略的多樣性，進一步發(fā)展數(shù)學思考，提高解決問題的能力。3.情感目標：感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識
2024-12-12 20:00
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